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留學(xué)申請(qǐng)推薦信撰寫技巧
在美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程中，推薦信(Reference Letter)，作為所有申請(qǐng)材料中唯一從第三方角度客觀評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的一項(xiàng)，是不可或缺的文書(shū)材料。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的留學(xué)申請(qǐng)推薦信撰寫技巧，供參考閱讀，希望對(duì)您有所幫助!
一封好的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)推薦信，能夠通過(guò)列舉真實(shí)的，具有啟發(fā)性的事例或者描述申請(qǐng)人在某方面具備的潛力和特長(zhǎng)，與其余申請(qǐng)材料配合，進(jìn)而支撐整個(gè)申請(qǐng)定位。使申請(qǐng)人在眾多與自己條件相當(dāng)，甚至比自己條件更優(yōu)秀的申請(qǐng)群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達(dá)到被美國(guó)優(yōu)秀大學(xué)錄取的目的。
自己對(duì)于自己的評(píng)價(jià)難免不夠“客觀”，推薦信的作用，在于招生官希望能夠從第三方的角度，客觀的了解申請(qǐng)者的情況。通常來(lái)說(shuō)，招生官希望從推薦信里了解到的信息包括但不限于：
1、你在申請(qǐng)材料里講述的是否都是事實(shí)
如果你的活動(dòng)列表里完全沒(méi)有任何參加公益活動(dòng)的內(nèi)容，你的推薦信里卻提到你是一個(gè)熱衷公益，十分有社會(huì)責(zé)任感的人，這就不免讓招生官產(chǎn)生疑惑。如果你從來(lái)沒(méi)有提到你在音樂(lè)方面有天賦，你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好，這就是個(gè)笑話。
2、你的成就是否足以給別人留下深刻的印象
有些話自己說(shuō)合適，有些話則是別人說(shuō)合適。“謙遜”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，我想很少有學(xué)生會(huì)在申請(qǐng)文書(shū)里讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機(jī)會(huì)。別人對(duì)你的褒獎(jiǎng)往往更客觀，更可信。
3、為申請(qǐng)材料中的“疑點(diǎn)”提供解釋的機(jī)會(huì)
張同學(xué)在GRE考試中取得了1500分的好成績(jī)，可他在學(xué)校數(shù)學(xué)課的平均成績(jī)只有80分，這不免會(huì)讓招生官覺(jué)得張同學(xué)不過(guò)是在考試中運(yùn)氣好而已�？墒侨绻臄�(shù)學(xué)老師在推薦信中告訴招生官，張同學(xué)選修的數(shù)學(xué)課都是大學(xué)里開(kāi)設(shè)的最難的課程，而他又是整個(gè)學(xué)校給分最嚴(yán)的老師，在他的課上，學(xué)生的平均分只有60。那么情況則完全不一樣了。
4、為招生官客觀的評(píng)價(jià)你提供全面的背景信息
中國(guó)的國(guó)情是特殊的。你費(fèi)盡九牛二虎之力，考入了省重點(diǎn)高中，遺憾的是，你在這批學(xué)生中只能排名中等。這個(gè)時(shí)候，如果你不能在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的推薦信里說(shuō)明你們的學(xué)校是如何優(yōu)秀，大概只有全省1%的尖子學(xué)生才能進(jìn)入此高中，因此你雖然排名中等，但是你依然是最有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)者，那么你就喪失了讓招生官客觀評(píng)價(jià)你的大好機(jī)會(huì)。
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