春小學作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的春小學作文，歡迎大家分享。
春小學作文1
漫長而冷酷的冬天已然遠去，我們迎來了美好的暖陽。
冰融了，雪化了，小燕子也飛回來了。大地換上了翠綠的衣裳，一切都變得生機勃勃。草兒從大地中鉆出了頭，左看看，右看看，好奇地打量這個新世界，黃鶯在二月的天空中歡唱個不停。
大堤旁的垂柳，抽出新的嫩芽兒。芽苞兒們，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地擠滿了枝頭。我和小伙伴們折下那剛發(fā)芽兒的柳枝，含在嘴里正好可以擰成哨子，滿街地吹“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”大街上到處洋溢著甜美的'聲響。風姐姐輕輕地拂過我的臉頰，調皮地把我的頭發(fā)吹得亂糟糟的，柳哥哥的枝條被吹上天，桃妹妹的花朵兒被吹得漫天飛舞。
小妮和小青一放學就約好：“快回家吃晚飯，趁著天還亮咱們一起去屋后那片草地上去放風箏�！�
小妮拉著風箏線兩手緊緊的握著繩子，皺著眉頭，全身上下灰乎乎、臟兮兮的。原來她們的風箏剛飛上三五米就一頭栽下來了，試了許多次結果都一樣。雖沮喪，但是她們沒有放棄。小妮繼續(xù)拉著風箏線，小青在后頭托著風箏說：“一二三，跑！”小妮使勁地跑，小青也努力地跟上。終于，風箏就飛上天了。小青在后面大聲的呼喚著：“加油！小妮我們的風箏飛起來了，而且很高了！”蔚藍的天空上有許許多多的風箏，有蜈蚣、老鷹、蝴蝶等等，各種各樣的風箏飛翔在空中！
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！倍麓阂鉂M滿。
春小學作文2
我喜歡炙熱無比的夏天，也喜歡五谷豐登的秋天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但是，我更喜歡生機勃勃的春天。
這不，冬爺爺前腳剛走，春姑娘后腳就來了。
“哆來咪，哆來咪~”春姑娘正哼著她自編的小曲兒往花園里走去。
只見她這兒一指那兒一點，花兒們便綻放出自己的魅力。看，桃花正在用燦爛的笑臉向春姑娘問好；迎春花也對著春姑娘頻頻點頭；櫻花朗誦著頌春詩迎接春姑娘。
”哆來咪，哆來咪~“春姑娘哼著小曲兒又向果園里走去。
她用魔法棒給果園撒上了魔法�？�，桃樹姑娘多數都開出了粉紅的花兒，只是還有少數的有點懶，但是也像小寶寶冒出了尖尖的小腦袋。當然啦，這就是綠綠的嫩芽。如果你在傍晚來看，那就更美了，紅艷艷的晚霞映襯著桃園，你就像是身在楓林里；梨樹姑娘把自己打扮得非常美麗.優(yōu)雅，不信的話，你看，雪白的.花兒綴滿了枝頭，只不過，還有少數梨花慢了一拍，還沒有展開自己的花瓣，就像個害羞的小姑娘似的縮在白衣裙里�，F在你可知道人家梨樹姑娘的美麗.優(yōu)雅了吧！其實，我覺得還有一個詞最適合人家梨樹姑娘了，那就是--冰清玉潔。
“哆來咪，哆來咪~”春姑娘看到這一切高興極了，又哼著小調兒回家休息了，準備迎接第二天燦爛的朝陽！
春小學作文3
蒙蒙的細雨在天空中盡情的揮灑，灰色的天空下是被披上一層薄紗，讓人覺得很神秘，仿佛有一股力量正連天涌來。
細雨滴打著大地，發(fā)出沙沙的響聲。雨聲的變化與同波浪，時高時低，時起時伏；又像是歌曲，不停的發(fā)出優(yōu)美的樂章。
雨慢慢停了下來，天空漸漸變藍，空氣中彌漫著泥土的氣息，還有一陣來自地底的芬香。太陽也露出了迷人的笑臉，泛著談黃色的光。太陽越升越高，把它那溫暖的陽光射向大地。大地似乎在動，嫩綠的草芽破土而出；樹兒也抽出新芽綻放出嫩綠的葉子，花兒們也含苞待放，昂首挺胸，享受著溫暖的陽光。
春天到了，燕子也從南方歸來，不停的唱著歡快的歌，從這頭躥到那頭，從那頭躥到這頭，給人們報著春天的喜訊。
樹葉兒，小草都綠的發(fā)亮。陽光照耀下的溪水，清澈見底。溪水喝著燕子歡快的曲調，奔騰著，跳躍著，翻滾著流向遠方。魚兒們也在水里游來游去，鯪片在陽光的'映照下也泛著七彩的光，美麗極了。
百花齊放，到處彌漫著花香，花兒們在風的吹動下也搖擺了起來，像是在眨眼睛。連蜜蜂也受不住誘惑，一同擁擠而來，嗡嗡的鬧著。蝴蝶在花間歡快的飛舞著，洋溢著濃濃過的春意。
這就是我心目中的春，它使我難以忘懷。
春小學作文4
我們家陽臺上廢棄的花盆里長滿了狗尾草，我們也不知道它什么時候把家悄悄地安在了那里，并長成了一大片，生機勃勃的。
初生時是小小的細細的一到兩片的嫩葉，遠望去幾乎不見。然而只需要一場微雨，便足以讓它蓬勃成燎原之勢。雖然根須淺淺地幾乎只是浮在土上，然而若是拔得不徹底或是拔完了仍然扔在地里，那么依舊是不能置它于死地的.，只需要一夜的露水，便足以讓它生出新芽或者復活，其生命力之強，讓人驚嘆不已。待到稍長大一些，便拔節(jié)生出一根細長的穗來，結滿了千百顆籽粒，毛茸茸的搖曳在風里，仿佛調皮的小狗在抖動著尾巴。
我蹲在那兒，仔細端詳那一片狗尾草。它的葉子長長的、尖尖的，像一把寶劍。它的顏色綠綠的，兩邊鑲上了一道金邊，越細的地方就越黃，黃得發(fā)紅，我想這是秋天賜予它的神奇色彩。它的莖細細的，很有彈性，我可以把它彎成一個圈。莖的頂端是它的勝利果實，在微風中傲然挺立。
它們隨著風兒舒展著自己的姿態(tài)，全然不管置身于荒涼的廢廢棄的花盆，自顧自地生長，遵循著自己的節(jié)奏，開放，不顧影自憐。就這樣，靜靜地，于天地間，完成生命的過程，那深藏在拙樸之中的美便成了這個春天永恒的點綴。
春小學作文5
人類春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，停留在了鐵牛廣場。春姑娘的到來使鐵牛廣場的眾多生靈大放溢彩，成為的寵兒。當然，最吸引人們眼球的噴泉也不例外……
跟隨春天的氣息，來到鐵牛廣場這片美麗而神奇的土地。春姑娘在這里制造奇跡：這里藍天白云，鶯歌燕舞，百花齊放。微風似一只溫柔的`手，在花草上輕輕的撫摸。而那些花草無憂無慮地享受著陽光的照耀、雨水的澆灌、春風的輕拂……
然，我的眼前涌出一股清澈的水流。��！是噴泉，噴泉洗凈了大地，也洗凈了人們久日塵封的心。噴泉千變萬化：有時如一朵朵玉蓮競相開放；有時又如一條條蛟龍交錯著沖出水面；有時還形成了一個水簾洞，像是在等待著主人的歸來……
聽，水聲停下來了，看，水花不見了。地板上殘留著噴泉的水珠。四周一片寂靜，大家屏息凝神地等待著泉水的“歸來”。突然，一個震耳欲聾的聲音在我耳邊悄悄響起，噴泉猛然從地下竄出來，讓人們心里一顫。
春，是一個善良的小姑娘，她給了萬物一個展示的大舞臺，讓它們光芒盡情閃耀。
春小學作文6
春雨如千萬繁星墜下，春，帶著它對自然的眷戀，悄悄地，悄悄地，如百花般綻放開動人的身姿。
——題記
花·依戀
春的綻放，使大千世界繪上了千百種色彩，花，也從重重包裹中脫穎而出，以新的姿態(tài)去迎接春的降臨。
春日的花，它有著妖嬈的身姿，絢麗的`色彩，人們無不去歌頌那美麗的花，它給大地染了色，繪了圖，年年春天在春的呵護下成長。
花，依戀著春，以雨沐浴，以風成長。它依戀著春，依戀著春的養(yǎng)育，春將帶它裝扮這個世界！
蝶·迷戀
“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
蝶是如此迷戀著春！
它翩翩起舞的姿態(tài)是多么讓人著迷！瞧著它們在春的氣息中飛舞，搖搖晃晃，好似貴妃醉酒，醉在春精心釀造的這壇蜜酒中，好像馬上就要墜落，落入春的懷抱。
春為它們構成了生命的樂園，同時春也守護著它們的生命！為它們開了花，為它們放了晴，給予它們巨大的財富。
人·念戀
從古至今，人們對春的詩文數不勝數，我們歌頌著春，贊美著春！
人是多么念戀春��！
人們贊美著春，愛它向上的精神，愛它的靈氣，愛它的“一年之計在于春”。
我們念戀著她的氣息，她的芳香，和她那動人的身姿。
在萬物的眷戀中，春，也眷戀著萬物，它祝福著新一代少年們隨它綻放！
春小學作文7
春姑娘拖著長長的衣裙走過大地，春姑娘帶走了忙碌已久的冬妹妹，“她“在天空唱著優(yōu)美的歌曲……
春姑娘跑到了學校，與孩子們一起玩耍嬉戲。上課時，孩子們在音樂教室里唱著優(yōu)美的歌曲，“叮咚，叮咚“，瞧，這是什么聲音？噢，原來是春姑娘在吹著風鈴。
春姑娘來到了原野，把原野上的雪吹化了，可愛的小草拔地而起，向春姑娘問好，春姑娘還是一個插花能手，春姑娘往手里一吹，一瞬間，春姑娘手捧著美麗的鮮花，隨著微風的.節(jié)奏，春姑娘把手里的花，跑向大地……
春姑娘來到了小溪旁，小溪上結了厚厚的一層冰，春姑娘輕輕一吹，厚厚的冰立刻就融化了。小溪旁的柳樹，掛著鵝黃色的的枝條，風一吹，柳枝就悠悠的飄蕩起來，向半透明的薄紗。春姑娘笑了笑，正要飛走。一群可愛的孩子突然來到小溪邊唱歌，跳舞，春姑娘也不由自主的跳了起來，魚兒在水中歡快地游來游去、自由自在的，給春天添加了很多生機。草地上的樹木也開花了，有桃花、有梨花、地上的太陽花有粉紅的、有朱紅的、十分的美麗。山上煥然一新。
春姑娘滿意地笑了。
春小學作文8
江南的春天十分美麗，處處草長鶯飛，處處姹紫嫣紅。
江南的春天有著微波粼粼的小溪，叮叮咚咚地不停地流淌著，它從冰天雪地的寒冬中走了出來，它仿佛正在唱勝利之歌，慶祝自己打敗了寒冷。你們看，溪水十分清澈，清得可以看見溪中的小石頭。那兒的水，并不是很涼，有些小孩子便會赤著小腳丫在水中玩耍，互相打水仗，你潑我撒，到處都充滿了孩子們的歡笑聲。
江南的春天有著和風拂面的風，輕輕地飄動著，不像夏天那樣驕陽似火，烈日當空。當我在騎自行車時，那清風徐徐地向我吹來，讓我不再感受到騎自行車的熱。如果是夏天的話，這時候我早就汗流浹背了。那風兒喚醒了世界上的萬物，讓蛇，熊等一些冬眠的動物們睜開眼睛，感受春天的到來；那風兒讓小花，小草又開始了茁壯成長；那風兒使······
江南的'春天就像是一個五彩繽紛的調色盤，不像秋天那樣，十分單調，總是只有一種色彩——金黃色。你們快看，桃樹，李樹都長出了嫩芽，雖然不像秋天的桂花那樣香飄十里，但是，俗話說得好：“桃李滿天下”。他們也有自己的意義。不但是樹，稻田也是如此，一眼望過去，一個是碧綠的，而另一個卻是土黃的，你說哪一個好看？再說黃黃的，就像是枯萎了似的，而碧綠的，就顯出了春天是生機勃勃的，這個五彩的調色盤，給我們帶來了五彩的快樂。
這就是江南的春天，十分美麗，有著微波粼粼的小溪，和風拂面的風，還有一個五彩的調色盤呢！
春小學作文9
踏著碧綠的柳條，裹著一路的花香，春姍姍而來，叩響了季節(jié)的門。
我想，我們每一個人都是那么的愛春吧！因為春天是萬物復蘇的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是四季最美的季節(jié)。當春天來臨時，積雪融化，春暖花開，萬物蘇醒，嫩綠的`小草也偷偷地鉆出了地面。山上，樹木被春風搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。
當我們走在狹窄而又美麗的鄉(xiāng)間小路時，會聞到一陣陣的清香。那就是春的氣息。路邊的花兒們慢慢發(fā)出小芽兒；高大的柳樹的枝葉也慢慢變綠了。春風輕輕撫摸著湖面，微波粼粼。草地上鋪滿露珠，陽光一射，晶瑩剔透的。
春種一粒粟，秋收萬顆子。春，也是人們播種的季節(jié)。大雪已經融化，人們也忙碌了起來。
雖說面朝黃土背朝天很辛苦，可是在田園里播種的人們個個臉上露出了燦爛的笑容。人們也總是把種子當成寶貝一樣，一粒都不能缺。當人們在田園里干得滿頭大汗時，總是會有一群孩子左手拿著毛巾，右手拿著一碗清涼的泉水跑過來說媽媽，喝水。或許應該說，這才是春天是最美麗的風景吧！
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力！
我愛春天！
春小學作文10
冰雪融化，春姑娘踏著輕快的舞步來到了大自然的舞臺上。
她先來到公園里。小草悄悄地從泥土里鉆出來，伸了一個懶腰，打起了哈欠。魚兒也從小河中探出小腦袋，聽著泉水叮咚作響，微風像是春天的信使，拂過水面，飛轉而過，留下魚鱗般的波光粼粼的河面，小魚兒頓時神清氣爽。多么的`美妙啊！
春姑娘來到了一顆樹上，鳥兒正在高聲歌唱，那聲音婉轉而動聽。柳樹姐姐梳起了頭，那飄逸的長發(fā)怎能不使我陶醉？向下眺望，螞蟻正成群結隊地搬起了家，每只螞蟻都那么費力，春姑娘有一點不忍心了。一群春游的孩子興高采烈地走向公園，一路上說說笑笑，春姑娘也想加入了。
突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一個樹梢，春雨下個不停，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，每一顆露珠都活蹦亂跳的，好像在說：“你來抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，誰叫他們這么調皮可愛呢！
春姑娘那烏黑的眼珠轉了轉，她向四周望了望，她又會去哪兒呢？也許是兒童的天堂：游樂場，也許是鄉(xiāng)下炊煙裊裊的美妙地方，也許是……
冰雪融化，冬天悄悄離去。春天，又是一個嶄新的開始！
春小學作文11
春天最柔和了。它沒有復天的炎熱，它沒有秋天的冷漠，它也沒有冬天的寒冷。它和三個季節(jié)都不一樣，春會化成柔和的風，吹過整個大地，讓春意四處飛揚。
春風吹走了冬天的寒冷帶來了溫暖。當油菜花的幼苗醒來時，它就會從土壤中竄出來，露出它那嬌嫩的臉茁壯成長。油菜花是春天的常見“居民”，隨便安放在土壤中就可以生長，將自己的'香氣貢獻給整個春天。
無獨有偶。大樹也是春的好伙伴，春風吹走了寒冷，樹便將自己頑強的生命力釋放出來，樹枝上長出了一個個小小的花苞，昨天是菜和幼苗，今天是粉紅的花苞，明天就是一朵鮮顏的花了�；ǖ纳芏�，它會不留遺憾的隨著春風一起離走，在樹上長出葉。
春雨可是春的來源，它與春風是春天的大人物，它藏在云朵中，春天到了，它便聽雷待命。清代詩人張維屏曾經說過： “干紅萬紫安排著，只待新雷第一聲�！钡拇_，雨看到白光閃爍便從云朵中跳出，雨點一滴滴打濕了松軟的土壤，風吹走寒冷，它們兩個配合得十分漂亮，才能讓整個春天生機勃勃，讓綠色填滿世界。
草在土壤中可是常客，它們帶領著子子孫孫，生長在這里。
春天在大地上展現了她的柔和，讓人心醉，我捧著春天看盡了她的優(yōu)美，春天捧著我，讓我感受到她的柔和。春天如同一棵草，輕輕悄悄地生長……
春小學作文12
穿過歐式的小白門，一幅春天的畫卷就映入眼簾。
最遠處有一小縷梅紅色，那是梅花？我激動地跑過去，原來，果真是一棵梅花樹。它的花瓣是來自天上的純潔水滴，花瓣的顏色從深入淺，宛如一位穿著裙子的公主，姿態(tài)優(yōu)雅。
輕嗅，一縷幽香飄散，宛如天上仙桃的甜爽；又如世外圣地的甘甜泉水——清冽、美妙。梅花的花苞一定是一位沉睡的公主，在甜美的睡夢中微笑，等待春風把她喚醒。
整樹梅，既像一位春天的使者，為春天報道，又像一位畫家，為春天點綴美麗的顏色。詩句“尤余雪霜態(tài)，未肯十分紅”形容得再貼切不過了。
突然，地上的緋紅色好似在向我抗議，不能忘了它們。咦，它們難道是“苔花如米小，也學牡丹開”中的'苔？
我往前方走去，慢慢蹲身下來，眼前的苔如一小片叢林，每一根豆有著筆挺的身板，穿著一身紅衣，頭戴一頂小禮帽，宛如一位小士兵，在微風中佇立著。他的身體在微風中輕輕搖晃，我對他那堅定的樣子很是疑惑，一狠心踩了下去，松開腳，那位堅強的士兵又立了起來，像在死亡中掙扎出來的英雄。我撫摸了一下它，沒想到他彈性十足。
生活中，有許多像梅花一樣美好的人，也有像苔花一樣堅強的人。春，真是讓人喜愛��！
春小學作文13
偶然地與春邂逅在一片田園中，那時的春姑娘，多么清新脫俗��！以至于此后的我，深深地愛上了春天這個非同尋常的季節(jié)。
桃花樹下
喜歡漫步在春天的角落里，看萬物復蘇的景象，聽潺潺的流水聲。這時的我，來到了一片桃花樹下。樹下的景色多迷人啊，一大片的桃樹都開花了，粉紅色的花瓣中盤著一小撮金黃色的花蕊�？諝饫飶浡逄穑拖癯员『商且粯�。還有幾朵花苞，美美地立在枝杈。遠遠地望去，樹梢染上了一抹淡淡的緋紅�；ㄩg還有飛舞著的蝴蝶，從這一棵樹上飛到那一棵樹，就像春姑娘派來的'精靈，給每一棵對都施了魔法，從桃花樹下走出……雨中漫步
雨美人的裙擺拂過天空。頓時，淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前便形成了一層厚厚的水晶簾。雨點打在了草地上，綠油油的葉片像閃光的翡翠；雨點打在了田野中，油菜花伸出頭來，吮吸著奏的恩賜；雨點打在了水面上，泛起層層漣漪，像被蜻蜓親吻過一樣。春天的雨，小的，緩的，就像南宋女詞人的低吟輕唱，總有唱不完的調，輕輕地悠悠地，滲透了人間每個不為人知的角落。
聽春的舞曲
鳥兒唱著那輕快的小調飛來了，飛在柳樹間，飛在電線桿上，在暖暖的陽光下，哼出了輕盈的曲調。打開一扇窗，聆聽那曼妙的歌聲，似乎也在我的心曲伴奏。偶爾有幾聲蛙鳴，偶爾有流水潺潺，偶爾有微風習習，伴著鳥兒那曼妙的曲調，似乎合成了天籟之音。
我喜歡春天，喜歡漫步在春的一角！
春小學作文14
冬天已悄悄過去，春天來了，邁著輕快的步子來了。她用手摸了摸小草，小草綠了；她用手撫了撫花兒，花兒艷了；她用手拍了拍大樹，大樹重新煥發(fā)了生機。
春天擁有著五彩的畫筆，和高超的畫技。瞧！高聳的山峰已被畫筆抹去了枯黃，只留下一片翠綠。走進山林，你可以聽到一首首優(yōu)美悅耳的交響曲，鳥兒們一齊歡唱，一些小昆蟲們幫忙伴奏。這真是世間最完美的音樂會！花兒們迫不及待地綻放了，在小草的襯托下，花兒們顯得更加美麗。休息了整個冬天的樹木，現在開始發(fā)芽長葉了。整座山，都是一片欣欣向榮的景象，到處都散發(fā)著，春天的氣息。
看！小河已被畫筆抹去了堅冰，只留下一河的`清澈河水�！芭九尽�！小河拍打著兩岸，開始了一年的旅行。小河一路歡騰著，飛奔著，向它的母親——大海流淌。小動物們紛紛開始活動了，它們在兩岸上追逐嬉戲，渴了，小河就把一些水分享給小動物們，大家都非�？鞓贰�
草地上，已經充滿了生機。在一叢叢嫩綠的小草中，有幾星淡藍色的小花，還有一些嬌小的昆蟲，它們愉快地生活著，交談著。我猜，它們津津樂道的，應該是這可愛而又美麗的春天吧！
春，一個讓人著迷的美好季節(jié)。
春小學作文15
在冬季風雪的歡送下，江南迎來了三月的春，春的氣息撲面而來——空氣中是肆意的滋潤，清風攜帶著沁人心脾的芬芳。此時的江南，到處是嶄新的印記，有著獨特的韻姿。
小河愜意的流淌，兩旁是婀娜的垂柳，綠意在柳枝上蔓延，賦予了它生命，剛剛萌芽的嫩綠，在我眼前擴大，是我的幻覺嗎？它在對我微笑；柳枝散漫的在河水的撫摸中舞動，旋轉、蜻蜓點水，它像是在花樣滑冰，所以的一切都是它的舞臺。水將柳染綠，柳將水映綠……
玉蘭花開，白色的、紫紅的，純潔的、妖嬈的，清香陣陣，類似蓮花的模樣，成了春的象征，絲毫不亞于桃花。相比于桃花，它顯得更簡約，只是一種模樣，一種顏色，卻給人眼前一亮的感覺，桃花體形嬌小，粉中透白，讓人憐愛。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！边@是唐朝詩人杜牧對春天的描寫，令人向往的江南景色，描繪了一幅生動形象的江南春畫卷，蒙蒙的`煙雨，讓江南的春景多了幾分迷離，多了幾分神奇。
北風呼嘯著離去，春風和煦的降臨，把江南兩岸都吹綠了，蒲公英漫天飛舞，像一群精靈，在我眼前來回飄動，在我的頭發(fā)上、衣服上、河面上、土地上……到處可見它們靈活的身影，穿梭在春風中。像一場春的雨，將我包裹。
江南的春不像北國的春那樣強悍，它是一種柔和的美，假如北國的春風是手掌，那么江南的春就是綢帶。
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