小學(xué)未來(lái)作文500字

時(shí)間：2023-03-22 23:32:04 小學(xué)生作文我要投稿

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精選小學(xué)未來(lái)作文500字五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)未來(lái)作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)未來(lái)作文500字五篇

小學(xué)未來(lái)作文500字篇1

　　未來(lái)的世界是怎么樣的呢？今天，就讓我們一起插上想象的翅膀，探討一下未來(lái)的橋是怎么樣的吧！

　　未來(lái)的橋是精巧的。橋是七彩橋，上面是用彩色的石頭和精妙絕倫的彩花燈裝飾起來(lái)的。七彩橋當(dāng)然是得有音樂(lè)的啦！每當(dāng)人們一踩上去，七彩橋就會(huì)發(fā)出華爾茲圓舞曲，再踩一下，就會(huì)變成另外一種音樂(lè)，那多種的音樂(lè)混在一起，匯成了一支支輕快的交響樂(lè)曲。

　　未來(lái)的橋是多姿多彩的。橋的表面上鋪著各種各樣的瓷磚，瓷磚拼在一起，就有一個(gè)很漂亮的圖案出現(xiàn)在我們的視野里面。未來(lái)的橋是如此的美妙啊！

　　未來(lái)的橋不僅多姿多彩，而且還是精妙絕倫的呢！

　　七彩橋是斜著上去的。人們走上去，橋的木板是會(huì)響的。大家別看七彩橋外觀很精巧，但是它的木板不是很牢固，說(shuō)不定哪天是會(huì)掉下去的！大家可要小心一點(diǎn)啊！

　　音樂(lè)橋時(shí)很壯觀的。音樂(lè)橋在白天的時(shí)候會(huì)響，夜晚的.時(shí)候也會(huì)響。音樂(lè)橋不但外觀精巧，而且也很牢固。

　　彩虹橋是在有彩虹的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的。彩虹橋大多是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的。彩虹橋不經(jīng)常出現(xiàn)，但有時(shí)候也是會(huì)出現(xiàn)的。彩虹橋出現(xiàn)以后看不見(jiàn)，也不是看不見(jiàn)吧，但我們會(huì)看見(jiàn)五彩的，那是彩虹橋的點(diǎn)綴，要坐上去，就像坐上搖滾列車一樣。

　　白云橋是目不暇接的。當(dāng)白云橋出現(xiàn)時(shí)，天空上就出現(xiàn)許許多多、多姿多彩的白云。白云橋與天空相連，白云橋的瓷磚是透明的。它的瓷磚與天空上的白云相符，天空上出現(xiàn)什么白云，它的瓷磚也會(huì)出現(xiàn)什么樣的白云。白云姐姐一個(gè)一個(gè)的，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，目不暇接的！

　　未來(lái)的橋真是多姿多彩啊！

　　要是我們的世人發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，我相信，未來(lái)的橋是一定會(huì)出現(xiàn)的！未來(lái)的科技是發(fā)達(dá)的，只要我們能想出未來(lái)的橋的模樣，我相信，我們世人的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

小學(xué)未來(lái)作文500字篇2

　　同學(xué)們，相信你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“能源”這個(gè)詞吧！當(dāng)然，在我國(guó)也有很多傳統(tǒng)能源，石油、煤炭、天然氣、沼氣，這些都是傳統(tǒng)能源�？墒俏覈�(guó)人口實(shí)在太多了，傳統(tǒng)能源根本不夠用。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了可以用大自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成新能源，太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能源、氫能、可燃冰、核聚變能源、潮汐能等好多都是新的能源，就解決了能源不夠的問(wèn)題。雖然能源充足了，但也應(yīng)該節(jié)約能源，不浪費(fèi)每一度電，每一滴水，每一張紙。

　　這是21世紀(jì)末的科學(xué)家又一次發(fā)明的新能源——光能。光能可方便了，燈光、太陽(yáng)光、火光、甚至目光都可以啟動(dòng)光能板。光能板只要在白天吸足了光，即使在漆黑的晚上光能板也可以啟動(dòng)。裝在手機(jī)上，手機(jī)不用放電池了，也不用充電了，只要光能板一見(jiàn)到光就可以發(fā)電；裝在家用電器上，插座和插頭一下子就落伍了；家電上的光能板一見(jiàn)到光，家電就可以運(yùn)作；裝在汽車和飛機(jī)上，汽油不用了，就不怕排氣筒里排出的滾滾濃煙污染環(huán)境了，真是既方便又環(huán)保！

　　有了新的能源，但也不能隨意破壞環(huán)境，否則會(huì)付出很大的代價(jià)。

　　這就是一個(gè)破壞生態(tài)平衡，破壞環(huán)境的故事——《一個(gè)小村莊的故事》。故事里的村民整天去亂砍樹(shù)木，用木頭來(lái)做家具、造房子，不久后，原本穿著一件翠綠色的衣服的`山大哥，現(xiàn)在變得光禿禿的了。一天，村里突然下起了傾盆大雨，由于山上沒(méi)有樹(shù)，土和泥沙都很松軟，抵擋不住傾盆大雨的沖擊，保護(hù)不了村莊。結(jié)果洪水沖垮了小村莊，把小村莊給淹沒(méi)了……

　　同學(xué)們，這就是破壞環(huán)境的后果。所以大家一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。

小學(xué)未來(lái)作文500字篇3

　　馬是人類的朋友，馬的未來(lái)還會(huì)是人類的朋友。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，自然破題。）

　　我幻想著未來(lái)我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬，顏色一定是純白的，它會(huì)帶我周游世界，它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我給它起上一個(gè)可愛(ài)的名字：“飛飛”。我的愛(ài)好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕蕾p當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。（概括介紹未來(lái)的馬誕生原因及其在生活中的用途。）

　　一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛(ài)的'地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的太陽(yáng)，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會(huì)，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚(yú)兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里，它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和未來(lái)的馬在一起的日子就是快樂(lè)，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）

　　更有意思的是，以前的馬是用來(lái)打仗或馱運(yùn)東西的，而未來(lái)的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會(huì)按時(shí)把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)接我回家……（嗯，寫(xiě)出了未來(lái)的馬的獨(dú)特之處，很新穎。）

　　未來(lái)的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛(ài)又聰明，更具高智商的馬！

　　總評(píng)：人們時(shí)刻對(duì)美好的未來(lái)充滿信心，無(wú)論是大人，還是孩子都有這樣強(qiáng)烈的愿望。尤其是和人們生活密切相關(guān)的，更是人們所向往的。本文的小作者就心生奇念，希望自己擁有一匹新型的馬，讓自己盡情地享受童年的快樂(lè)！小作者主要抓住了未來(lái)的馬的樣子、用途及和未來(lái)的馬在一起快樂(lè)的情景進(jìn)行了有所側(cè)重的描述，體現(xiàn)了未來(lái)的馬的與眾不同、奇特之特點(diǎn)。

小學(xué)未來(lái)作文500字篇4

　　在一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了29世紀(jì)。

　　剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)一只長(zhǎng)著小翅膀的小精靈，手里拿著一把魔法棒，面上帶著微笑，熱情地對(duì)我說(shuō)：“主人，歡迎來(lái)到29世紀(jì)，請(qǐng)問(wèn)需要什么服務(wù)？”

　　我看了看周圍的環(huán)境，這不像是我們的屋子，四周是黑乎乎的，沒(méi)有墻璧，沒(méi)有屋頂，沒(méi)有地板，只有一張床。我好奇地問(wèn)小精靈說(shuō)：“這兒是哪兒，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這兒？”

　　“ 這是外太空，我們都搬出地球住了，要回去看看地球嗎？“

　　“好，我倒要看看29世紀(jì)的地球是怎樣的。”我毫不猶豫地回答。

　　小精靈聽(tīng)了，只見(jiàn)它揮了揮手中的魔法棒，嘴里念著：擼吧擼啊吧。

　　隨著一聲奇幻的聲音，我就隨著小精靈來(lái)到一片大森林。這里的樹(shù)和我們那時(shí)的樹(shù)截然不同了。我們那時(shí)的樹(shù)，一般都只能長(zhǎng)到6~7米就不再長(zhǎng)了，但是現(xiàn)在的樹(shù)一棵棵都有10米來(lái)高�？赡苁褂昧艘恍┛茖W(xué)品，才變得如此高大無(wú)比。忽然，一陣震耳欲聾的吼聲，打破了森林的寂靜，蕩起了回聲。

　　我扭過(guò)頭來(lái)看看：“哇，快跑啊！”是一只霸王龍，嚇得我倒在地上，驚恐地望著它。

　　我心想他會(huì)把我吃掉，填飽自己的肚子。沒(méi)有想到那只霸王龍用清脆的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，不僅我們復(fù)活了，還改食為植物了，這里植物充足，我們不會(huì)因食物不足而自相殘殺，延長(zhǎng)生命，這些樹(shù)用了化學(xué)品，會(huì)很快的生長(zhǎng)出，吃不完的.�！闭f(shuō)完，它伸手過(guò)來(lái)想跟我握手。

　　沒(méi)想到兇殘的霸王龍也有溫和的一面，半信半疑的我跟它握手了。

　　接著又看見(jiàn)了許多的恐龍，他們紛紛和我打招呼。

　　未來(lái)的世界，恐龍復(fù)活了，還成為了我們友好的朋友，不再是兇殘的了。

小學(xué)未來(lái)作文500字篇5

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　曾經(jīng)有一個(gè)美國(guó)男孩費(fèi)蘭克住在海邊。每天放學(xué)后，他都會(huì)去海邊和海豚玩。海豚輕吻他的臉頰和手臂，他非常開(kāi)心。有一天，費(fèi)蘭克知道日本人吃海豚肉，感到非常憤怒。于是，他以寫(xiě)信的形式保護(hù)海豚。如果他呼略了這件重大的事情，那我們的大自然如何生存？在生命面前，人人平等，它們也和人類一樣有著寶貴的生命，為什么它們要遭受如此殘酷的傷害？

　　為此，我替地球上的動(dòng)物講話，因?yàn)樗鼈儧](méi)有地方可去。必須有人聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音。

　　我現(xiàn)在不敢出去嗮太陽(yáng)，因?yàn)槌粞鯇佑衅贫�。我害怕呼吸空氣，因�(yàn)槲也恢览锩嬗惺裁椿瘜W(xué)成分。我曾經(jīng)和外公一起在池塘釣魚(yú)，直到幾年前我們發(fā)現(xiàn)魚(yú)滅亡了�，F(xiàn)在每天我們都能聽(tīng)到動(dòng)物和植物滅絕的消息—它們?cè)僖不夭粊?lái)了。

　　我夢(mèng)想著看見(jiàn)大群的野生動(dòng)物，看見(jiàn)到處是鳥(niǎo)和蝴蝶的熱帶叢林，但是我不知道還能不能看到它們的存在。

　　我只是個(gè)小孩，我沒(méi)有解決這些問(wèn)題的'答案，但是我想要你們知道，你們也沒(méi)有！你們沒(méi)有辦法修補(bǔ)臭氧層的破洞，你們不能讓三文魚(yú)回到干涸的河流，你們沒(méi)有辦法讓滅絕的動(dòng)物重新成為沙漠的地方重新成為森林。

　　如果你們沒(méi)有辦法去修補(bǔ)，就請(qǐng)不要再去破壞！

　　我只是一個(gè)小孩，可是我卻知道我們都是一個(gè)大家庭的成員。這個(gè)家庭有三千萬(wàn)個(gè)物種，我們共享著同樣的空氣、水和土壤。誰(shuí)也改變不了這個(gè)事實(shí)。

　　為了讓地球充滿綠色，為了維護(hù)我們共同的地球家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，地球?qū)?huì)變得更美好！

　　姓名：***

　　20xx年2月15日

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