- 螞蟻王國(guó)小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文(通用11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的螞蟻王國(guó)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 1
螞蟻王國(guó)里,有一所學(xué)校叫多足小學(xué)。這是培養(yǎng)螞蟻?zhàn)闱蜻x手的專業(yè)學(xué)校。螞蟻們最愛(ài)運(yùn)動(dòng),有哪里么多只腳的它們,如果不好好利用自己的天份,實(shí)在是太可惜了。所以,在螞蟻王國(guó)里,大家都要努力學(xué)習(xí)踢足球,這樣在動(dòng)物的奧運(yùn)比賽里,才有希望得到一面金牌。
但是螞蟻校長(zhǎng)希望學(xué)生們不只會(huì)踢足球,可別搞到頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)那就慘了。所以每天可以選課程。有品生、美術(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、閱讀和體育課。
多足小學(xué)的螞蟻們,全部都是十項(xiàng)全能,會(huì)讀書、會(huì)玩耍,當(dāng)然更是足球高手。他們很清楚的.知道,要當(dāng)成功的螞蟻,就得要努力付出,不然就只是一只平凡的笨螞蟻,會(huì)讓人瞧不起的。
如果你有機(jī)會(huì)在地上看到一群小螞蟻們?cè)谔咦闱,?qǐng)繞道走過(guò),別打擾他們上課哦!
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 2
一群白蟻終于把一座高大的房子修成了。這座房子看起來(lái)非常漂亮,有一米多高,像一座寶塔!皩毸崩锩婕扔邢伜蟮膶m殿,又有兵蟻的營(yíng)房、工蟻的宿舍,還有曲折的走廊。為了調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,還修建了通風(fēng)道。這群白蟻原以為蟻后會(huì)夸獎(jiǎng)它們,可她仍然悶悶不樂(lè),一副心事重重的樣子。
“您怎么了,為什么不開(kāi)心?”一只小工蟻湊到蟻后跟前,怯怯地問(wèn)。
蟻后長(zhǎng)嘆一聲,反問(wèn)它:“你知道我為什么要讓你們修這么堅(jiān)固的房子嗎?”
“為了居住呀。”小工蟻不假思索地回答。
“沒(méi)這么簡(jiǎn)單,”蟻后透露了自己的,’心病”:“在我心里,這房子其實(shí)是一座用來(lái)防御的碉堡,因?yàn)槲覀兊陌踩珪r(shí)刻會(huì)受到其他動(dòng)物的威脅,就連黑螞蟻也是我們致命的克星。
聽(tīng)了蟻后的話,小工蟻不解地追問(wèn):“為什么我們連黑螞蟻都怕?”
蟻后欲言又止,對(duì)小工蟻說(shuō):“你忙去吧,我要休息了。
蟻后在床上剛躺下,就聽(tīng)到外面有吵嚷聲,不一會(huì)兒,一只氣喘吁吁的兵蟻來(lái)報(bào):“大王,不好了,黑螞蟻成群結(jié)隊(duì)來(lái)攻打我們了。
“唉,果然不出我所料,大禍就要臨頭了!”蟻后凄然地說(shuō)。
“您趕快躲起來(lái)吧,我們?nèi)ビ瓚?zhàn)!边@只兵蟻趕忙用土把蟻后的宮殿大門給堵了,然后跑到“碉堡”門口,與守衛(wèi)的兵蟻一起,與那群擁擠到門口的黑螞蟻展開(kāi)激戰(zhàn)?墒,不知怎么搞的,它們跟黑螞蟻一交手,就感覺(jué)到自己渾身乏力,腳步踉蹌,只幾個(gè)回合,就死于黑螞蟻的拳腳下。緊接著,這群入侵者兵分扎路又去襲擊其他白蟻,把它們咬死后一一拖回到自己的洞穴里,作為過(guò)冬的食物貯存起來(lái)慢慢享用。值得慶幸的是,由于蟻后居住在非常隱蔽的宮殿,加之龐大的白蟻群足夠滿足入侵者的食欲,所以蟻后幸免于難。
當(dāng)外面喊聲逐漸平息,蟻后才‘扒開(kāi)堵住宮殿大門的土鉆了出來(lái),呈現(xiàn)在她眼前的慘狀令她心如刀割:只見(jiàn)幸存的白蟻寥寥無(wú)兒,滿身是傷,在不住地呻吟。
那只小工蟻還活著,它艱難地爬到蟻后的腳下,問(wèn)她:“黑螞蟻和我們體形一般大,沒(méi)有什么特別之處,為什么我們會(huì)輸給它們?”
蟻后一邊撫摸著這只受傷的小工蟻,一邊傷心地說(shuō):“黑螞蟻的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)階段,是完全變態(tài)昆蟲。可是,在很久以前,我們的祖先在進(jìn)化過(guò)程中,只經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲3個(gè)階段,沒(méi)有蛹期,屬不完全變態(tài)昆蟲,正因?yàn)樽嫦鹊倪@次偷懶在進(jìn)化過(guò)程中省減了一個(gè)環(huán)節(jié),才給我們留下永難彌補(bǔ)的身體缺陷。這也正是我何以要讓你們花費(fèi)那么大的`精力修建這座高大房子的原因,因?yàn)槲覀兊捏w質(zhì)差,生來(lái)就怕風(fēng)吹日曬。而身強(qiáng)力壯的黑螞蟻,根木就不需要借助外在的任何設(shè)防來(lái)保護(hù)自己,它們可以在大地上的每一個(gè)地方安家落戶,繁衍生息。兩者在交戰(zhàn)時(shí),身體強(qiáng)壯的黑螞蟻?zhàn)匀痪蜁?huì)獲勝,而我們只能吞咽失敗的苦果。
“那怎么辦?”小工蟻焦急地問(wèn),它突然想出一個(gè)妙計(jì):“我們利用自己的技術(shù),多修些暗適,這樣黑螞蟻如果再來(lái)圍攻我們,我們就可以藏起來(lái),讓它們找不見(jiàn)。”
蟻后深思片刻,說(shuō)道:“倘若我們的體質(zhì)一直很弱,修建那么多堡壘、暗道有什么用?從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),只有白身強(qiáng)大了,才有可能戰(zhàn)勝對(duì)手,也才能在明天的生存中占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)!
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 3
今天,我又扒在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
在我的眼前,空間變大了,小草叢成了大森林。一只螞蟻四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞里,一會(huì)兒,螞蟻廚師又帶出幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把糧食搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐富的晚餐嘍!我仿佛問(wèn)到了螞蟻們飯菜的香味,我多想和它們一起分享啊,可是又怕惹怒到這些美食家們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情,小螞蟻在學(xué)校上課,老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注,在小螞蟻上學(xué)的時(shí),它們的家長(zhǎng)在上班!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了,小螞蟻都回家了,到了家小螞蟻向父母匯報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許在批評(píng)它們。一只看上去非常得意的'小螞蟻,我想它一定考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
在農(nóng)家小院升起一縷縷的炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意拉著你的手,一起去螞蟻王國(guó)散散步。
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 4
嗨!大家好!我是一只個(gè)頭不大,但卻被人們稱為“大力士”的螞蟻中的一員,我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小,但我們團(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛,你要不信就跟我去看看吧!
瞧,不遠(yuǎn)處有一粒面包渣,原來(lái)已經(jīng)有螞蟻比我們搶先一步發(fā)現(xiàn)了它,現(xiàn)在它已經(jīng)叫來(lái)了我的同伴們——一群工蟻一起來(lái)抬了,一粒小小的面包渣對(duì)你們來(lái)說(shuō)不算什么,可對(duì)我們螞蟻來(lái)說(shuō)那就是龐然大物了。你一定很奇怪,我們螞蟻既不會(huì)說(shuō)話,又沒(méi)有語(yǔ)言,是用什么傳遞信息的?讓我來(lái)告訴你吧,我們是用觸角傳遞信息的,我們的觸角只需輕輕一碰,心里的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣對(duì)方就全知道了。大家先圍著硯渣轉(zhuǎn)了兩三圈,也許你會(huì)以為我們這是為得到食物而慶祝,不,你想錯(cuò)了,我們是在檢驗(yàn)這物體是否能吃。然后,我們會(huì)齊心協(xié)力把它搬回洞穴里去。
接下來(lái),讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個(gè)大家庭里的成員吧!看,這些和我一樣的都是工蟻,我們的任務(wù)是負(fù)責(zé)尋找吃的東西,把它們搬運(yùn)到洞里去,還負(fù)責(zé)待候蟻后、幼蟻、擴(kuò)大洞穴,我們應(yīng)該是螞蟻王國(guó)中最辛苦、最勤勞的吧!瞧,在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后,她的任務(wù)就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的`螞蟻是兵蟻,他們是我們打仗用的工具,可別小瞧它們,它們可厲害了,能把堅(jiān)硬的東西碎尸萬(wàn)斷,個(gè)個(gè)都很盡職盡責(zé)地保衛(wèi)著我們的螞蟻王國(guó)……
喂,小朋友,別玩了,快下雨了,沒(méi)看我們正忙著搬家嗎?
這就是我們的螞蟻王國(guó),有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經(jīng)常來(lái)玩!
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 5
暑假的一天,我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家,我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)橛挚梢該肀Т笞匀涣耍?/p>
我躺在青青的草地上,望著藍(lán)天白云,心里愉快極了。
忽然后背又麻又癢,感覺(jué)有一個(gè)東西在爬。我把手伸進(jìn)衣服里,果真抓出一只螞蟻。我正想把它扔掉,忽然想:何不趁此機(jī)會(huì)跟著螞蟻來(lái)一次“蟻國(guó)之旅”。
我的眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)大的空間,細(xì)小的草莖變成了參天大樹,碧綠的草地變成了茂密的森林。這只有著兩根觸角的螞蟻在森林里橫沖直撞,來(lái)勢(shì)兇猛,在路上遇到了不少蟲子,它們互相打著招呼,好像在有禮貌地說(shuō):“你好,你好……”
螞蟻王國(guó)就在草地的邊緣,我好奇地跟在螞蟻后面,來(lái)到它們的領(lǐng)地。這里有很多螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出,熙熙攘攘好不熱鬧!有的.螞蟻渾身是淡紅色的,像一個(gè)害羞的少女。有的螞蟻穿著黑色的“燕尾服”,一個(gè)個(gè)像紳士一樣走來(lái)走去。
一只蟲子過(guò)來(lái)了,我仔細(xì)一看,螞蟻們居然把這只大蟲子抬回來(lái),我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們一起喊著:“一二三四,一二三四……”原來(lái)它們是“運(yùn)糧隊(duì)”。
我還看見(jiàn)許多許多,太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,我留戀地望了望這個(gè)忙碌的王國(guó),悄悄地離開(kāi)了。
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 6
正把細(xì)小的面包渣放好時(shí),就來(lái)了一只身體嬌小的螞蟻,在四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了我放的一塊面包渣,它肯定是位廚房高明的廚師,出來(lái)找料子做菜吃,目前它找到面包渣,它用觸角和手腳去碰了碰,推了推,可那塊面包渣一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng),它又往回走,不久,他又出來(lái)了,而且找了幾個(gè)助手,他們?yōu)榱怂形浵伒亩亲,他們竭盡全力地把食物給辦了進(jìn)來(lái),讓我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié),真是感嘆不已!今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香!我也想和他們一塊推薦,但怕打擾他們。
螞蟻們不只有我們的團(tuán)結(jié)精神,還有它們即會(huì)找東西做飯,還會(huì)適當(dāng)?shù)纳蠈W(xué)、放學(xué)等。
我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著,一對(duì)觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業(yè)呢!老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著如何寫字。而家長(zhǎng)們正在外面打工:一個(gè)個(gè)大螞蟻在老巢里走進(jìn)走出,手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運(yùn)工,當(dāng)螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭,那些工大家都用手足觸碰為開(kāi)心,它們開(kāi)心地走了。學(xué)生們也看到了螞蟻老師走一圈,表示放學(xué)。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當(dāng)一只小螞蟻失落的低著頭,一對(duì)觸角像缺少光照的苗一樣,“干枯”著。正在預(yù)測(cè)著回家被罵的情景。我又停了,繼續(xù)看著,讓我津津有味的.觀察著。
突然,它的老好朋友經(jīng)過(guò),看到它愁眉苦臉的,就坐過(guò)去勸他不要難過(guò),將來(lái)再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下,它眉開(kāi)眼笑了。此時(shí),頭抬起來(lái)了,觸角像重見(jiàn)天日的苗一樣,精神了,煥然一新。
聽(tīng)見(jiàn)油炸的聲音,才把我呼喚過(guò)來(lái)了。此時(shí)已經(jīng)夜晚了。
我可以牽著你的手,再去螞蟻王國(guó)見(jiàn)證一下奇觀。
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 7
在我家后院里,有一個(gè)顯而易見(jiàn)的螞蟻洞。那里面生活著一個(gè)螞蟻王國(guó)。炎炎夏日,天氣悶得慌,讓所有生物都心煩意亂,還有一場(chǎng)雷陣雨。我隨著一只螞蟻來(lái)到了螞蟻皇宮。
這里富麗堂皇,每一樣物品都是上天所賜,純天然的。災(zāi)難,開(kāi)始慢慢臨近。傾盆大雨如期而至。宮里的兵全都慌得不知所措,只有那只有黑的常勝將軍,鎮(zhèn)定自如。他指揮著如何設(shè)置防點(diǎn),如何不讓敵軍的機(jī)會(huì)。災(zāi)難過(guò)去了,螞蟻王國(guó)安全渡過(guò)了這次天災(zāi)人禍,又恢復(fù)了往日的和平。
穿金戴銀的國(guó)王和清新秀麗的公主出來(lái)迎接,常勝將軍又勝了一回。大水過(guò)后,糧食緊缺。一只螞蟻在外面巡邏,發(fā)現(xiàn)了夠吃一年的面包屑,臉上的`陰云立刻消失不見(jiàn)。它試了試,搬不動(dòng),就召集來(lái)足夠的人馬,“一,二,三,搬!”這個(gè)巨石開(kāi)始移動(dòng)了!沒(méi)過(guò)一會(huì),就成功地運(yùn)送到家了!
在小螞蟻的腦海中,究竟還蘊(yùn)含著多少智慧。我還看見(jiàn)專門運(yùn)送食物的,有探刺軍情的間諜……
直到媽媽拍了拍我的肩膀,我才回過(guò)神來(lái)。
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 8
今天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了時(shí)間也忘了自己。
在我面前世界變大了,小草變成了”大森林”,在這無(wú)垠的“森林”里一只小螞蟻獨(dú)自一人在四處亂撞,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)餅干渣,還有一個(gè)蘋果核,可他都班不動(dòng),他有跌跌撞撞的往回走,搬來(lái)了幾位“救兵”,大家齊心協(xié)力,把食物搬了回去,我想,今晚他們又要有一頓豐盛的.晚餐。我好像進(jìn)去和他們分享!
不遠(yuǎn)處又有幾只螞蟻“歸來(lái)”了,他們頭頂這一些火腿腸渣,仿佛再說(shuō):“人類太浪費(fèi)了,小半截火腿腸就仍在地上,不過(guò),這次我們可以開(kāi)葷了。
不遠(yuǎn)處,地上有一個(gè)瓶蓋,有兩只強(qiáng)壯的螞蟻在一起打鬧,他們好像在格斗,誰(shuí)贏了,這個(gè)瓶蓋就歸誰(shuí)。旁邊還有幾只小螞蟻,仿佛在為他們吶喊助威呢!
每個(gè)螞蟻都在干這自己的事情:小一點(diǎn)的螞蟻在學(xué)校上課,老師在教課,他們聽(tīng)講得多么認(rèn)真啊。孩子們的家長(zhǎng)也很忙都在上班。放學(xué)了,小螞蟻都回家了,向家長(zhǎng)匯報(bào)這一天都在學(xué)校做些什么,那兒有一只非常得意的螞蟻,我想他一定是考了好成績(jī)正在得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)吧。
忽然,我問(wèn)道了一股飯菜的香氣,幾聲犬吠才把我的心靈喚了回來(lái)。
什么時(shí)候還有空,我一定要帶你去螞蟻的王國(guó)里去散散步!
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 9
每天我都要去草叢中待一會(huì)兒,仿佛我與它有一個(gè)美好的約定。它是慈祥的母親,我能像它傾訴我的不滿。今天,我又來(lái)到這里,靜靜的躺著。
我跟著一只小螞蟻,經(jīng)歷了一次奇異的游歷。我正欣賞大自然時(shí),一只小螞蟻進(jìn)入我的眼簾。它左拐右撞的走著,一會(huì)爬上小草,一會(huì)繞著石頭轉(zhuǎn)圈。它像一位俠客,昂首挺胸、勇往直前,引起了我的注意。我跟著它,走了許久,終于來(lái)到了一座“森林”。
仔細(xì)一看,才知道,這是一座王國(guó)。到處都是螞蟻居民。剛進(jìn)來(lái),我就看到了一排整齊、有氣勢(shì)的軍人。他們?cè)谕鯂?guó)的邊緣,抬著頭,挺著胸,眼睛盯著前方,觀察著敵人的動(dòng)靜。它們氣勢(shì)洶洶的站著,好像告訴敵人,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。如果敵人來(lái)了,它們一定會(huì)拼個(gè)你死我活。它們堅(jiān)持崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,還真讓人佩服。
進(jìn)來(lái)一些,便看到一些勤勞的"搬運(yùn)工"。它們吃力的走著,舉起手,抬著比自己大兩三倍的食物。這應(yīng)該是來(lái)自生活的.壓力吧!看到這里,我不禁為它們可憐,為什么只有它們享受不到舒服的生活呢?可能它們和我們一樣,因?yàn)椴缓煤门,才?dǎo)致這樣辛苦。
有兩只小螞蟻好像在打架。一只小螞蟻正爬在地上不動(dòng),另一只螞蟻趁機(jī)跳在它的背上,正在得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀時(shí),那只螞蟻使勁一甩,就把它甩下來(lái)了。那只小螞蟻輸了,仰著身子,不起來(lái),像小孩子一樣,躺在地上大哭,可逗人了。
夕陽(yáng)照在我的身上,我意識(shí)到,我應(yīng)該回家了,我戀戀不舍地走向回家的方向。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的王國(guó),真開(kāi)心!
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 10
我長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,可以給同伴傳遞信息,我還長(zhǎng)著六只細(xì)細(xì)的腿。猜猜我是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò),我就是螞蟻王國(guó)的一員——一只偵察蟻。
今天,我和我的幾個(gè)伙伴去森林中尋找食物,我們不斷的四處尋找。終于老天不負(fù)有心人,我們找到了一條大青蟲,一見(jiàn)到大青蟲,我就撒腿跑。你可別說(shuō)。我是膽小鬼,我們之前商量好的,遇到我們處理不了的食物,又他們看著,我去找人來(lái)幫忙;氐搅宋覀兊亩囱,我搖搖觸角,說(shuō):“大家快來(lái)幫忙,我們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲!”不一會(huì)兒,我就集結(jié)了一大群螞蟻帶著它們來(lái)到大青蟲的'地方,大青蟲一看勢(shì)頭不妙想跑,沒(méi)門,我們已經(jīng)把它給包圍住了,隨后,我們一擁而上,誰(shuí)知它早有準(zhǔn)備,就地一打滾,許多兄弟被它壓死,我們一看,不禁怒火中燒,一起沖了上去。大青蟲一看被嚇住了,竟忘了反抗,不一會(huì)兒就被我們咬死了。我們把大青蟲分成了無(wú)數(shù)的小塊塊運(yùn)回蟻洞,快到洞口了,這時(shí),許多朋友都擁出來(lái),歡迎我們勝利歸來(lái)。
把今天的活干完了,我邀請(qǐng)我的新朋友蚯蚓賴我們家來(lái)參觀,我先領(lǐng)它到我們家的中心,那是螞蟻國(guó)王的地盤,隨后我又帶它參觀了儲(chǔ)存食物的倉(cāng)庫(kù)。今天剛找到的大青蟲也在這里。最后我?guī)鼌⒂^了我們蟻卵室和我的房間,它對(duì)每一個(gè)地方都感興趣,最后我們出來(lái)時(shí)它看見(jiàn)了許多我的兄弟在挖洞穴,就問(wèn)我為什么不去挖洞穴,我告訴它,我們都有明確的分工,我的任務(wù)是找食物,說(shuō)以我才不用挖洞穴。它明白后就回家了。
這就是我們的王國(guó),歡迎你來(lái)參觀呦!
螞蟻王國(guó)小學(xué)作文 11
從前有個(gè)男孩子,名叫粗粗。你們知道他的媽媽為什么要幫他取一個(gè)叫這樣的名字嗎?因?yàn)樗鍪路浅5拇拄,所以給他取了一個(gè)這樣的名字。
粗粗家有一只玩具熊,天天躺在桌子上,靜靜地看者粗粗寫作業(yè)。
有一天,粗粗寫完作業(yè)了,于是,就跑到博士爺爺?shù)姆块g里,拿走了博士爺爺?shù)男陆Y(jié)果―“縮小水”。關(guān)門時(shí)不小心的把“縮小水”倒在一張桌子上,同時(shí),“縮小水”也濺到了小熊的身上,小熊慢慢的`縮小了,就像那塑料杯遇到開(kāi)水一樣。他覺(jué)的好奇怪,為什么會(huì)縮小呢?
小熊也覺(jué)得好奇怪,自己怎么會(huì)突然之間變的這么小呢?但沒(méi)有辦法了,都變小了。小熊用樂(lè)觀的思想來(lái)安慰自己。自己變小也有好處啊。于是小熊打算去那螞蟻王國(guó)參觀。
小熊迫不及待地來(lái)到了螞蟻王國(guó)的門口,但螞蟻把他當(dāng)做了人類,小熊解釋到:“我不是人類,我和你們是同類的,我是來(lái)當(dāng)你們的客人的,來(lái)參觀你們的王國(guó)的,可以讓我進(jìn)去參觀嗎?”
小螞蟻還是不相信小熊的話,把小熊帶到了國(guó)王的面前并說(shuō)“這里有一個(gè)來(lái)歷不明的人,他說(shuō)是我們的客人,是來(lái)參觀我們的王國(guó)的。”說(shuō)完。王后說(shuō)道:“他很可愛(ài),它不像人類,他是我們同類,我知道它是熊!蓖鹾缶褪峭鹾螅(jiàn)識(shí)的確多。一切誤會(huì)都消除了。
國(guó)王他們很熱情的接待小熊,并帶他參觀了螞蟻王國(guó)的每一個(gè)地方。但在參觀的時(shí)候總是聽(tīng)到那“咚咚”的聲音,國(guó)王難為情地說(shuō):
“都是你的主人發(fā)出來(lái)的聲音,弄的我非常難受!毙⌒苈(tīng)完,覺(jué)得很抱歉。吃完飯便離開(kāi)了螞蟻世界,回到了原來(lái)世界。回來(lái)就把所見(jiàn)所聞講給粗粗聽(tīng)。小熊便囑咐粗粗:“以后做事輕一點(diǎn),不然會(huì)影響他人的,知道嗎:”粗粗好像知道自己的錯(cuò),突然之間感到很難過(guò)。
從此以后,粗粗做事不再大聲或粗魯了。
通過(guò)這個(gè)故事,告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,做事不要太粗魯,要不然的話是會(huì)影響的他人的生活。你們知道了嗎?
【螞蟻王國(guó)小學(xué)作文】相關(guān)文章:
螞蟻王國(guó)作文03-20
螞蟻的王國(guó)作文(精選54篇)03-24
螞蟻王國(guó)小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文03-25
大班美術(shù)教案《螞蟻王國(guó)》[通用2篇]05-03
螞蟻小學(xué)作文03-23
螞蟻小學(xué)作文06-26
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《螞蟻王國(guó)》02-02
螞蟻小學(xué)作文[優(yōu)選]07-10
螞蟻的啟示小學(xué)作文02-05