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跳繩小學(xué)作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的跳繩小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩小學(xué)作文1
我今天跟爸爸下去跳繩，跳著跳著發(fā)現(xiàn)繩子有點(diǎn)不對(duì)勁，我跟爸爸商量著，我們要不要去超市買一根跳繩？
然后我們就去超市了，我門把舊跳繩放進(jìn)了3號(hào)柜的18號(hào)箱子存起來了，我們就進(jìn)去了，我門到買跳繩的地方了，我們買完了跳繩之后我說我們家里的`籃球沒氣了，爸爸想了想我們要不要買一個(gè)打氣筒，我說好呀好呀我們買個(gè)打氣筒，買完打氣筒以后，我們把跳繩和打氣筒付了錢，我們出去把舊的跳繩和水杯拿上了，然后我們回到了院子里。
我們把跳繩和打氣筒打開，我把跳繩跳了跳，我覺得這個(gè)跳繩非常費(fèi)力。我給爸爸說這條繩子非常的費(fèi)力，爸爸也試了試，他說嗯真的很費(fèi)力，我們倆都覺得這個(gè)跳繩是山寨版的跳繩！
跳繩小學(xué)作文2
活動(dòng)課開始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞， 還 發(fā) 出“呼呼”的響聲�？吹梦已刍ǹ潄y，更是擔(dān)憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地排隊(duì)去跳，每個(gè)同學(xué)都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的雙人齊跳呢!
看著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我的心也隨著被揪了起來。輪到我了，我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的.同學(xué)送來鼓勵(lì)的目光:“沒關(guān)系，跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵(lì)，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進(jìn)去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開了雙眼。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······”在同學(xué)們的計(jì)數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個(gè)。
旁邊的同學(xué)也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。
跳繩小學(xué)作文3
今天，倪老師請(qǐng)被同學(xué)們稱為“黃金拍擋”的梁沁韻和曹文齡表演雙人跳繩。
表演開始了，她倆肩搭著肩，，雙腳同時(shí)起跳，同時(shí)著地，像雙胞胎似的配合默契，繩子有力地甩著，同學(xué)們大聲地?cái)?shù)著，當(dāng)她們跳到30個(gè)時(shí)，臉開始紅了，當(dāng)同學(xué)們數(shù)到60個(gè)時(shí)，她倆高興地笑著對(duì)視一下。一分鐘到了，隨著倪老師的.一聲哨子響，教師里頓時(shí)沸騰了DD原來她們一共跳了７５個(gè)！同學(xué)們把她們團(tuán)團(tuán)圍住，像迎接凱旋的英雄......
我默默地望著，心里憧憬著有一天我也會(huì)像她們一樣�！芭R淵羨魚，不如退而織網(wǎng)�！�
我拿起手中的繩子練了起來。我相信，只要努力，我也能做到，只要堅(jiān)持，我也能做好！
跳繩小學(xué)作文4
今天下午的`體育課夏老師讓我們跳繩，夏老師說第一關(guān)跳10下，第二關(guān)跳30下，第三關(guān)跳50下。第一次我才跳了5下，因?yàn)槲野牙K子甩得高高的，兩腳分開跳得很高，并且越跳越高，一下子就跳沒力氣了。
第二次我跳得稍微好了一些，有15下。第三次我注意改進(jìn)了跳繩的動(dòng)作，我把繩子甩得不快也不慢、不高也不矮，雙腳先是跳得有點(diǎn)高，后來慢慢跳低了一些，我堅(jiān)持堅(jiān)持，最后終于跳了26下。這是我跳繩跳得最多的一次，雖然沒有到30下，我還是蠻快樂的。
跳繩小學(xué)作文5
跳繩，應(yīng)該是每一個(gè)人會(huì)的。但是一分鐘能跳150個(gè)的人肯定不多。
過年，本就是應(yīng)該在家里與親戚交流交流，玩玩電腦，寫寫作業(yè)。但是，我們的老師，特立獨(dú)行，讓我們每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)跳繩。（應(yīng)該是為了我們身體健康所著想）。開學(xué)還要檢測(cè)，哎，為了檢測(cè)。我也是夠拼的。
起先練習(xí)時(shí)，感覺身輕如燕。但過了一會(huì)兒，就感覺力不從心。雙腳感覺像灌了鉛似的沉重。兩根繩子像故意跟我作對(duì)似的，纏到了我的腳上。我沒做好心理準(zhǔn)備，砰的'一聲。趴到了地上。
后來，我慢慢掌握了竅門。雖然每天跳得累死累活的但是，為了測(cè)驗(yàn)，我一直咬咬牙堅(jiān)持了下來。每天堅(jiān)持練習(xí)，讓我的身體才越辣越好。從70個(gè)每分鐘，到100個(gè)每分鐘。雖然我還沒有達(dá)到150個(gè)每分鐘。但是我堅(jiān)信，只要努力練習(xí)，就一定會(huì)成功。
跳繩小學(xué)作文6
10月10日是我們學(xué)校三四年級(jí)跳繩比賽的日子。每個(gè)班要選出10名女生和10男生，我沒有入選，只好在場(chǎng)做拉拉隊(duì)。
比賽開始了。吳韻林出場(chǎng)了，她把繩子拉直等待。哨聲一響，比賽開始了。她不停地?fù)]舞著手中繩子。
過了一會(huì)兒，只見吳韻林滿頭大汗，汗流夾背，兩邊小臉通紅。她跳的速度越來越慢了。我們很擔(dān)心。我們大聲喊：“加油！加油！�！笨赡苁锹牭轿覀兊穆曇�，她又開始加快速度，好像超過所有的人。哨子又響了，比賽結(jié)束。真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的.跳繩比賽。
跳繩是我很喜歡的體育活動(dòng)，以后我要經(jīng)常練習(xí)，爭(zhēng)取下次入選。
跳繩小學(xué)作文7
聽媽媽說，練跳繩可以長高。我特別想長得比全班同學(xué)都高，所以我決定每天晚上都跳200下繩。前天晚上和昨天晚上，我都堅(jiān)持跳了200下。剛開始練的'時(shí)候，我是渾身充滿了力量，跳得可起勁了！跳得老高老高的，速度比較快�？墒�，跳到后邊，我就覺得沒有力氣了，腿很酸很累，像灌了鉛似的，怎么也抬不起來了。我有氣無力地坐到地上，不想跳了。這時(shí)，媽媽說，做事情不能放棄，堅(jiān)持到底才會(huì)勝利。聽了媽媽的話，我好像又有了力量，一骨碌從地上爬起來，繼續(xù)跳。功夫不負(fù)有心人，我終于堅(jiān)持跳到了200下。我很高興，也告訴自己，明天還要堅(jiān)持練。
小朋友們，如果下次你覺得自己有點(diǎn)矮，可以像我一樣練練跳繩！
跳繩小學(xué)作文8
今天晚上，我回到家里看到媽媽給我買了一根新跳繩，桃紅色的繩子，金黃色的把手，我很喜歡。
記起我原來的那根跳繩，是黑色的，把手是木制的，雖然不好看，但是跳起來卻很有力。那天下課的時(shí)候在我們班門口，大家一起練習(xí)跳繩，有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的一年級(jí)男同學(xué)，要我跟他交換繩子跳，大家跳了一會(huì)，我就把他的跳繩還給了他，問他要回我的跳繩的時(shí)候，他卻說：“你的'跳繩丟了！”說完他就轉(zhuǎn)身走了。我沒有了跳繩心里很難過，那天回到家里我還傷心地哭了。
后來我一直用我上幼兒園時(shí)跳的繩子，今天看到我的新跳繩，我很開心，我要用新跳繩好好鍛煉身體，我明天就要帶上新繩子去學(xué)校，想起來都高興！
跳繩小學(xué)作文9
我喜歡跳繩。
一開始，我不會(huì)跳。當(dāng)我看到我的同學(xué)跳得很好時(shí)，我想和他們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學(xué)去廣場(chǎng)玩跳繩。我雙手拿著跳繩往前跳。當(dāng)我摔倒在我的腳前時(shí)，我會(huì)跳。慢慢的，我答對(duì)了。
現(xiàn)在，我和跳繩成了朋友。我可以向前跳，向后跳，換腳，跑跳，等等。我能連續(xù)跳30多下，跳繩真的'很聽話。
今天是星期六。我在家學(xué)會(huì)了跳繩。我只是跳了幾下就摔倒了。然而，我沒有放棄。我站起來繼續(xù)跳。很快，我學(xué)會(huì)了跳繩。這時(shí)我想起了一首兒歌:“花兒紅了，小鳥叫，柳樹下跳繩，單腳跳，雙腳跳，越跳越敏捷�！�
通過這件事，我明白了一個(gè)道理:再難，也要勇敢面對(duì)，最后一定會(huì)成功。
跳繩小學(xué)作文10
星期四的下午，激動(dòng)人心的跳繩比賽就要開始了。操場(chǎng)上人山人海，變成了歡樂的海洋。
比賽開始了，首先是一年級(jí)跳繩。不一會(huì)兒，就輪到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我們又緊張又興奮，手里緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的哨響，我們按照自己的節(jié)奏，把繩子飛快地甩了起來，好像條條彩龍?jiān)诳罩酗w舞，讓數(shù)數(shù)的老師眼花繚亂。拉拉隊(duì)員也不甘示弱，在小隊(duì)長的'指揮下，大聲喊起了：“加油，二三班！二三班，加油！”
比賽結(jié)束了，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班獲得了二年級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，大家心里美滋滋地！
跳繩小學(xué)作文11
幼兒園的時(shí)候，老師天天讓我們跳繩，對(duì)于體質(zhì)差的我來說覺得很累，每次都想逃避，不喜歡參加這樣的`活動(dòng)，不過，這是以前的我�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，還參加了學(xué)校的跳繩社團(tuán)，學(xué)到了更多的跳繩花樣，有雙腳跳、單腳跳、雙人跳、開合跳、提膝跳和互交繩，我的跳得越來越好了，身體也越來越棒了，而且在一年級(jí)跳繩比賽中得了全校第三名！
放暑假了，雖然天氣很炎熱，但是我還堅(jiān)持每天跳繩，因?yàn)閶寢尭嬖V我跳繩對(duì)身體帶來的益處有很多：跳繩能促進(jìn)血液循環(huán)，保護(hù)我們的心臟，提高肺活量。早上跳繩，可以使頭腦清醒，精力充沛；晚上跳繩，會(huì)讓你睡得更香。
每次我跳繩的時(shí)候，媽媽都在旁邊數(shù)數(shù)，我想偷偷地告訴你們，媽媽現(xiàn)在也和我一起跳繩了，爸爸和哥哥也加入了，我們現(xiàn)在一說跳繩，就全家總動(dòng)員一起去！
跳繩小學(xué)作文12
“一根繩子，兩個(gè)人抖，抖起來像小橋，抖下來像船，你跳我，大家都跳……”每當(dāng)我聽到這首兒歌，我就不禁想起上周三我們班的跳繩比賽。
那天早上，當(dāng)太陽剛剛露出笑臉時(shí)，老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。我們像鳥兒飛出籠子一樣快樂地跳繩。學(xué)生們有的圍成一圈一起跳，有的一個(gè)人跳，有的和別人一起跳�？茨俏孱伭辆ЬУ奶K。學(xué)生們像彩虹一樣揮舞著它。
學(xué)生們以各種方式跳繩：一些小女孩戴著兩只小喇叭，像可愛的小兔子一樣跳躍；有些小女孩像輕盈的'蝴蝶一樣在花叢中飛舞；有些小男孩像木頭人一樣直著腿跳；有些小男孩，像下山的老虎，用跳繩使勁地敲著地面。也有一些學(xué)生作為啦啦隊(duì)員觀看，為跳繩的學(xué)生加油。
比賽結(jié)束了，操場(chǎng)上充滿了笑聲。有些學(xué)生跳得很多，有些學(xué)生跳得很少。跳得多的同學(xué)洋洋得意，跳得少的同學(xué)暗暗下定決心多跳一段繩，下次成績更好。
這真是一個(gè)有意義的游戲。
跳繩小學(xué)作文13
寒假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項(xiàng)是讓我們回家練習(xí)跳繩，我一聽，這不是我的弱項(xiàng)嗎，跳雙搖還行，但一個(gè)一個(gè)跳我就會(huì)跳的很慢。我又一看要求：一分鐘跳150個(gè)！我再次覺得沒有信心了！
我一回家，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽看我愁眉苦臉的，便馬上拿起跳繩，帶著我下樓開始了訓(xùn)練。到了樓下，媽媽先用手機(jī)計(jì)時(shí)，看我的.實(shí)力，等時(shí)間一到，媽媽高興的對(duì)我說：看！還不錯(cuò)，112個(gè)，說明你還是有潛力的，只要多加練習(xí)，你一定能達(dá)到目標(biāo)！
于是，我每天準(zhǔn)時(shí)一到兩點(diǎn)就和媽媽小樓訓(xùn)練，雖然這樣有助于我的技術(shù)增長，但這樣下來，我的腳可受了罪了，經(jīng)過長時(shí)間的磨損，腳上起了一個(gè)大水泡，不過這個(gè)抹抹藥就好了，能換來跳繩技術(shù)的進(jìn)步還是值得的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)一分鐘能跳160多個(gè)了，仔細(xì)想一想，這一件小事好像讓我明白了做什么事都要懂得堅(jiān)持，因?yàn)�，�?jiān)持就是勝利！
跳繩小學(xué)作文14
今天，吃過中飯，姐姐和妹妹在跳繩。我看她們跳這么好，我很羨慕。姐姐把繩子遞給我，讓我試一試。我雙手拿繩，雙腿跳的.老高，生怕絆到。第一次跳了兩個(gè)，感覺很累。姐姐笑著說：“跳繩是有方法的，腳跳的時(shí)候不要跳得太高，只要讓繩子從腳下穿過就行了�！泵妹靡矡嵝牡刈魇痉丁Ｎ衣犃�，按照姐姐說的方法去跳，果然輕松了些，跳了四個(gè)。姐姐和妹妹都夸我有進(jìn)步。
下午，在媽媽的辦公室寫完了作業(yè)，我又拿起跳繩練習(xí)起來，哇，我竟然一連跳了十幾個(gè)，我高興地對(duì)媽媽喊：“我學(xué)會(huì)了跳繩！”
跳繩小學(xué)作文15
跳繩比賽開始了，只聽裁判一聲哨響，熱鬧的操場(chǎng)上立刻安靜下來，我們立刻舞動(dòng)著手中的跳繩，快速的跳起來，只聽得到“踏踏”的腳步聲和跳繩飛舞的“啪啪”聲，隨著跳繩的起起落落，長長的隊(duì)伍猶如翻滾的海浪。旁邊的`同學(xué)大聲的呼喊著：“加油！加油！”瞬間操場(chǎng)上又一片沸騰。不一會(huì)兒，一分鐘到了，又一聲哨響，比賽結(jié)束了，我頭上都是汗珠，緊張的看著我的跳繩成績。哇，我竟跳了186個(gè)，我高興地跳了起來，我已經(jīng)超越了以前的成績，我還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取下一次比賽取得更好的成績。再看看旁邊的同學(xué)，正在比分?jǐn)?shù)呢！個(gè)數(shù)多的同學(xué)自然充滿了快活：“哈哈，我比你多�！眰�(gè)數(shù)少的同學(xué)自然會(huì)垂頭喪氣地再去找其他人比。跳繩比賽太有意思了。
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