春小學(xué)作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春小學(xué)作文1

　　盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，輕輕地，悄悄地踏入人間。

　　春，是那么的生機(jī)勃勃；春，是那么的美麗優(yōu)雅；春，是那么的淘氣可愛(ài)；春，是那么的五彩繽紛……

　　春風(fēng)輕輕地吹，輕輕地吹，吹綠了大地，吹醒了小草，吹出了勃勃生機(jī)。

　　小草懶洋洋地從土里鉆出來(lái)，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，品味著春風(fēng)的細(xì)膩，春風(fēng)的溫情，享受著春天明媚陽(yáng)光的溫暖。

　　不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的.了。

　　春，悄悄地到來(lái)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。柳樹(shù)隨著雷聲，跟著雨聲，抽出嫩芽，真像一滴滴綠色的水珠滴落在柳條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像淡綠地海洋。

　　啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。

春小學(xué)作文2

　　春天來(lái)了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。萬(wàn)事萬(wàn)物都復(fù)蘇了，開(kāi)始了一個(gè)新的周期。

　　木棉樹(shù)的葉子從原本光禿禿的樹(shù)枝里探出了腦袋，一個(gè)個(gè)小花骨朵也在一片片綠油油的葉子襯托下冒了出來(lái)。春風(fēng)輕輕拂過(guò)那婀娜多姿的小花苞，帶走了一陣清香。很快，小花苞舒展開(kāi)自己的身體，木棉花盛開(kāi)了!沒(méi)多久，一棵光禿禿的枯樹(shù)，竟變成了密密麻麻的木棉花樹(shù)。它有著剛強(qiáng)有力的樹(shù)干，蜿蜿蜒蜒的樹(shù)枝，襯托著大朵火紅的木棉花，就像一片片火云，照亮了四面八方。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！本拖裨�(shī)中所說(shuō)，春天處處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，它們仿佛在唱春天的歌謠�；顫娍蓯�(ài)的小燕子也從南方飛來(lái)，站在房頂上，電線桿和盛開(kāi)著五顏六色的`花朵的草地上，開(kāi)始了第一聲歌唱。它帶著剪刀似的尾巴，在蔚藍(lán)的天空上掠過(guò)。有些則在清澈明凈的湖水邊，欣賞著自己在水中的倒影。

　　這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!

春小學(xué)作文3

　　春的蹤跡到處都是，但有時(shí)她好像在跟你玩捉迷藏，讓你怎么也找不到她。為了贏得這場(chǎng)游戲，我決定登上山峰尋找她。

　　我尋著春姑娘的腳印，穿過(guò)光禿禿的樹(shù)林，來(lái)到了山前。我踏著長(zhǎng)滿綠芽的土地，一步一步地攀登著。剛剛經(jīng)過(guò)雪水沖洗的泥土散發(fā)著淡淡的幽香，小芽上沾著晶瑩的水珠，一切都重新開(kāi)始了。原來(lái)春姑娘在這兒落腳過(guò)了。

　　我繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒就到了山頂�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾春盡”站在山頂，俯視大地，春色盡收眼底。樹(shù)木經(jīng)過(guò)寒冬的摧殘，吐出了新芽；花兒度過(guò)一個(gè)冬天的沉睡，長(zhǎng)出了嫩芽；小草熬過(guò)枯黃的酷冬，披上了新裝。取得勝利的我，滿載而歸的走在回家的'路上�！稗Z隆隆”春雷響了起來(lái)，緊接著飄起了蒙蒙細(xì)雨，大地貪婪的吮吸著雨水。

　　這次登山捉迷藏我終于看到了春天的顏色；聞到了春天的氣息；聽(tīng)到了春天的音韻；感受到了春天的到來(lái)！

春小學(xué)作文4

　　冬走了，一年過(guò)去了。春來(lái)了，新的一年又來(lái)了。一切都是新的開(kāi)始。

　　春?jiǎn)拘蚜舜蟮�，她讓大自然的精靈展現(xiàn)出了它們?cè)�本的美�?/p>

　　春?jiǎn)拘蚜擞筒嘶�，她讓油菜花頂著它的黃色小帽子爬起來(lái)，并給予它那芬芳的香味，招來(lái)了一波又一波的昆蟲(chóng)，為它起舞，讓她的芳香飄向四方。

　　春?jiǎn)拘蚜颂一ǎ�她讓桃花結(jié)出了花苞，并開(kāi)花，讓那股清香，香飄十里。春等的就是這一刻，讓準(zhǔn)備了一個(gè)冬天的花放出光彩，給游人欣賞。春開(kāi)花也是為了秋，一年之計(jì)在于春��！

　　春是一個(gè)不冷也不熱的.季節(jié)，大多數(shù)的人都喜歡春，因?yàn)榇航o人一種溫暖，不信你去山間，山間的水是溫的，水庫(kù)的水是溫的，觸摸春天，你會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的奇妙，“吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的風(fēng)也是暖暖的。

　　春天是一個(gè)美好的季節(jié)，你可以去看春、觸春、聞春，來(lái)感受春的美。

春小學(xué)作文5

　　天是什么？

　　春天，是纖細(xì)的柳條上吐出的一個(gè)嫩綠的柳苞；春天，是散發(fā)著芬芳的泥土里冒出的一顆顆綠綠的.小草；春天，是學(xué)�；▔�里一朵朵含苞欲放的花；春天，是一條條融化著積雪的溪流。

　　春天是什么？

　　春天，是天真爛漫的孩童臉上那一抹紅撲撲的色彩；春天，是農(nóng)民伯伯用汗水播下的希望的種子；春天，是父母?jìng)冄壑心瞧谕�的光；春天，是明亮的教室里傳�?lái)的朗朗書(shū)聲。

　　��！春天！

　　你何等的多彩而美麗，何等的浪漫而有詩(shī)意！春天，就如我們的青春！

　　把握住了春天的時(shí)光，就牽住青春的朝氣與不竭的活力！

　　讓我們珍惜春天的一切，在如詩(shī)如畫(huà)的春天里放飛美麗的夢(mèng)。

　　用春天最夢(mèng)幻的甜音唱起春之歌；用春天最動(dòng)人的舞步跳起春之舞；用春天多彩的畫(huà)筆描繪出最美的藍(lán)圖！

春小學(xué)作文6

　　在每一個(gè)寒冬，內(nèi)心總是無(wú)數(shù)次的期待春的到來(lái)！因?yàn)樵谖覀儽狈�，整個(gè)冬天除了天空的白與藍(lán)，除了穿著多姿多彩的.人們，我們的大自然看起來(lái)都是灰土色的，也許是我不喜歡冬天吧！好在，春 來(lái)了！我喜歡春天！

　　春來(lái)了，枝頭的小鳥(niǎo)似乎也和我的心情一樣，歡呼雀躍的蹦來(lái)跳去，枝頭間撲楞著翅膀飛舞著，似乎在召喚——春來(lái)了！我喜歡春天！

　　春來(lái)了，路邊的一棵棵環(huán)保衛(wèi)士似乎也和我的心氣高一樣，枝條搖曳，有時(shí)還隨著春風(fēng)呼啦啦的歡唱著，似乎在揮手祝賀——春來(lái)了，我喜歡春天！

　　春來(lái)了，幼兒園的孩子們似乎也和我心情一樣，興高采烈的來(lái)到幼兒園，在春日暖陽(yáng)的照耀下，和老師在操場(chǎng)上奔跑著、舞蹈著、歡唱著，似乎在載歌載舞的祝賀——春來(lái)了！我們喜歡春天！

春小學(xué)作文7

　　溪源庵——一顆點(diǎn)綴福建的璀璨、耀眼的珍珠；溪源庵——一幅美麗的畫(huà)卷；溪源庵——一處位于福建的人間仙境······在這百花怒放的.春天的雨后的清晨，我來(lái)到了溪源庵。

　　踏入溪源庵，一縷微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，為我送來(lái)無(wú)邊的清爽。雨后，濕潤(rùn)的空氣清新無(wú)比。雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)······

　　草地上，小草傲然地挺起了胸膛，小花也不甘示弱地向人們展示它的艷麗多彩，為人們送去芬芳清香······

　　四周，參天的古木為人們撐起翠綠色的巨傘，提供了遮陽(yáng)好去處······

　　不遠(yuǎn)處，一座小橋赫然現(xiàn)于眼前，小橋下，清澈的溪水緩緩流淌著，流向遠(yuǎn)方······眺望遠(yuǎn)處，偶爾可以隱約瞧見(jiàn)山雞、山鴨在山林間蹦跳的身影。近處，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱著，松鼠歡快地蹦跳于樹(shù)枝間······

　　一切都顯得那么寧?kù)o、祥和······

　　啊，溪源庵。好一處美麗的人間仙境！

春小學(xué)作文8

　　涼風(fēng)徐徐，但樹(shù)木已經(jīng)吐出了嫩芽，大地?zé)狒[了起來(lái)，太陽(yáng)懸掛在半空，有熱有冷。夾著土色的積雪猶意未盡，躲在陰暗的一角偷窺著太陽(yáng)。初春，太陽(yáng)雖緊緊的扒著天空但好像沒(méi)有什么作用，涼風(fēng)還是是肆虐的散步在大街，略黑的云霧在天空隨意的漫走，地上的積雪等待著無(wú)聲的.消逝……人們可等不及了，都想看看春天的彩衣，迎來(lái)新的每一天。

　　當(dāng)積雪化為輕煙飄到了天空時(shí)，嫩嫩的芽?jī)河途G了起來(lái)，但徐徐的涼風(fēng)還未消失，太陽(yáng)把它的光加強(qiáng)了許多，但還沒(méi)有夏日的活力。早晨，不是積雪跟我們打招呼了，而是冰霜接手了這份工作，這讓人有點(diǎn)懷念積雪了。接近夏時(shí)，早晨，冰霜和人們?nèi)缙诙�至，但比以前更憔悴了，并用自己僅有的水分滋養(yǎng)了大地。其實(shí)，有一種人就像春天的冰霜一樣無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)。他們的心永遠(yuǎn)是純潔的﹑樸實(shí)的……

春小學(xué)作文9

　　春天像童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到了村前的湖畔。你瞧，像個(gè)人字形的小河被一層輕紗般的細(xì)霧籠罩著，透過(guò)“輕紗”，偶爾看到小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。遠(yuǎn)處，靜靜地停著幾只小船。一座小石橋跨過(guò)了小河，潔白的橋身和精巧的造型，多像幻境中的“仙橋”。

　　小河兩岸，突出嫩芽的沙柳和大榕樹(shù)，淺綠色的.枝條在河面上輕輕搖曳著。大榕樹(shù)的枝頭上還留著幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在商量著什么，大概在設(shè)計(jì)怎樣歌唱著河畔的春的吧！

　　河對(duì)岸不遠(yuǎn)處的菜里，綻開(kāi)了一大片黃澄澄的花，花兒蕩起層層金色的微波，散發(fā)出陣陣清香，引起成群的蝴蝶在金黃的菜花兒從中上下飛舞。

　　啊！河畔春色，我愛(ài)你！我愛(ài)你兩岸的迷人景色，我更愛(ài)家鄉(xiāng)這美麗的春天！

春小學(xué)作文10

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春是一年的開(kāi)始，也是萬(wàn)物的開(kāi)始。溫情和煦的春風(fēng)吹著那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝、萋萋的青草、還有那泛起漣漪的小河。

　　春是多姿多彩的。春風(fēng)溫暖和煦，春雨淅淅瀝瀝，陽(yáng)光照耀大地。它不像夏，給人炎熱。它不像秋給人涼爽，更不像冬，給人寒冷。它是溫暖的.，舒服的，美麗的。

　　春是忙碌的。農(nóng)民伯伯起早貪黑的播種春的種子，懶漢們也被春叫醒了，他們奮力工作，為了贏得這一年美好的開(kāi)始。學(xué)生們也被春從寒假帶了出來(lái)，開(kāi)始了新的學(xué)期。

　　春是最短的。它給人們的時(shí)間不過(guò)是曇花一現(xiàn)，所以很多人說(shuō)：春是珍貴的。

　　春是溫暖的。如果把冬比作冷漠，把秋比作變幻無(wú)常，把夏比作狂熱，那么春就是溫暖的。

　　春是這一年中最美好的時(shí)期，或許，它的時(shí)間在那些努力拼搏的人們眼中是很短的，或許，它在那些坐吃山空的人們眼中是漫長(zhǎng)的。春，永遠(yuǎn)是我們最應(yīng)該珍惜的季節(jié)。春，永遠(yuǎn)是最珍貴的季節(jié)。春，永遠(yuǎn)是最溫情的季節(jié)！

春小學(xué)作文11

　　春天是一切源頭的開(kāi)始，美好就從這里開(kāi)始。

　　推開(kāi)門(mén)就感覺(jué)到春的氣息；小草探出頭，羞答答地露出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小芽；小動(dòng)物們緩緩地睜開(kāi)眼睛，爬出了溫暖的洞穴。

　　走出去就能聞到小草的新鮮，聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的.叫聲，看到了許多動(dòng)物、小朋友都在嬉戲、玩耍。柳樹(shù)姑娘在梳理自己修長(zhǎng)的頭發(fā)，春天真是美��！

　　我們北方到冬天的時(shí)候，外面到處都是枯枝敗葉，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。可是，到了春天，大自然的萬(wàn)物就像擁有了新的生命一樣，到處都是生機(jī)勃勃的，讓人感覺(jué)很有朝氣。

　　真是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！狈郯椎男踊ā⒎奂t的桃花、雪白的梨花、蘋(píng)果花、黃油油的油菜花。萬(wàn)紫千紅的花兒們爭(zhēng)前恐后的綻放。美麗極了，把春天點(diǎn)綴成了花的海洋。

　　春天，一個(gè)多么美好的季節(jié)，走到哪里都是春意盎然的景象，我喜歡春天。因?yàn)樗�美麗的風(fēng)景，讓我陶醉！

　　我愛(ài)春天！

春小學(xué)作文12

　　“海日生殘夜，江春入舊年。”家鄉(xiāng)的春正跨著那輕盈的腳步，緩緩地向我們走來(lái)�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”我正在尋找美麗的春，可卻一不留神，被那繚繞的青山迷惑了。春卻不知不覺(jué)的來(lái)到我背后，溫暖著我……

　　春天是播種的季節(jié)，雖然農(nóng)名伯伯播種的景象，并沒(méi)有鐘樹(shù)梁描寫(xiě)的《草堂之春》那樣芳香四溢，詩(shī)意滿園。但那耕耘的身影卻更為春增添了生機(jī)和希望。

　　春天也是快樂(lè)的.�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”孩子們無(wú)拘無(wú)束地玩耍著，春勸著他們，像對(duì)待自己的孩子一樣，生怕他們摔倒了。

　　春天同樣可以消去疲勞與煩惱。起伏不平的黃土山頭上，吹過(guò)一陣陣春風(fēng)。猶如一片片洪水，一朵朵浪花，卷走了人們的疲勞和煩惱。一朵朵嫩芽和綠葉，卷走了二月的冷風(fēng)，送來(lái)了春天的溫暖。

　　我愛(ài)春，也許明天就會(huì)“連雨不知春去，一覺(jué)才知夏深�！钡�我愛(ài)春，更愛(ài)著家鄉(xiāng)的春。

春小學(xué)作文13

　　春是生機(jī)勃勃的象征，是萬(wàn)物復(fù)蘇的象征。

　　春天的山是美麗的。一座座山連綿起伏，像一塊塊無(wú)暇的翡翠。住在山間的小樹(shù)抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了翠綠的新葉。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多頑皮的小草，探出小腦袋來(lái)，揉了揉蒙眬的雙眼，四處打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。旁邊還有許多美麗的花兒，紅色的映山紅、黃色的`迎春花，白色的丁香…………還有許多不知名的野花，它們把春天裝扮的更加五彩繽紛。

　　春天的山美，水更美。河水真靜呀，靜地仿佛那是一面靜子；河水真清呀，清得可以看見(jiàn)河底的沙石。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面犯起層層漣漪，小魚(yú)在水中相互追逐，好像在做有趣的游戲，有一點(diǎn)動(dòng)靜，它們就躲在石頭后面，等風(fēng)頭過(guò)了，它們才匯聚在一起。

　　春雨是一位魔術(shù)師，當(dāng)它揮動(dòng)那神奇的魔法棒時(shí)，桃花紅了，梨花白了，竹子也發(fā)芽，同時(shí)，它也給這個(gè)世界裝上完美的色彩。

　　春天，美麗的春天我愛(ài)你！

春小學(xué)作文14

　　冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�你，像年輕的母親的手。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

　　在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相使，紅的、黃的.、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

春小學(xué)作文15

　　漫長(zhǎng)的冬天已經(jīng)過(guò)去，春姑娘邁著她輕盈的步伐來(lái)到了人間。

　　漸漸地，春姑娘的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。她為垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，用青的草、綠的葉，紅的花裝點(diǎn)著大地，讓大地漸漸恢復(fù)了他原本的活力。

　　幾場(chǎng)春雨過(guò)后，春姑娘的腳步更近了。小草長(zhǎng)出了嫩芽，鉆出肥沃的土地，露出一張張可愛(ài)的笑臉。小花慢慢地伸出頭來(lái)，試試寒、試試暖，將她的花瓣一片片地綻透開(kāi)來(lái)，盡情地吮吸著春天的甘露。

　　大雁得知春姑娘要回來(lái)的消息，排著整齊的隊(duì)伍結(jié)伴從南方飛回來(lái)了。小河解凍了，魚(yú)兒們?yōu)榇汗媚锾�起了歡快的`舞蹈。野鴨子也成群結(jié)隊(duì)地在水中梳理著羽毛，它們一會(huì)兒追逐嬉戲，一會(huì)兒高聲歌唱，似乎在向人們報(bào)告春天的到來(lái)。正如蘇軾詩(shī)中所描繪的那樣“春江水暖鴨先知�！焙靡环�迷人的春景圖。

　　這就是春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！

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