保研教授推薦信范文

　　以下是范文小編為大家收集好的保研教授推薦信范文，供大家參考!

　　保研教授推薦信范文(1)

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱：院長，教授、博士生導師

　　推薦人工作單位：

　　推薦人與申請人的關(guān)系： 師生

　　推薦意見：

　　本人是******大學-******專業(yè)**級-***同學所在學院的院長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生復試。

　　****系專業(yè)課老師向我反映，***同學是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態(tài)度。

　　該生對科研活動充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

　　***同學在本科期間學習成績一直名列前茅。

　　大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及****大學“優(yōu)秀學生標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

　　該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

　　該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。

　　推薦人姓名：推薦日期：

　　保研教授推薦信范文(2)

　　尊敬的單位領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛的學生——xxx同學。

　　認識他，是在他大學開學的第一天。

　　那時，他以第一名的優(yōu)異成績進入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話。

　　他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。

　　在隨后兩年多的歲月里，作為他的專業(yè)課老師，我欣喜地見證了他的成長與輝煌。

　　回想這兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力和 極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才，實在是令人欣慰。

　　他才華橫溢，思想深刻，擅長寫作，是老師和同學公認的才子。

　　他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。

　　他多次代表學校參加各類作文大賽，屢屢獲獎。

　　他朗誦、辯論、中英文演講，學校的舞臺始終活躍著他的身影。

　　他優(yōu)異的成績，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學習熱情和科學合理的學習方法。

　　他注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維。

　　英語課上，聽他用純正流利的美式英語交流看法是全班同學的聽覺盛宴，與他進行會心的眼神交流是我最大的精神享受。

　　他重視知識的融會貫通，無論是同一門學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂此不疲。

　　正因為如此，他各門功課都學得游刃有余，這也正是他成為學科競賽中的“常勝將軍”的根本原因。

　　他興趣愛好廣泛，在領(lǐng)導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。

　　他長期擔任班長、團支書和學生會的職務(wù)，具有很強的凝聚力和感召力。

　　他成功地組織并主持了小到主題班會，大到學校的讀書節(jié)、演講比賽等大型活動。

　　優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更多優(yōu)秀領(lǐng)導的指引。

　　而貴單位無疑是他最好的選擇。

　　我衷心祝愿他能夠通過貴單位的選拔，也懇請各位領(lǐng)導專家能給他一個施展才華的機會，不勝感激。

　　我相信，他定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜。

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　保研教授推薦信范文(3)

　　推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱： 教授

　　推薦人工作單位： 同濟大學土木工程學院測量系

　　推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師

　　推薦人聯(lián)系方式：yzshen@mail.#edu.cn

　　推薦意見：

　　我講授過楊雪芳同學的本科專業(yè)課課程：項目進度與質(zhì)量管理、項目預(yù)算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

　　楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。

　　他尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。

　　在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。

　　基礎(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研。

　　優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。

　　在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。

　　該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：20**.*.**

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