幸福小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的幸福小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福小學生作文1
有人問，“幸福在哪里？”我覺得，幸福就像小狗的尾巴，怎么追也追不著。其實，幸福一直跟著你。只要你用心體會，幸福就在身邊。
每當我回到家中，一進門總是會看到媽媽辛辛苦苦，為我們準備一盤盤新鮮的水果及點心。放學回家就能聞到一陣陣香味撲鼻而來的精致小點心和可口水果，不但讓我感受到母親的愛心與呵護，而且內心更是充滿著幸福的感覺。
一坐下來，吃起盤上豐盛的水果，口口都能夠感受到美味的汁液。拿起充滿多汁的芒果，一口咬下，就能嘗到令人齒頰留香、回味無窮的果肉，吃到鮮皮嫩肉的番茄，就會讓我回想起，果農們不怕日曬雨淋的在果園內辛勤工作，享受這種甜美萬分的果實，就是一種幸福的滋味。
幸福的滋味就是在爸爸媽媽的`細心栽培下成長，孩子們就像一棵棵小小的幼苗，需要依靠大人們夜以繼日地照顧灌溉。我在爸爸媽媽的溫暖懷抱中快樂幸福的成長，這種難能可貴地感覺就是幸福的滋味。
幸福小學生作文2
幸福是無憂無慮的看動畫片，耳邊沒有媽媽的嘮叨和召喚。
幸福是沒有大堆做不完的作業(yè)，可以無憂無慮的玩耍。
幸福是有一個溫暖的家。幸福是可以痛痛快快的玩一天。幸福是和家人一起散步。幸福是我一回家，爸爸就遞過來一根甜甜的棒棒糖。幸福是拿著獎狀聽老師表揚自己。幸福是身上有一對翅膀，可以四處旅游。幸福是有一頓豐盛的晚餐。
幸福是有一個漂亮的'書包。幸福是有一個漂亮的文具盒。幸福是有一支漂亮的鋼筆……
幸福的感覺真好！
幸福小學生作文3
幸福并不遙遠，只是我們沒有用心去感受。
四季，幸福跳著歡樂的舞蹈。
春天，山清水秀。樹木發(fā)芽，百花齊放，姹紫嫣紅，走在公園，一切都生機勃勃，歌詠者春天的美麗，此時，幸福在我們身邊，他并不遙遠。
夏天，枝繁葉茂。知了和蟋蟀唱起了夏天的樂曲。我們穿著漂亮的衣服，吃著美味的`冰欺凌，漫步街上，聆聽夏的聲音，此時，幸福在我們身邊，他并不遙遠。
秋天，落葉飛舞。楓葉紅遍樹林，果樹點綴秋天，坐在門口，一絲秋意的風拂過我的臉頰，一陣果香誘人芬芳，此時，幸福在我們身邊，他并不遙遠。
冬天，銀裝素裹。一陣陣純白的雨慢慢飄落。一扔，扔去煩惱，打起快樂。一滾，滾出童真，堆成童年，此時，幸福在我們身邊，他并不遙遠。
四季，幸福的足跡處處可見。那么家中的幸福又在哪呢？
親情中，幸福閃著回憶。
幸福小學生作文4
12月3日，對于我來說，真是幸福的一天。
這天是我的生日，早晨起來，伴隨著“生日快樂”的音樂，媽媽陪著我一起吃完了生日蛋糕，然后就早早地去上學了。走在路上，媽媽魔術般地變出來一個玫紅色的'兒童手機，說這是我今年的生日禮物，我拉著媽媽的手，快樂得又蹦又跳。
來到學校，心情格外的好，課堂上我聚精會神地聽課，年齡長一歲，學習就要更上一層樓。不一會兒，一上午的課就結束了，走在笑聲洋溢的校園里，溫暖的陽光灑在身上，我感覺全身都被注滿了幸福，那種幸福的滋味令人陶醉……
下午又一件令我開心的事情降臨了，我的繪畫作品獲得了“山東省關工委三項活動繪畫展示一等獎”，美術老師發(fā)給我一張大獎狀，我太開心了，這是我最好的生日禮物！也是對媽媽辛苦的最好回報！
我滿十周歲了，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在美麗的校園里快樂成長，在溫馨的家庭中健康生活，其實每一天都是幸福的。
幸福小學生作文5
一根，兩根，三根，四根……火柴緩緩地燃燒著，可是也卻一根根地熄滅了，這對于我們來說是小如牛毛的事情，但對于賣火柴的小姑娘來說這是多大的痛苦啊!
雪花一片片的飄落下來，小姑娘蜷縮在飯店外的角落里，這時一位老奶奶走了過來，露出了慈祥溫暖的笑容。小姑娘看著老奶奶笑了，好溫暖啊!
雨，像牛毛一般的`密，花絮一般從天而下，滴滴答答的就像一首樂曲，我焦急地在等媽媽回來，左等右等還是沒回來，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，這是一個熟悉的身影映入眼簾，是媽媽!我沖了過去，遞給媽媽一把傘，媽媽給我一個溫暖的擁抱笑了，我也笑了!
又出現(xiàn)了一重心幕，小花在森林了游蕩了三天，又累又餓，這是他看見一座小房子走進去一瞧里面一位老奶奶在下面條，一碗熱氣騰騰的雪筍面吃得津津有味，小花開心的笑了!
眼前的三個笑容，一時都融化在愛的調和里看不分明了!
幸福小學生作文6
我生活在一個溫暖的環(huán)境里，爸爸媽媽愛護我，老師關心我，我感到很幸福。
有一次，我得了鰓腺炎，需要敷仙人掌。爸爸每天為我摘新鮮的仙人掌，每次清洗的時候，我看見，爸爸媽媽手上都沾滿了頭發(fā)絲一樣的.小刺，怎么拔也拔不出來。我問“疼嗎？”，他們說：“一點也不疼�！蔽也幌嘈�。
還有一次，在學校，我下巴摔傷了，樊老師和李老師馬上把我送到醫(yī)務室包扎傷口，李老師把我抱在懷里，心疼地撫摸我的頭，我覺得我的傷口好像馬上就不疼了。
爸爸、媽媽、老師們這么關心我，我也應該為他們做些什么。教師節(jié)來了，我給老師送上了自己親手制作的賀卡；媽媽生日，我?guī)蛬寢屜赐�；爸爸渴了，我給他倒開水，累了，我?guī)退繁场�。看到他們臉上露出了笑容，我特別開心。
幸福小學生作文7
假如我是個克隆專家，那我一定是個幸福(姓符)的克隆專家。
我姓符，是一代一代傳下來的;我幸福，是爸爸媽媽給我的，他們疼我、愛我，讓我無比幸福。但我不愿獨占它，我要把它進行克隆，克隆出許許多多的幸福來。
在童話中，我要把它送給賣火柴的小女孩。這樣，她就可以和自己的奶奶生活在一起，不用冒著嚴寒到處賣火柴了，她能坐在溫暖的大火爐前，一邊吃著香噴噴的烤鵝，一邊看著那又大又美的圣誕樹，享受大年夜的溫馨。
在現(xiàn)實生活中，我要把它送給災區(qū)的兒童。讓他們能吃到香噴噴的大米飯，穿上溫暖的衣服，能有一個溫暖的'家。不但這樣，還有堆積成山的書等著他們，這樣，就可以滿足他們讀書的渴望，讓他們像我們一樣，有一個金色的童年。
我還想把幸福送給許許多多的人，但我知道這一切都只是幻想�？晌覉孕�，只要我努力學習，就算不能克隆“幸�！蔽乙矔o人們送去幸福的!
幸福小學生作文8
幸福究竟是什么呢?幸福就是快樂；幸福就是簡單平凡；幸福就是愛；幸福就是內心的喜樂。對每個人來說可能不同，但是因為愛才能感受幸福。
我覺得幸福就是被愛，當被別人愛的時候就會感到幸福。就像我的家人，當我開始在這世上生活時，就感受到父母對我的濃濃愛意，無怨無悔的付出，這種幸福的感覺就像甜蜜蜜的蜂蜜，讓我心中流過一絲絲的.暖流，所以我覺得和家人在一起是一件非常幸福的事。
對我來說，平凡就是幸福。輕輕松松，不去理會人間利害，逍遙自在，不受任何事樹拘束，在自己的人生中創(chuàng)造更美的彩虹。我是幸福的，感謝父母賜給我好手好腳；感謝上天賦予我天賦；感謝朋友使我更上一層樓；感謝老師的教導；更要感謝上會中各行各業(yè)的人努力工作，才能使我這么幸福。
幸福是可以互相傳染的，把幸福帶給別人，使社會更幸福，更要時常感謝，知足也是幸福的起點。只要用心，生活處處是幸福。
幸福小學生作文9
幸福是什么？我時常在思考這個問題，直到我用心去體會。
一天，放學回家，我懶懶地趴在床上，一邊抱怨著：“累死了！”一邊揉著眼睛，感覺上了一天課眼睛都有了抱怨，需要小主人為它按摩一下。媽媽聞言，立刻為我端來了一杯熱牛奶，這芳香充滿了我的房間，我深深的陶醉其中。喝了一口，讓它順著我的喉嚨滑下去，我的疲憊沒有了，變得精神煥發(fā)。我突然覺得我真幸福，原來這就是幸福呀！
晚上，媽媽給我做了一桌好菜，我幸福地埋頭扒飯。媽媽不停地為我夾菜，一塊糖醋排骨從天而降，聽著媽媽說：“快吃吧，長身體的時候多吃一點�！边@真是世上最動聽的聲音。我也主動為爸爸媽媽夾菜，看著他們慈愛的目光，我覺得我真幸福。這就是幸福呀！
這一天，我感受到了幸福，一種小小的`、平凡的幸福。一家人其樂融融，享受著這美好的天倫之樂，我愿每天與幸福相伴！
幸福小學生作文10
幸福是什么？有些同學可能真的不清楚。因為他們錯過了幸福自指間滑過的那一刻，忽略了那微妙的感覺。而仔細的人就會發(fā)現(xiàn)幸福。其實生活中到處都彌漫著濃濃的愛！
早上，當媽媽悄悄來到你的床頭，催促熟睡的你起床，為你備好當天要穿的衣褲，然后又轉身出去為你準備早飯，此時的你，心中是否有種溫暖在涌動！做作業(yè)時當你發(fā)現(xiàn)自己沒帶膠帶，一貫和你吵架的同桌遞來一卷膠帶，雖沒出聲，默默地放在桌角邊，但無聲勝有聲。此時的你，心中是否有種說謝謝的沖動！
放學了，當你背著沉重的書包，帶著―身的疲憊準備回家時，老師注意到了你單薄的身子，關心地問寒問暖，并囑咐大家穿好外套，小心著涼，一路小心此你時的'你心中是否有種莫名的感動！
對，這就是你我身邊的幸福。她就像―場太陽雨，滋潤著你和我；她更像一根棒棒糖，讓你吃完了還在美美地回憶著她帶來的甜。
幸福小學生作文11
幸福的定義有很多，每個人都有每個人的理解。
幸福是家人的關懷；幸福是朋友的陪伴；幸福是成功的喜悅。而我覺得，幸福是朋友之間伸出的一雙手。
在一個春光明媚的早晨，我們班準備去蘇東波故居春游。下來車，我蹦蹦跳跳地跟著隊伍，拿著照相機，左拍拍，右拍拍，好不激動。到了紀念館，里面全都是一幅幅書畫，好誘人，我拿起照相機，對準鏡頭，咔嚓一聲響，拍下了一張完美的照片。當我走出房門的'那一霎那，被那個石頭絆倒了，手痛得通紅，同學們看到了，都來關心我，向我伸來了一雙雙熱情的手，那手里包含著有愛，我抓住那手，站了起來，大家都說：沒事吧？我回答：沒事。在這一時刻，我感到無比地幸福。
幸福是無處不在的，只要你有一雙雪亮的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)小事中的幸福。因為幸福是一個天使，會伴隨著你到天涯海角。希望大家能發(fā)現(xiàn)它，并找到它。
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