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小學(xué)生作文

小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-09-26 11:19:32 小學(xué)生作文 我要投稿
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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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小學(xué)作文400字 篇1

  “我有一個(gè)好爸爸,做起飯來鏘鐺鐺,打起屁屁啪啪啪……”,這是我非常喜歡的一首兒歌《好爸爸壞爸爸》,歌中描寫了爸爸對(duì)家庭的付出以及和子女之間深厚的感情。每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律,就會(huì)不由自主的'想起我的爸爸。

  爸爸是一民普通的人民教師。他中等身高,微微有點(diǎn)發(fā)胖,皮膚不白,但很健康。頭發(fā)短短的,圓圓的臉,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,頗有知識(shí)分子的味道。

  爸爸很疼愛我,時(shí)常帶我去爬爬山,或者教我打乒乓球,使我的課余生活增添了不少樂趣。在學(xué)習(xí)上,爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格,經(jīng)常叮囑我要好好寫字,認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,爸爸總是會(huì)不厭其煩的反復(fù)教我,直到我弄懂會(huì)做為止。要是我犯錯(cuò)了,爸爸也會(huì)耐心的開導(dǎo)我、教育我,直到我改正為止。

  爸爸平時(shí)喜歡看書、上網(wǎng)、尤其是唱歌。只要他一有空,就會(huì)打開電腦,跟著學(xué)唱歌。就連洗澡的時(shí)候,也會(huì)忍不住高歌一曲,因此,我和媽媽笑著叫他“李歌星”。最近不知道怎么回事,爸爸居然迷上了打籃球。只要是有空的時(shí)候,爸爸便會(huì)到球場(chǎng)上玩上一陣。后來才知道,原來爸爸的褲子又“縮水”了,爸爸為了健康著想,決定運(yùn)動(dòng)減肥。

  這就是我的爸爸,我愛他。

小學(xué)作文400字 篇2

  在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒有沐浴過父母的愛,誰(shuí)沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

  我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

  除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長(zhǎng)問我:“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)他真是感激不盡。

  我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。

  每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。

  特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的'被子是否蓋好……

  現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó),當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼,在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣

  我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。

小學(xué)作文400字 篇3

  每個(gè)人都有許多第一次,第一次洗碗,第一次做飯,第一次寫毛筆字……然而,令我印象最深的卻是第一次騎自行車。

  去年秋天的一個(gè)晚上,我和陳澤宇在外面玩,他騎自行車,我騎滑板車。我平時(shí)就很羨慕會(huì)騎自行車的人,他們?cè)谲嚿仙駳鈽O了。腳一蹬,車子就飛似的跑起來。我問陳澤宇“陳澤宇,我們交換騎車好嗎?”陳澤宇爽快地答應(yīng)了。我接過陳澤宇的自行車,學(xué)著他的.樣子,坐上車子,手扶著車把,一只腳踩上去,但還沒開始騎,麻煩就來了:另一只腳怎么上去呢?一上去車子不就倒了嗎?我想了半天,終于想出了一個(gè)辦法。我用那只沒有踩上去的腳在地上一蹬,順著車子前進(jìn)的一股力量,把另一只腳放了上去。我高興極了,車子猛地往前一沖,可是行駛不到一米,自行車就失去平衡,重重地把我摔在地上,屁股摔的可真痛。

  但我倔強(qiáng)地站了起來,再次騎上自行車。但自行車好像老和我作對(duì),沒行駛多遠(yuǎn)就又倒下了。我可不是那么容易服輸?shù),騎上去,又摔。這樣反反復(fù)復(fù)摔了半個(gè)多小時(shí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  通過學(xué)騎自行車這件事,我真正明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的道理。現(xiàn)在,我有了屬于自己的自行車,騎起來比剛學(xué)的時(shí)候快多了,還學(xué)會(huì)了沖坡呢!

小學(xué)作文400字 篇4

  我的課余生活豐富多彩,趣味無(wú)窮。游山玩水、上網(wǎng)、下棋……都是我的愛好。其中,我最喜歡游山玩水,走進(jìn)大自然,體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)窮的樂趣,還能陶冶情操,呼吸新鮮的空氣,放松心情。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處充滿了生機(jī)。這便是我們游山玩水的最好時(shí)間。一天中午,晴空萬(wàn)里,我約上幾個(gè)朋友便出發(fā)了。我們來到村口,順路往上走。一路上,小鳥“嘰嘰喳喳……”地叫著,仿佛就是一個(gè)導(dǎo)游,引領(lǐng)我們上山,并不時(shí)向我們介紹山中的每景。路旁,一棵棵古木高聳入云,樹枝上,抽出了一片片碧綠的新葉。地上,小草探出了小腦袋,搖著身子,仿佛在歡迎我到山上來玩。無(wú)數(shù)朵淡紫色的'小花點(diǎn)綴著草地,給大地增添了一份色彩,一份美麗。路旁,一朵朵花兒散發(fā)著芳香,真讓人有種鳥語(yǔ)花香的感覺。不遠(yuǎn)處,一條小溪從山澗上流下來“嘩嘩……”小溪清澈見底,成群的魚兒在溪中悠閑地游來游去。我忍不住伸手去玩水,水沖到我的手上,冰冰涼涼的,舒服極了。小溪對(duì)面,一大片翠綠的竹林,一株株竹子姿態(tài)各異,有的筆直的站著,有的彎著腰,有的……竹枝上,一片片竹葉隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出“沙沙沙……”的聲音。鳥兒在林中歌唱。我們站在竹林之中,聆聽大自然的聲音,欣賞著大自然的美景,真有一種狹逸的感覺。

  我們?cè)跇淞种型嬷,鬧著。不知不覺中,太陽(yáng)落山了,我們也高興地回家了。

小學(xué)作文400字 篇5

  在學(xué)校里老師常常會(huì)問到我們有什么樣的夢(mèng)想,而每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想只是他們不一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力。

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩,她是我的好朋友我們經(jīng)常在一起玩。在還上幼兒園的時(shí)候她就喜歡畫畫盡管她總是把魚畫成外星生物或者完全不能被稱作生物。

  在上了一年級(jí)的'時(shí)候她還是喜歡畫畫,這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)能夠輕松的畫一些簡(jiǎn)筆畫了,我當(dāng)時(shí)沒怎么注意但她卻對(duì)那些畫格外的在乎。

  到了二年級(jí)她畫的畫有了很大的長(zhǎng)進(jìn),她能夠輕松的畫出一幅即使給我一個(gè)月時(shí)間我也絕對(duì)畫不出來的美麗圖畫。

  到了三年級(jí)她對(duì)這個(gè)愛好的執(zhí)念越來越深了,她參加了兒童繪畫比賽還拿了獎(jiǎng)這讓我很羨慕。

  到了四年級(jí)她開始學(xué)習(xí)用電腦畫畫了。

  又一次我問她為什么她會(huì)這么喜歡畫畫,為什么她要這么努力的學(xué)畫畫么呢。我可是見到過她畫煩的時(shí)候直接把畫死掉的樣子,那個(gè)時(shí)候我覺得她一定特別難受。

  她告訴我,她想要做一名插畫師那是她夢(mèng)想的職業(yè)。

  她愿意為了自己的夢(mèng)想付出時(shí)間付出精力。

  聽了她的話我決定要好好學(xué)習(xí)寫作文了。如果我有她的那份執(zhí)著或許到了很久以后我會(huì)為了夢(mèng)想而去學(xué)著寫小說。

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