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童話(huà)故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的童話(huà)故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事作文 篇1
傍晚，刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。
到了奶奶家，小刺猬來(lái)到了院子里的蘋(píng)果樹(shù)下，渾身縮起來(lái)，變成了一個(gè)小刺球，朝落在地上的蘋(píng)果滾了一圈。沒(méi)一會(huì)兒，小刺猬刺了很多的蘋(píng)果，來(lái)到家里，它把最大的'蘋(píng)果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽?zhuān)苄〉姆纸o了自己。它可真是個(gè)孝順的好孩子。
小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服，遇到敵人是，它會(huì)縮起來(lái)變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個(gè)翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長(zhǎng)得可真好玩呀！
在奶奶家里，它們正津津有味地吃著蘋(píng)果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說(shuō)：“小刺猬，你太棒了�！�
童話(huà)故事作文 篇2
一天，雞弟弟正在家里看書(shū)。忽然，他覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)的，雞弟弟連忙打開(kāi)電視，原來(lái)，是汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。雞弟弟跑到鴨姐姐屋里，對(duì)鴨姐姐說(shuō)：“我們?nèi)ャ氪ň热税伞保∵@時(shí)，鴨姐姐還不知道汶川發(fā)生了大地震，鴨姐姐問(wèn)：“汶川發(fā)生了什么”？雞弟弟說(shuō)：“汶川發(fā)生大地震了，這可是中國(guó)建國(guó)以來(lái)最大的地震”。鴨姐姐說(shuō)：“好”。
鴨姐姐和雞弟弟馬不停蹄地趕了過(guò)去。到了汶川，它們顧不得休息，馬上去救人。但是，它們只能用爪子把小磚頭扒開(kāi)，搬不動(dòng)大樓板，它們又跑到救援中心，喊來(lái)了幾輛挖掘機(jī)和吊車(chē)。忽然，雞弟弟聽(tīng)到一塊樓板下有動(dòng)靜，它們連忙讓人駕駛挖掘機(jī)把那一塊樓板挖下來(lái)，里面果然有一只小貓，這只小貓非常愛(ài)學(xué)習(xí)，它被樓板壓著還在看書(shū)呢！
接著，它們又挖開(kāi)了一塊樓板，里面有一只母貓，它彎著腰，后背頂著幾塊樓板，在它的肚子下面有一只剛出身的小貓。那只母貓忙問(wèn)：“我的'兒子死了嗎”？雖然那只小貓已經(jīng)死了，但雞弟弟說(shuō)：“他還有救”。因?yàn)殡u弟弟怕那只母貓傷心過(guò)度，所以雞弟弟隱瞞了事實(shí)。后來(lái)，雞弟弟見(jiàn)再也隱瞞不了只好說(shuō)了實(shí)情。
在救援山民時(shí)，雞弟弟差點(diǎn)被一塊大石頭砸死，但還是被砸傷了，雞弟弟咬緊牙關(guān)忍著痛，終于救出了更多的災(zāi)民。
童話(huà)故事作文 篇3
在我很小的時(shí)候，每天媽媽或爸爸都會(huì)翻開(kāi)童話(huà)書(shū)給我講故事。直到我上了小學(xué)開(kāi)始認(rèn)字了我便開(kāi)始學(xué)著自己讀一篇篇的童話(huà)，每天晚上都是童話(huà)伴著我如夢(mèng)，在夢(mèng)中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣(mài)火柴的小女孩‘’……。
每一個(gè)童話(huà)故事都孕育了一個(gè)深刻的道理，這也是我長(zhǎng)大后才懂得的。比如《小馬過(guò)河》的.故事告訴我們，很多時(shí)候當(dāng)我們對(duì)未知的事情缺乏判斷的時(shí)候，我們企圖從別人身上找到一條捷徑，但是我們忘了不同的人對(duì)待同一件事情會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。所以想要知道真相，必須靠我們自己去摸索和感受，即便失敗了，也不會(huì)留下任何遺憾。因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺α�！在比如《丑小鴨》的故事告訴我們，就算現(xiàn)在你不夠優(yōu)秀，身處逆境，但經(jīng)過(guò)你的努力，你的頑強(qiáng)意志，終有一天你會(huì)變成白天鵝。
我喜歡童話(huà)，它為我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事反映出人生的哲理，讓我懂得什么是美什么是丑。直到我長(zhǎng)大了我還依然熱愛(ài)著童話(huà)。
童話(huà)故事作文 篇4
聰明、細(xì)心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書(shū)人主人公，下面讓我們一起了解這本書(shū)吧！
這是一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯，領(lǐng)略他的偵探世界的無(wú)限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書(shū)的同時(shí)，還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書(shū)后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀(guān)察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢？是天生的還是后天的呢？誰(shuí)生下來(lái)也不可能有那么準(zhǔn)確的推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的努力，才得到了這樣的成就。書(shū)中的`故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險(xiǎn)又刺激。
我喜歡這樣的故事，雖然有時(shí)看的有時(shí)候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個(gè)案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說(shuō)法去想這個(gè)故事的情節(jié)。福爾摩斯是個(gè)助人為樂(lè)的偵探，有著超強(qiáng)推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會(huì)治安就更好了，也就沒(méi)有壞人了。
童話(huà)故事作文 篇5
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。
寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
童話(huà)故事作文 篇6
一天，兔爸爸生病了,兔媽媽準(zhǔn)備帶著小兔皮皮出門(mén)采蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來(lái)到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一會(huì)功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續(xù)往前走，小兔皮皮突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下，長(zhǎng)著一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀!這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢�！� - 兔媽媽聽(tīng)了皺起了眉頭，跑過(guò)來(lái)阻止道：這些蘑菇有毒，不能采。皮皮奇怪地問(wèn)：這么漂亮的蘑菇怎么會(huì)有毒呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別看這些蘑菇長(zhǎng)得漂亮，它們的毒素可大著呢，不能光看它們外表長(zhǎng)得漂亮，就說(shuō)它們好吃�！� 皮皮聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小臉漲得通紅，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!”說(shuō)完就放下了手中的.蘑菇。盡管這樣，皮皮還是有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。媽媽似乎看出了它的心思，輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說(shuō)：“孩子，你看這些灰蘑菇，雖然不好看，但它們很有營(yíng)養(yǎng)，還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭，不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懒�，我以后再也不�?huì)亂摘蘑菇了�！�
童話(huà)故事作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的休息日，小鴨和小雞這對(duì)好朋友相攜同游。他倆走著走著，忽然一條小河攔住了他們前進(jìn)的路，而河對(duì)岸有一片綠盈盈的草坪，中間開(kāi)著許多五顏六色的花朵，邊上還有一片高大的樹(shù)林，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的枝葉。樹(shù)木花草上晶瑩的晨露，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃著，真是漂亮極了！
小鴨拉著小雞急急忙忙往河里跑，一邊說(shuō)：“走走走，我們游到河對(duì)岸去玩，哪里好漂亮哦！”小雞掙脫了小鴨的手，一邊往后退一邊苦著臉說(shuō)：“不行不行，我根本不會(huì)游泳，我會(huì)被水淹死的�！毙▲喺f(shuō)：“別著急，我們一起想辦法。”開(kāi)始，小鴨想馱著小雞過(guò)河，可是小雞一趴到小鴨背上，小鴨就站不起來(lái)了，怎么辦呢？看來(lái)這個(gè)方法不行，得另外想辦法。小鴨站起來(lái)，左走走，右看看。突然，他看到一只木盆�！鞍。∮修k法了！”小鴨跳了起來(lái)，“小雞，來(lái)試試，你站到盆里去，我們一起過(guò)河�！币�?yàn)樾‰u是第一次以這種方式過(guò)河，所以它心里特別緊張，怕會(huì)從木盆里掉到河里去。小鴨連忙安慰說(shuō)：“不怕不怕，看，馬上到了�！�
小鴨奮力的蹬著、游著，經(jīng)過(guò)努力他倆終于平安順利的.到達(dá)了河對(duì)岸。他們上岸后，看見(jiàn)盛開(kāi)的喇叭花仿佛在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”吹著歡快的樂(lè)曲，迎接他們的到來(lái)！
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