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童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的童話故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
大大是個(gè)馬虎的孩子。
一天下午,他一回到家就打開(kāi)電腦上起網(wǎng)來(lái)。忽然,他看見(jiàn)一個(gè)奇怪的網(wǎng)站,叫“馬虎網(wǎng)”,他好奇的點(diǎn)了一下。這時(shí)他好像被一股奇怪的力量吸進(jìn)了電腦里,然后出現(xiàn)在一個(gè)好像是學(xué)校的地方,他好奇的走進(jìn)了一個(gè)寫著“效長(zhǎng)為公室”的房間,里面有一個(gè)青年,他一看見(jiàn)大大就驚訝地說(shuō):“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問(wèn):“你們想讓我來(lái)做老師?這里是學(xué)校嗎?”于是青年帶著他到外面來(lái),果然有一塊牌子,上面寫著“鳥(niǎo)虎學(xué)!彼膫(gè)大字,青年問(wèn):“可以嗎?”大大說(shuō):“可是我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)、虎言,如何上課呀?”青年哈哈大笑,“你又不給動(dòng)物上課,干嘛要懂鳥(niǎo)語(yǔ)虎言呢?”大大說(shuō):“你這不是“鳥(niǎo)虎學(xué)!?那個(gè)青年仔細(xì)看了看,原來(lái)是“馬”字寫成了“鳥(niǎo)”字。青年人的臉?biāo)⒌募t了。大大想:真不愧是馬虎學(xué)校,他決定留下來(lái)當(dāng)老師了。
第二天,大大把自己的名字寫在黑板上,剛寫完,同學(xué)們就發(fā)出一陣哄笑。一個(gè)笑的上氣不接下氣的同學(xué)說(shuō):“老師,你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點(diǎn)生氣了,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我明明是個(gè)男的,為什么要叫我太太呢?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“這不是你自己寫的嗎?”大大回頭看了看黑板,臉色立刻變得比紅蘋果還紅,原來(lái)自己寫“大”時(shí)多加了一點(diǎn),“大”變成了“太”,難怪同學(xué)們叫他“太太”。(看來(lái)大大比馬虎國(guó)的老師也強(qiáng)不了多少——作者評(píng)論)
后來(lái),大大想:我回到現(xiàn)實(shí)世界里一定要好好學(xué)習(xí),改掉馬虎的毛病。后來(lái)他真的這樣做了呢!
五年級(jí)編寫童話故事作文400字以上:圈字先生
今天,動(dòng)物學(xué)校和往常一樣,正在上課。第一節(jié)是語(yǔ)文課,黃鶯老師教大家寫字。小猴是個(gè)畫畫迷,它一直都在畫漫畫,一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),老師要大家聽(tīng)寫。小猴很多字不會(huì)寫,只好用“O”字來(lái)代替,老師說(shuō)道;“森林森林,我們的家園!毙『飳懗闪恕癘 林,O 林,我們的O林”。過(guò)了兩分鐘,老師又說(shuō):“同學(xué)們,寫好后要仔細(xì)檢查,這次的聽(tīng)寫作業(yè),要等到30號(hào)我們?nèi)ッ绹?guó)的動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)參觀的時(shí)候,拿出去展覽!崩蠋煵徽f(shuō)小猴還不怕,老師這么一說(shuō),小猴心里就發(fā)慌。它想作弊,但是桌椅上都有電子眼,這可如何是好?它抓耳撓腮,急得象坐在火爐上不得安寧,可是,下課鈴已經(jīng)響了,要交聽(tīng)寫本了,小猴非常猶豫,剛走出去又退回來(lái),后來(lái),它終于鼓起勇氣把本子交上去了;丶液螅纳癫粚,一口氣喝了三杯果汁,睡著了。過(guò)了好幾天,小猴才好不容易把這件事情給忘掉。
到美國(guó)森林學(xué)校參觀的日子一轉(zhuǎn)眼就到了,出發(fā)前,學(xué)校里可熱鬧啦,大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國(guó)際空中列車。一會(huì)兒,他們就來(lái)到了美國(guó)的森林,看到了美國(guó)動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)的房子。參觀的時(shí)候,每個(gè)從中國(guó)去的小動(dòng)物都很羨慕,因?yàn)槊绹?guó)的小動(dòng)物的作業(yè)本上,所有的字就是二十六個(gè)字母組成的',這不是很簡(jiǎn)單嗎?哪里像我們中國(guó)的文字,那么難記……尤其是小猴,更加議論得起勁,他說(shuō),要是我們只要學(xué)習(xí)二十六個(gè)字母,我每天哪怕只學(xué)習(xí)一個(gè)字母,也可以一個(gè)月學(xué)習(xí)完,哪像現(xiàn)在……正在大家議論紛紛的時(shí)候,美國(guó)動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)話了,她說(shuō):“歡迎各位來(lái)自有著悠久文化的中國(guó)的朋友,你們古老的文化傳統(tǒng)實(shí)在太迷人了,我們現(xiàn)在也很想?yún)⒂^一下你們的中國(guó)文字,希望讓我們的學(xué)生看看你們的作業(yè)本,了解中國(guó)漢字的魅力!庇谑敲绹(guó)的老師與學(xué)生們一本本看,當(dāng)他們看到小猴的作業(yè)本的時(shí)候,忍不住奇怪地問(wèn),“怎么你們中國(guó)的字里面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過(guò)來(lái)看,一邊看一邊哈哈大笑,說(shuō),“真是第一次看到中國(guó)也有圓形字啊!”小猴一聽(tīng),臉唰的紅了,低著頭,憋了好久,才說(shuō),“我是想表示中國(guó)與美國(guó)是好朋友,才故意這樣寫的啦!
小猴回國(guó)后,同學(xué)們都叫他圈字先生,不過(guò),他卻再也不寫圈字了。
童話故事作文 篇2
小河邊,生活著一棵頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的柳樹(shù)媽媽。
有一天,柳絮寶寶對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)成熟了,讓風(fēng)姐姐帶我到遠(yuǎn)方去旅行扎根吧!
“不,孩子,你離開(kāi)媽媽的照顧,離開(kāi)周圍爺爺奶奶們的.保護(hù),是長(zhǎng)不好的,還是留在我身邊吧!
但是這顆柳絮寶寶的兄弟姐妹都隨風(fēng)姐姐到遠(yuǎn)處的開(kāi)闊地扎根落土了。
春天到了,這顆柳絮寶寶從泥土里鉆出來(lái),看看媽媽高大的身軀,再看周圍爺爺奶奶們巨大的枝干,油然而生一種安全感。
大風(fēng)刮來(lái),呼呼作響,有爺爺奶奶們的包圍,小柳樹(shù)安然無(wú)恙;暴雨如注,有媽媽做傘,小柳樹(shù)如在溫室。
小柳樹(shù)心想,幸虧我沒(méi)隨風(fēng)姐姐到遠(yuǎn)處去落土,不然我該怎樣抵擋風(fēng)雨。
可是,當(dāng)小柳樹(shù)要吸吮土壤中養(yǎng)分的時(shí)候,營(yíng)養(yǎng)已被爺爺奶奶們吸走;他要迎接陽(yáng)光雨露,卻被媽媽的高大身軀遮住。
這樣,一年又一年地過(guò)去了,小柳樹(shù)還是那么小,他成了長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)啦。
這一天,風(fēng)姐姐告訴柳絮寶寶,它的哥哥姐姐們?cè)缫验L(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的時(shí)候,柳絮寶寶可羨慕啦!它也好想像哥哥姐姐們一樣!
童話故事作文 篇3
“動(dòng)物村超市開(kāi)業(yè)了”,這幾天動(dòng)物村內(nèi)一直傳著這個(gè)消息。動(dòng)物村內(nèi)以前也有一家超市,可是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信倒閉了。小牛便投入了一萬(wàn)元安裝了八個(gè)監(jiān)測(cè)器,監(jiān)控員工講沒(méi)講誠(chéng)信,此外小牛還把每日的上班時(shí)間定為誠(chéng)信時(shí)間,還按著顧客的滿意度來(lái)提拔員工。
因此村民們非常信賴小牛開(kāi)的動(dòng)物超市。
這一天,一只十歲的小貓買了1000元的零食。小?匆(jiàn)后,便趕了過(guò)來(lái),問(wèn):“這么多的錢你是從哪里弄來(lái)的?”。
小貓結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“這這點(diǎn)錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問(wèn):“你媽媽的電話號(hào)碼是多少?”。
小貓一句也沒(méi)說(shuō)。小牛便打了110,警察來(lái)后,小貓才告訴警察:這些錢是從家里偷的,因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾,一氣之下,便離家出走,并告訴了警察媽媽的.電話號(hào)碼。小貓媽媽把小貓領(lǐng)走的第二天,便拿來(lái)一面錦旗。因?yàn)槌切,超市的生意越?lái)越興隆,紅火。
童話故事作文 篇4
很久很久以前,有一只豬它非常愛(ài)美。
它每天都要打扮自己,有一天,它看看鏡子里的自己,臭美地說(shuō):看看你們自個(gè)兒,再看看我,多么光鮮亮麗,楚楚動(dòng)人啊!”伙伴們冷笑了一下,就走了,那只豬覺(jué)得:他們一定是羨慕我的美麗才會(huì)這樣的。它也沒(méi)搭理,繼續(xù)陶醉在自己的美麗中。
這只豬好像對(duì)自己的美貌過(guò)于驕傲了,總是到處張揚(yáng),遇到了誰(shuí)就對(duì)誰(shuí)說(shuō)自己很美麗。突然,有一只小貓咪對(duì)它說(shuō):對(duì)面鎮(zhèn)上有一個(gè)選美大賽,你要去嗎”?豬聽(tīng)了,理所當(dāng)然地說(shuō):這個(gè)比賽不就是為我準(zhǔn)備的嗎?”說(shuō)完,它就急急忙忙收拾行李離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)向鎮(zhèn)上走去。
走著走著,它遇到了一只小狗正在看家。你真丑!”豬傲慢地說(shuō)。狗若無(wú)其事地繼續(xù)看家。突然,它不小心摔了一跤,弄得全身是灰。它氣急敗壞,直跺腳,直埋怨,可這又有什么辦法呢!它用手拍了拍灰塵,繼續(xù)上路。它加快了腳步,終于找到了現(xiàn)場(chǎng),它剛想大展身手,卻發(fā)現(xiàn)參賽選手孔雀小姐身穿禮服,優(yōu)雅地拿著一把扇子放在嘴邊輕輕扇了一下;梅花鹿小姐則自豪地走上了臺(tái),它那美麗的'犄角在舞臺(tái)上閃閃動(dòng)人,身上美麗的白色梅花”也頗討人喜歡。豬下意識(shí)地看了看自己,灰頭土臉,它對(duì)自己失去了自信,正想灰溜離開(kāi)時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),溫柔地說(shuō):瞧,這里有一只可愛(ài)的豬!蹦膬,哪兒?”伙伴們左顧右盼地問(wèn)。
這只豬終于明白了,原來(lái)以前那么驕傲是不對(duì)的,現(xiàn)在自卑更不對(duì)。它對(duì)小狗先生也深深感到抱歉。
童話故事作文 篇5
一天的清晨,狗和貓?jiān)谏掷锷⒉,狗?duì)貓說(shuō):“這個(gè)森林里沒(méi)有霸主,要選一個(gè)優(yōu)秀的霸主,作為這個(gè)森林之王”。貓說(shuō):“是要選出一個(gè)優(yōu)秀的霸主了”。狗問(wèn)貓:“你想在哪里比賽?”。貓對(duì)狗說(shuō):“在森林里比賽就可以,定于后天下午兩點(diǎn)左右”。狗說(shuō):“可以,到時(shí)把所有的動(dòng)物都叫到這里,讓它們做裁判員”。
兩天的時(shí)間飛速的過(guò)去了,狗和貓迎來(lái)了一年中的霸主大比拼。此時(shí)狗是最興奮的,狗對(duì)貓說(shuō):“森林的霸主一定是我的,因?yàn)槲遗艿每臁。貓?duì)狗說(shuō):“先不要得意,比賽還差兩分鐘開(kāi)始,霸主一定是我的”。
比賽開(kāi)始了,狗和貓進(jìn)行了首場(chǎng)比拼,比賽項(xiàng)目是:“賽跑”。此時(shí)的狗非常興奮,在跑步過(guò)程中對(duì)貓說(shuō):“這一場(chǎng)比賽,我贏定了,你這只饞貓永遠(yuǎn)贏不了我,哈哈哈”。貓眼看著這只狗就要到終點(diǎn)了,貓奮力追趕,此時(shí)便聽(tīng)到“碰”一下,這只狗撞到了樹(shù)上,此時(shí)貓大笑起來(lái)對(duì)狗說(shuō):“哈哈哈,笑死我了,這場(chǎng)比賽我贏定了”。這只貓一邊嘲笑這只撞在樹(shù)上的狗,一邊奮力拼搏的沖向了終點(diǎn),沖斷了終點(diǎn)的.紅繩。狗這時(shí)醒來(lái)已經(jīng)看見(jiàn)貓到達(dá)終點(diǎn),它的心里非常的不服,狗對(duì)貓說(shuō):“反正一共三場(chǎng)比賽,你只贏了我一場(chǎng),比分為1比0”。貓此時(shí)說(shuō):“我以3比0的大比分取勝你這只狗”,此時(shí)賽場(chǎng)的解說(shuō)員說(shuō)到:“這樣的話,貓以1比0的比分暫時(shí)取得領(lǐng)先,休息一下,繼續(xù)第二場(chǎng)的比賽”。
很快的進(jìn)入了第二場(chǎng)比賽,第二場(chǎng)的比賽項(xiàng)目是:“爬樹(shù)”,貓此時(shí)聽(tīng)到“爬樹(shù)這兩個(gè)字,更是興奮不已”。貓此時(shí)對(duì)狗說(shuō):“你這一場(chǎng)輸定了,爬樹(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng),你作為獵狗根本不會(huì)爬樹(shù)”。 狗對(duì)貓說(shuō):“我放棄,你們太欺負(fù)人了,我不比賽了,等到來(lái)年我一定要贏回來(lái),你等著”。
貓此時(shí)更是大笑,這時(shí)賽場(chǎng)解說(shuō)員評(píng)論到:“狗選擇放棄比賽,這樣的話,貓以3比0的大比分取勝狗隊(duì),獲得森林之王獎(jiǎng)杯”。
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