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小學(xué)生作文

小學(xué)未來(lái)作文700字

時(shí)間:2023-03-22 16:21:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)未來(lái)作文700字集錦九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)未來(lái)作文700字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)未來(lái)作文700字集錦九篇

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇1

  這天,我不知怎么的,來(lái)到了一艘飛船上,這里只有五個(gè)按鈕,上面分別寫(xiě)著“未來(lái)的學(xué)!、“未來(lái)的醫(yī)院”、“未來(lái)的超市”、“未來(lái)的書(shū)店”、“未來(lái)的飯店”。我心想,可能是設(shè)計(jì)這個(gè)飛船的人,怕有人弄爛了這個(gè)飛船,所以弄這個(gè)忽悠人,一定是假的,如果我們按了,肯定什么也沒(méi)有,那這樣,那個(gè)人的目的就達(dá)到了,他想我們一定覺(jué)得無(wú)聊,就走了。

  盡管這樣,但我還是隨意按了一下,連是什么地方也沒(méi)看清楚。突然,飛船“嗖”的一聲,僅僅1秒,我就來(lái)到了一家醫(yī)院門(mén)前,天哪,這醫(yī)院的高度,比珠穆朗瑪峰還高,看不到頂呢!我想:難道是真的?。正當(dāng)我疑惑時(shí),一個(gè)機(jī)器人把我?guī)нM(jìn)醫(yī)院,還熱情的說(shuō):“您好,歡迎光臨我們的醫(yī)院,您是第95738518客人,我是這里第867978537為人們服務(wù)的機(jī)器人,我叫可曦,如果有什么建議或?qū)ξ覀兊姆⻊?wù)有不滿(mǎn),請(qǐng)對(duì)我說(shuō),我們會(huì)更加改進(jìn)的!”我只是“額”了一聲。

  機(jī)器人突然摸了一下我的額頭,微笑著說(shuō):“您很健康,血壓、身高、體重、溫度都很正常,不過(guò)您的蛋白質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)還稍欠,請(qǐng)跟我來(lái)配藥室!

  當(dāng)它帶我來(lái)到配藥室時(shí),我驚呆了,這兒簡(jiǎn)直是個(gè)食堂,而且有小朋友愛(ài)玩的娛樂(lè)設(shè)施,而且還有韓式烤肉,日式章魚(yú)小丸子,日式烤章魚(yú)............什么你能想到的美食,應(yīng)有盡有,沒(méi)有你吃不到的,只有你想不到的,原來(lái),藥物都被研制為無(wú)味無(wú)色無(wú)感覺(jué)的了,它們都在美食中蘊(yùn)藏著,而且這些美食,都是依照你該補(bǔ)充的.食物做成你愛(ài)吃的東西,這些東西不論是味道,顏色,軟硬度,簡(jiǎn)直和真的一樣。

  我一時(shí)太激動(dòng),吃的太撐,肚子有點(diǎn)疼,機(jī)器人馬上帶我進(jìn)打針室,盡管我不想,可我還是接受了。當(dāng)針筒打進(jìn)的一瞬間,簡(jiǎn)直沒(méi)有疼痛,打了使人更加精神,心情更歡暢。打針后我好多了,可是機(jī)器人還是覺(jué)得不夠痊愈,便讓我躺在床上,還給我?guī)Я吮韭?huà),于是,它就推我進(jìn)了手術(shù)室。

  進(jìn)來(lái)后有點(diǎn)恐慌,可是,機(jī)器人卻說(shuō):“您放心吧,手術(shù)沒(méi)有疼痛,當(dāng)手術(shù)結(jié)束時(shí),您也是在不知不覺(jué)中完成的,請(qǐng)您先看看漫畫(huà),這樣,您就不會(huì)感到煩躁。”我放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,機(jī)器人就說(shuō):“好了,您現(xiàn)在是最健康的時(shí)候!蔽矣悬c(diǎn)驚訝,我躺在床上,什么感覺(jué)都沒(méi)有,而且,手術(shù)只持續(xù)了40秒。機(jī)器人笑了笑,說(shuō):“我們這兒,手術(shù)最慢都要2分13秒,最快0。1秒!蓖,真不愧是未來(lái),科學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)直突飛猛進(jìn)!

  當(dāng)我準(zhǔn)備乘坐飛船回家時(shí),我深深地記住了這一刻,機(jī)器人也在向我揮手,它還希望我能以后再來(lái)呢!

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇2

  “叮鈴鈴……”我懶懶的睜開(kāi)眼睛,打一個(gè)沉重的呵欠,看了下床邊的日歷。今天是20xx年的3月18日!?我居然掉進(jìn)時(shí)空隧道來(lái)到了15年以后的世界?!哇呀呀,不會(huì)吧?

  鬧鐘上的報(bào)期鐘顯示的也是這個(gè)日期,我不得不相信,因?yàn)樵?0xx年的世界里我可連這小東東的影子也沒(méi)見(jiàn)著!掉進(jìn)這個(gè)時(shí)空隧道,我能不劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園嗎?我左看看右看看,這里的東西可真稀奇,好玩,我高興得在床上又蹦又跳的,一不小心,大腿壓到了什么東西,“呀,痛死了”我正抱著大腿憐惜著。只感覺(jué)我和世界的陽(yáng)光隔離了,我這才驚恐的抬起頭,我正被四墻包圍著,我的驚奇立即變成了恐懼,傷心。我動(dòng)了一下,突然,一陣光亮了起來(lái),小房子里立即亮堂起來(lái),呀呀呀,這是什么外星球?光亮起來(lái)了,小房子被照亮了,我看清了四墻上的東西,都是一些好漂亮的衣服啊?難道這就是“床的機(jī)關(guān)”?一按按鈕就會(huì)蹦出一個(gè)換衣室?哈哈。未來(lái)的東西就是先進(jìn)呀!不得不佩服!我看看四周的漂亮衣服,有裙子、背帶褲、背帶裙、褲子、衣服、真周到!我拿拿這件衣服,又拿拿這條裙子的,搞了好半天才換好衣服,我在更衣室折騰了半天才把它給退了回去。哈哈,我要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)咯!外面的世界一定更漂亮!我連蹦帶跳的走到門(mén)前,這門(mén)怎么開(kāi)?我在門(mén)上左踢踢,右摸摸,搞了好半天都沒(méi)開(kāi)到門(mén),我疲勞的倒在門(mén)前,“真麻煩!”我厭煩的說(shuō),先進(jìn)倒是先進(jìn),對(duì)我這種“外星來(lái)客”來(lái)說(shuō)就是麻煩中的麻煩!我這才注意到門(mén)左邊的小機(jī)器,我好奇的走過(guò)去,銀白色的邊框,還又幾個(gè)按鈕,和占機(jī)器三分之二的屏幕。究竟是什么東西呀?我在屏幕上按了一下,“吱呀……”我朝右邊看去,啊?門(mén)開(kāi)了。莫非,這就是傳說(shuō)中的手紋開(kāi)門(mén)法?我又驚奇又贊嘆,20xx年的機(jī)器真是發(fā)達(dá)!不愧是人類(lèi)總會(huì)想出一些怪點(diǎn)子!哎,我多在這里住幾天的'話(huà),差不多會(huì)得心臟!

  我突然想起了學(xué)習(xí),于是,我決定去學(xué)?纯,我一路走在大街上,一路思考學(xué)校是怎么樣的,走到學(xué)校,樣子和普通學(xué)校差不多,莫非科學(xué)家都忘記了為祖國(guó)未來(lái)學(xué)習(xí)的我們?我走進(jìn)學(xué)校的教室,學(xué)生們正專(zhuān)心的聽(tīng)課呢!咦?這個(gè)教室可不一樣,每個(gè)同學(xué)桌面上都有一個(gè)筆記本電腦!同學(xué)們正盯著電腦屏幕認(rèn)真的看呢!老師,老師在哪里?真奇怪呀,難道他們真正用老師錄下的教學(xué)視屏上課?那同學(xué)們不認(rèn)真怎么辦?誒?筆記本電腦怎么會(huì)有一個(gè)錄像頭?難道老師正在監(jiān)視他們?這樣可真有趣!呵呵!

  人類(lèi)就是這樣的聰明!我相信未來(lái)會(huì)更加更加的美好!

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇3

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼21年過(guò)去了,我也已經(jīng)30多歲了,我奉航空部門(mén)之命乘坐嫦娥九號(hào)飛船前往火星。

  我可激動(dòng)了,一千米,九百米,八百米……到達(dá)火星!按照上級(jí)指示,本次任務(wù)——尋找生命。作文我在火星上溜達(dá)了一圈,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生命的跡象。正在這時(shí),這時(shí)從地底下鉆出幾只不明生物,他們長(zhǎng)得非常像人類(lèi),只是頭發(fā)都是統(tǒng)一往上翹的,身高也只有一米左右。突然,我聽(tīng)到他們?cè)诟`竊私語(yǔ),不過(guò)還好,我從地球帶來(lái)了語(yǔ)言翻譯器,意思是:“”這好高的巨人。∽阕惚任覀兏吡似呤迕,到底是誰(shuí)呢?難道是別國(guó)的臣民?我得趕緊去報(bào)告國(guó)王!”我說(shuō):“”不必去了,我不是什么臣民,我只是從地球來(lái)的人,來(lái)你們火星旅游!被鹦侨寺(tīng)了我的話(huà),都走到我身邊,摸摸這個(gè)又摸摸那個(gè),然后對(duì)我說(shuō):“這個(gè)我們做不了主,來(lái)者得先拜訪(fǎng)一下我們的國(guó)王!

  我跟著他們,乘坐像電梯一樣的東西,不到一分鐘,就到了宮殿,我終于看到了國(guó)王,他和我們穿著一樣的.宇航服,看樣子也是地球人。他看見(jiàn)我,似乎十分高興,用很生硬的語(yǔ)氣說(shuō):你是中國(guó)人?聽(tīng)他的口音有點(diǎn)像美國(guó)人。我非常激動(dòng),連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。不過(guò)還是回答了他:“”是,你是從美國(guó)來(lái)的嗎?”“沒(méi)錯(cuò),你千里迢迢來(lái)到火星,一定累了,我讓他們給你做飯!蔽液退牧似饋(lái),我得知,他是美國(guó)紐約人,名叫杰克,因?yàn)轱w船幾十年前出了故障,來(lái)到火星,就降落在這里。于是他把自己帶的干糧拿出來(lái)一部分種在火星上,火星的土非常肥沃而且具有魔力,還不到一刻鐘就結(jié)果了。后來(lái)他就在這里生活。有一次他在這挖土?xí)r看到火星人,就做了他們的國(guó)王,將地球的文明推行到火星。后來(lái)他讓我傳話(huà):“地球太擠了,聯(lián)合國(guó)應(yīng)該讓一半的地球人到火星上居住;鹦鞘堑厍虻膶\生兄弟,環(huán)境也不比地球的差,當(dāng)然有時(shí)候也需改造一下”。任務(wù)完成了,我應(yīng)該回到地球了。突然,回去的時(shí)候速度太快,眼看還有一兩秒就要撞到隕石了。

  就在這千鈞一發(fā)之際,遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的聲音:“快醒醒,快醒醒!兒子,上學(xué)要遲到了!甭(tīng)到媽媽那熟悉的聲音,我揉了揉惺忪的眼睛,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!多么希望這場(chǎng)奇妙的夢(mèng)成為真的!

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇4

  一天黃昏,我收到了一封沒(méi)有郵票的信。拆開(kāi)一看,這封信居然是未來(lái)的自己寄過(guò)來(lái)的,他還邀請(qǐng)我去未來(lái)的自己家做客。更神奇的我還沒(méi)說(shuō)呢,這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”。
  看完信后,我按照信中的要求朝“紙飛機(jī)”吹了一口氣,它忽地就膨脹起來(lái),變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機(jī)。我剛坐上時(shí)光穿梭機(jī),還來(lái)不及仔細(xì)研究這架神奇的.機(jī)器,一眨眼就被帶到了未來(lái)世界。
  其實(shí)剛到未來(lái)的時(shí)候,腦袋還是有些發(fā)暈的,我也是閉上眼睛過(guò)了好一陣兒才緩過(guò)來(lái)。等我慢慢睜開(kāi)眼,才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一幢金碧輝煌的大房子前,一位笑容可掬的中年人在門(mén)口迎接我,樣子與我有九成相似,想必這就是未來(lái)的我了。
  “別愣神了,趕緊進(jìn)屋吧,還是小不點(diǎn)的我!蔽磥(lái)的我把我迎進(jìn)門(mén)。
  我脫了鞋走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人,有的在搞衛(wèi)生,有的在接電話(huà),有的在電腦前忙碌著。未來(lái)的我笑著說(shuō):“沒(méi)想到吧,長(zhǎng)大后你會(huì)成為一名厲害的科學(xué)家,讓我?guī)愫煤脜⒂^(guān)一下我們的家!”
  接著,他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特,床頭有個(gè)按鈕,主人提出什么要求它都能滿(mǎn)足,它可以自動(dòng)幫主人按摩,幫主人蓋被子,還能叫主人起床呢。參觀(guān)過(guò)臥室后,他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶,我心想:衛(wèi)生間能有多了不起?可未來(lái)的衛(wèi)生間還真是特別神奇,里面全是智能化設(shè)備,刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手,真是方便極了。
  就在我感嘆連連的時(shí)候,廚房里的燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌,有雞有魚(yú),有蔬菜還有甜點(diǎn),當(dāng)然我最?lèi)?ài)吃的千頁(yè)豆腐也是必不可少的?粗@一桌的美食,我忍不住吞了吞口水。未來(lái)的我看到這一幕,打趣道:“你這副饞嘴的模樣,可是跟我印象中的一模一樣!
  我不好意思地笑了笑:“是啊,沒(méi)辦法!不過(guò)沒(méi)想到這么多年過(guò)去,你的口味還是和以前差不多!
  他笑著攤開(kāi)雙手:“小時(shí)候養(yǎng)成的口味,變不了啰。”
  吃過(guò)飯后,我重新坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ蔀榭茖W(xué)家的男人。

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇5

  見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),總覺(jué)得有些欠缺,沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車(chē)!

  20年后的一款汽車(chē),并不像現(xiàn)在那么單調(diào),四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我,把這一款車(chē)取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字,有兩個(gè)原因:一是不用汽油,汽車(chē)在任何一個(gè)地方,都會(huì)自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量,為汽車(chē)動(dòng)力提供充足的能源;二是車(chē)的內(nèi)部構(gòu)造很好,其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前,車(chē)上安有紅,黃,藍(lán),綠,橙五種顏色的功能鍵。有的人會(huì)問(wèn),這些按鍵有什么作用呢?這五個(gè)按鍵啊,大有作為!

  當(dāng)天氣熱的時(shí)候你按下紅鍵,汽車(chē)?yán)镱D時(shí)清爽入骨,寒氣對(duì)流,并且會(huì)從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲,使人心曠神怡。不過(guò),天氣冷的時(shí)候怎么辦呢?不用擔(dān)心,你按下黃色鍵,熱氣頓時(shí)迎面撲來(lái),籠罩整個(gè)車(chē)身,充滿(mǎn)了春天般的溫暖。

  你們都知道,汽車(chē)只能行駛在陸地上,船只能在水上航行,而這輛汽車(chē),你只需輕輕地按下藍(lán)鍵,汽車(chē)的輪胎自動(dòng)變成浮力球,然后自動(dòng)封鎖所有門(mén)窗,成了船的模樣,沖入海中,自動(dòng)游玩,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久久游玩,又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí),再次按下藍(lán)鍵,恢復(fù)成汽車(chē)的樣子。

  如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔,那該有多好。∵@個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車(chē)來(lái)講,已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵,汽車(chē)的兩邊沖出兩只大翅膀,噴氣機(jī)從尾部露出來(lái),成了飛機(jī)的模樣。汽車(chē)飛上天空,自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中,讓人親近自然,享受天空中的樂(lè)趣。玩夠了,便再次按下綠鍵,恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

  只剩下一個(gè)橙鍵了,它是干什么的呢?汽車(chē)行駛在車(chē)輛較多的公路上,加上路況不好或惡劣的`天氣,往往會(huì)造成一些車(chē)禍,經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵,具有避免一切交通事故的功能。汽車(chē)在公路上行駛時(shí),按下橙鍵,便穿越了時(shí)空,而司機(jī)的視線(xiàn)并沒(méi)有受到干擾,汽車(chē)川流不息,司機(jī)并無(wú)絲毫擁擠的感覺(jué)。這樣,就肚絕了一切交通事故。

  啊!這輛豐富多采,功能萬(wàn)千的汽車(chē),誰(shuí)不想擁有一輛。

  “別具一格”還藏著無(wú)限的奧妙,讓人們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,使整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇6

  一聽(tīng)到“課桌”這個(gè)詞,有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確,課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是,到了未來(lái),課桌就不僅僅是用來(lái)擺放學(xué)習(xí)用具了。那么,就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道,到未來(lái)去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。

  首先,我們來(lái)看看未來(lái)課桌的外觀(guān)。一進(jìn)未來(lái)的教室,我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等,課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧,為什么會(huì)是五彩繽紛的呢?原來(lái)啊,未來(lái)的課桌運(yùn)用了人工智能,可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小,而且,圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。

  看完了未來(lái)課桌的外觀(guān),我們來(lái)看看未來(lái)課桌的功能。上課了,但同學(xué)們都沒(méi)拿課本,這是為什么呢?原來(lái)啊,未來(lái)的課桌成了個(gè)觸控屏幕,啟動(dòng)時(shí),只需輕點(diǎn)桌面,桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的'觸控按鈕。如果需要語(yǔ)文課本,就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵,一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái),需要什么內(nèi)容,就點(diǎn)擊什么標(biāo)題,相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí),只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵,桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開(kāi),一支觸控筆就會(huì)升上來(lái),然后用這支筆在桌面上寫(xiě)字,字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來(lái)。用完后,把筆放回凹槽內(nèi),它就會(huì)降下去,凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁(yè)時(shí),只需輕觸頁(yè)角,顯示在桌面上的書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了(包括睡著了),按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次,你仍然不改的話(huà),課桌就會(huì)伸出一只手,扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí),老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上,學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí),只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵,一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了,點(diǎn)一下草稿紙,字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣,寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候,只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方,那里的字跡就會(huì)消失。做完后,點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵,試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上,讓老師批改。如果有人想作弊,前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告,第三次作弊,試卷或作業(yè)就會(huì)消失,并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣,未來(lái)的課桌先進(jìn)吧?

  其實(shí),未來(lái)的課桌還有許多功能,但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信,在我們的努力下,未來(lái),一定會(huì)十分美好!

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇7

  窗外,雨依舊稀瀝瀝的下著,漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)飄灑在大地的各個(gè)角落,我的思緒就如那雨絲般——漫無(wú)目的,失去方向……

  在不知不覺(jué)中度過(guò)了三分之二的高中生活,在混混噩噩中也已走過(guò)了四分之一的高三時(shí)光。我不知自己的未來(lái)在何方,更不知該用何種心情去過(guò)以后的日子。我好迷惘,甚至有時(shí)會(huì)懷疑自己的能力,不知道自己是否可以一路堅(jiān)持。我好害怕,害怕自己達(dá)不到預(yù)期的那么高的目標(biāo),堅(jiān)持不到最后,心里總有一種說(shuō)不出的滋味……

  想想老師父母那關(guān)切的目光,朋友們那一聲聲的鼓勵(lì)的言語(yǔ),讓我周?chē)目諝舛汲錆M(mǎn)了壓力感,有著火藥的味道……這讓我別無(wú)選擇,只能不顧一切的奔向遠(yuǎn)方。我害怕,害怕他們會(huì)失望。我真的不想讓他們傷心,可我真的可以做到嗎?我的未知的未來(lái),讓我心中有了痛。

  明年我可以踏上何種征途?我不知道,也不敢知道。我不敢去想我的未來(lái),我害怕期望越高失望越大。我該怎么辦?現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也是如此的脆弱,如此的不堪一擊。曾幾何時(shí),認(rèn)為自己是何等的堅(jiān)強(qiáng),直到真正面對(duì),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和他們都一樣,一樣的畏懼高考。這并不是因?yàn)樵谶@過(guò)程中我們不曾努力,而是害怕那拼搏后那讓人心酸的結(jié)局……

  多年的寒窗苦讀,為的只是明年那黑色兩天后的榜上有名。命運(yùn)就愛(ài)如此,總是幻化在一個(gè)小小轉(zhuǎn)角處,錯(cuò)過(guò)了,就不可能再來(lái)過(guò)。我不知道自己是否可以做到最完美,但至少要盡到自己最大的努力去維護(hù)它,不要它輕易的如泡沫般幻化。那未知未來(lái)于我,也許并不能如想象中的那么完美,也許它會(huì)幻化成永久的夢(mèng),也許的也許有很多,但至少它是我的希望,是支撐我走下去的信念!盡管對(duì)于人生的下一步,我不知道會(huì)走向何方,命運(yùn)的'坎坷又讓我無(wú)奈,但我不會(huì)輕言放棄。雖然我知道自己很迷惘,在路口徘徊不知所措,但望著遠(yuǎn)方,想想明天,我踏上征途……

  再過(guò)8個(gè)月,我就要走上那年輕的戰(zhàn)場(chǎng),打響短暫青春中最值得驕傲也是最另人痛心的戰(zhàn)役。此刻,我的腦海一片空白,人生的種種無(wú)奈充斥著我的大腦,我不知道該用怎樣的心情去度過(guò)這高中的最后的日子,我害怕那未知未來(lái)會(huì)帶給我無(wú)盡的傷痛。想著那未知的未來(lái),我不知該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情,無(wú)奈,惆悵,迷茫,但似乎又有著必勝的信念……

  窗外的雨依舊在下,我的思緒依舊在飛,只為那未知未來(lái)……

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇8

  時(shí)間似流水,嘩嘩而過(guò),匆匆太匆匆呀!轉(zhuǎn)眼間,我已是一名老者了。

  雖說(shuō)我億已63歲了,可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”,看上去還只有二十來(lái)歲的樣子!叭瞬豢擅蚕唷保谟哪瑢W(xué)上就是這么解釋的。

  我瞧了瞧電子日歷,“10月初6”赫然在目。我整裝后,坐上“水陸空”三用微波車(chē),朝著自己的母校――清華北大駛?cè)ァN液屠贤瑢W(xué)約好,今天去看望母校了。

  我們?cè)谛iT(mén)口遇到,一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的`地方。水泥路已被青草所代替,邁上去,軟綿綿。在周?chē)r花、流水、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高,流水響應(yīng)著鳥(niǎo)兒,樹(shù)木伴隨著微風(fēng),一切都是那么清新,仿佛又回到了大自然。前方的上空中,什么在飄動(dòng)?啊,看清了,“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”,這幾個(gè)五彩的大字是如此絢麗,在空中漂浮。

  和著輕快的樂(lè)曲,我快步來(lái)到教學(xué)樓前!皹翘菽?”我左找右尋也不見(jiàn)樓梯的身影,便問(wèn)了一句。老同學(xué)笑了:“還想著那玩意兒呢?它早就淘汰了?催@種電椅,你只要在腦海里默念你要去的教師,就行了!蔽野胄虐胍傻卣账姆椒ㄈピ?刹皇菃!那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把,但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢!

  我乘坐電椅,來(lái)到了教師?蓜e說(shuō),那電椅還真厲害,坐上去軟軟的,仿佛置身于仙境般。我正想著,教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著,講究的是自然美,桌上各有一臺(tái)電腦。沒(méi)有講臺(tái),也沒(méi)有教師,只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代,用電腦寫(xiě)作是很正常的。你無(wú)需擔(dān)心學(xué)生們開(kāi)小差,電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生,布置作業(yè)。放學(xué)了,要值日咯!學(xué)生們按下門(mén)邊的綠色按牛,教室里馬上干干凈凈了!岸嗝捶奖阊!”我感嘆道;叵胍郧爸等諘r(shí)的烏煙瘴氣,我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿(mǎn)了希望。

  隨后,我又參觀(guān)了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服!

  我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心,走出了學(xué)校?萍嫉陌l(fā)展,使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校,她屹立在繁榮的城市中,是那么美麗!

小學(xué)未來(lái)作文700字 篇9

  你想知道未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的嗎?它有些什么功能?特別之處又在哪里呢?如果你有興趣,就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!

  未來(lái)的汽車(chē)能自如的在陸地上跑,像魚(yú)兒一樣在水中游,還可以像飛機(jī)一樣在天上飛,能任意變型,使用的是最環(huán)保的空氣能,有著最先進(jìn)的防護(hù)盜系統(tǒng),還可以自動(dòng)無(wú)人駕駛。這就是未來(lái)汽車(chē)的功能。

  一天,媽媽準(zhǔn)備開(kāi)著未來(lái)的`汽車(chē)帶我們一家人去美國(guó)去旅游,臨行前,爸爸說(shuō):“去把油加滿(mǎn)了出發(fā)”。我吃驚的說(shuō):“爸爸,你真落后,連這都不知道,我們的車(chē)是空氣能的。”爸爸感慨的說(shuō):“還有這種汽車(chē),科技進(jìn)步的真快!”媽媽開(kāi)著車(chē)出發(fā)了,幾小時(shí)后媽媽說(shuō)開(kāi)得手都酸了,我說(shuō):“媽媽?zhuān)憔褪褂脽o(wú)人駕駛唄!”媽媽設(shè)置好目的地的第一站——北京天安門(mén),車(chē)子就自動(dòng)駕駛起來(lái)。爸爸和媽媽在車(chē)?yán)镄菹ⅲ疫呅蕾p著沿途的風(fēng)景邊吃著零食,過(guò)了幾小時(shí),我們就到了北京天安門(mén)廣場(chǎng),看見(jiàn)停車(chē)位已經(jīng)停滿(mǎn)了,只有一塊很小的車(chē)位了,媽媽用遙控把車(chē)子變小了停在那個(gè)地方。在北京我們玩了一天,覺(jué)得很累了,爬長(zhǎng)城爬的都走不動(dòng)了,媽媽在遙控上按了“召喚”按鈕,車(chē)子變回原形不一會(huì)兒就來(lái)到我們身邊,我們將車(chē)駕駛到了海灘上,爸爸提議說(shuō):“我們就在海灘上休息一晚,明天看看海上日出后再去美國(guó)吧!”于是媽媽就讓車(chē)子變成寬敞舒適的房子,疲勞一天的我們?cè)谲?chē)房里舒舒服服的睡著了。

  清晨,我們欣賞了海上美麗的日出后,將車(chē)設(shè)為水中行和自動(dòng)供氧模式,車(chē)子載著我們慢慢的行駛到海里?匆(jiàn)魚(yú)兒在車(chē)窗外快活的游著,我看著看著覺(jué)得自己也像一條小魚(yú)和魚(yú)兒們一起做著游戲。我們終于到了海的另一端,眼前事連綿起伏的山脈擋住了我們的去路,爸爸著急的說(shuō):“怎么辦呢?我們?cè)趺催^(guò)去呢?”媽媽微笑著說(shuō):“沒(méi)事,我們可以啟動(dòng)飛行模式!庇谑瞧(chē)飛了起來(lái),在空中我向小鳥(niǎo)揮手和云朵說(shuō)著悄悄話(huà)。在歡樂(lè)與笑聲中我們來(lái)到了美國(guó),美國(guó)的旅游景點(diǎn)可多了,我們主要游玩了洛杉機(jī)、紐約、舊金山、華盛頓的一些景點(diǎn)。半月后,我們戀戀不舍的回家了。

  這次美國(guó)之行我們玩的可開(kāi)心了,我們開(kāi)心不僅僅是沿途美麗的風(fēng)光和美國(guó)的風(fēng)土人情,最重要的是未來(lái)的汽車(chē)給予我們無(wú)限的便利及超舒適的旅途。這是知識(shí)在生活中的體現(xiàn),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),未來(lái)的汽車(chē)將在我們這一代實(shí)現(xiàn)!

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