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物理學(xué)畢業(yè)論文

如何在高中物理學(xué)習(xí)中了解航空航天知識論文

時間:2022-10-08 09:21:30 物理學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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如何在高中物理學(xué)習(xí)中了解航空航天知識論文

  摘要:伴隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展, 科技文化都取得了優(yōu)秀的成果, 我國在航空航天事業(yè)方面也取得了優(yōu)秀的成績, 在世界的航空航天方面處于領(lǐng)先行列。這使得國家在航空航天事業(yè)方面的投入力度越來越大, 相應(yīng)地, 逐漸的滲透到各個方面。而教育作為國家進(jìn)步的重要保證, 而高中物理與航空航天事業(yè)相關(guān)性較大, 這使得近年來, 高考的物理命題中時常出現(xiàn)航空航天知識的相關(guān)內(nèi)容, 加強(qiáng)對于航空航天知識的了解。因此, 加強(qiáng)對于高中物理知識與航空航天知識的結(jié)合學(xué)習(xí), 對于我們的學(xué)習(xí)發(fā)展道路具有重要的意義。本文將結(jié)合高中物理知識在航空航天方面的應(yīng)用作簡要分析探究。

如何在高中物理學(xué)習(xí)中了解航空航天知識論文

  關(guān)鍵詞:高中; 物理; 航空航天; 應(yīng)用;

  我國的科技發(fā)展日新月異, 尤其是在航空航天事業(yè)方面, 取得了各類傲人成績。同時, 這也為我國的教育指明了發(fā)展道路, 并且逐漸地滲入了教學(xué)的知識當(dāng)中。高中物理作為了解相應(yīng)的物理知識的重要學(xué)科, 與航空航天知識有著一定程度的聯(lián)系。近年來的高考物理中, 所選素材也多來源于航空航天方面知識。例如, 在萬有引力定律以及相關(guān)的力學(xué)知識與航空航天知識的應(yīng)用原理有著相應(yīng)的聯(lián)系, 高考中的熱點(diǎn)也多選于此處。這就需要我們要對高中物理知識在航空航天方面的應(yīng)用有一定程度的了解, 結(jié)合相關(guān)的物理知識解決應(yīng)用于航空航天方面的綜合性問題。

  1 高中物理與航空航天技術(shù)的聯(lián)系

  在世界的物理學(xué)史中, 天文學(xué)始終占據(jù)著非常重要的地位, 作為物理學(xué)衍生出的一個重要分支, 在物理學(xué)的進(jìn)步和人類認(rèn)識宇宙的過程中具有舉足輕重地位, 到了現(xiàn)代社會主要的應(yīng)用于了航空航天事業(yè), 由其帶來的每一次進(jìn)步都為人類社會的進(jìn)步提供了大力的推進(jìn)。

  而在現(xiàn)代的教育事業(yè)中也逐漸的融合了一定的航空航天知識, 尤其是在高中的物理學(xué)科中, 牛頓的萬有引力定律作為該學(xué)科的重要學(xué)習(xí)部分, 在歷年的高考中都占據(jù)著絕對的主導(dǎo)地位, 而航空航天作為一項(xiàng)高度融合的科學(xué)技術(shù), 逐漸的融入進(jìn)與其原理相近的高中物理知識當(dāng)中。相應(yīng)的也滲入到了一定的力學(xué)、熱學(xué)以及其他物理知識之中, 航空航天技術(shù)作為一項(xiàng)重要的技術(shù)知識, 已經(jīng)逐漸的走進(jìn)了高中物理, 而高中的物理知識作為航空航天技術(shù)的基本原理支持也越來越受到重視。

  2 高中物理知識在航空航天知識方面的應(yīng)用

  2.1 在航天飛行器的變軌運(yùn)動方面的應(yīng)用

  現(xiàn)代社會的航空航天事業(yè), 需要依靠航天飛行器來實(shí)現(xiàn), 其相應(yīng)的過程需要先將其發(fā)射到預(yù)定位置的軌道之中, 做自由圓周運(yùn)動, 然后再通過適當(dāng)?shù)牟僮鬟M(jìn)行變軌運(yùn)動, 以達(dá)到任務(wù)目的。在此過程中, 運(yùn)用到了高中物理知識中的萬有引力知識以及相應(yīng)的圓周運(yùn)動知識。

  2.2 在人造衛(wèi)星相關(guān)運(yùn)動方面的應(yīng)用

  根據(jù)高中物理學(xué)知識可知, 人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道和地球運(yùn)動相對重合, 這就需要高中物理知識中的開普勒定律作為相應(yīng)的理論知識。

  3 如何有效的在高中物理學(xué)習(xí)中了解航空航天知識

  3.1 在物理課程學(xué)習(xí)上補(bǔ)充航天知識

  高中的物理知識與航空航天知識有著十分緊密的聯(lián)系, 我們在進(jìn)行物理知識學(xué)習(xí)時, 能夠接觸到許多航空航天知識。同時, 在如今發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)上, 搜索了解自身感興趣的航天物理知識, 例如課本中所提到的宇宙速度、萬有引力等知識, 在書本上的介紹相對較少, 在網(wǎng)上可以了解到更多的相關(guān)知識。合理地利用現(xiàn)有條件豐富自己的航天知識, , 不僅可以提高我們對物理知識學(xué)習(xí)興趣, 還可豐富我們的知識儲備, 更好地學(xué)習(xí)接受物理學(xué)知識并加以理解掌握。

  3.2 構(gòu)建完整的知識脈絡(luò)

  航天航空知識需要天文學(xué)作為理論支持, 而天文學(xué)與物理知識相聯(lián)系甚多。在力學(xué)、電磁學(xué)等等方面, 包含萬有引力、圓周運(yùn)動等許多知識點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系。結(jié)合近年來題材新穎的高考物理試卷來進(jìn)行分析。對比發(fā)現(xiàn), 有萬有引力知識、圓周運(yùn)動知識等相關(guān)的知識點(diǎn)的考察始終結(jié)合著航天航空知識的相關(guān)實(shí)例, 多年未變, 可見兩者聯(lián)系之緊密以及教育之重視。通過對現(xiàn)有題目的理解分析, 發(fā)現(xiàn)以在課堂上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)物理知識還難以輕易的解答這些物理試題, 這就需要我們要進(jìn)一步了解相應(yīng)的航空航天知識, 構(gòu)建完整的系統(tǒng)物理學(xué)知識。例如課本中提到的開普勒三大行星運(yùn)動定律, 近年來逐漸成為了考試熱點(diǎn), 但多數(shù)學(xué)生對此了解甚少。這就需要我們充分了解三大運(yùn)動定理的具體內(nèi)涵;對于相應(yīng)的萬有引力知識, 在理解萬有引力的公式的同時, 也需要相應(yīng)了解萬有引力的發(fā)現(xiàn)過程、萬有引力的推導(dǎo)過程以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用等相關(guān)知識, 豐富自身的知識脈絡(luò)。

  4 結(jié)語

  高中物理知識與航天航空技術(shù)的基本原理相近, 在近年來也逐漸的成為了高考的熱點(diǎn), 這就需要我們在日常的學(xué)習(xí)生活中留意學(xué)習(xí)相關(guān)的知識, 在面對相關(guān)的題目時能夠快速準(zhǔn)確解答。

  參考文獻(xiàn)

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