鏡子小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鏡子小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鏡子小學(xué)作文1

　　我，是一個(gè)好動(dòng)活潑的男孩，個(gè)子不高也不矮、有淡得不能再淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛似乎是兩顆水靈靈、亮晶晶的黑寶石，兩只生來(lái)就會(huì)前后的'耳朵，兩片香腸般的嘴唇，使我有了個(gè)香腸嘴的外號(hào)。我那參差不齊的牙齒卻能咬碎所有的食物，一個(gè)靈活的舌頭常在我嘴里跳“蹦蹦床”，臉上長(zhǎng)著一個(gè)“防偽標(biāo)記”—咖啡斑。辛勤的手因?yàn)槠�勞過(guò)度而“滿(mǎn)臉皺紋”，雙腳因?yàn)槊刻炫懿�，結(jié)果渾身惡臭。

　　這些不起眼的小東西拼成了我。使我有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)大笑，有時(shí)大哭，有時(shí)生氣，有時(shí)感動(dòng)。我不高興就給“我”一拳，“我”也還擊一拳。我笑“我”也笑。

　　“我”和影子沒(méi)什么區(qū)別，唯一不同的就是一個(gè)有顏色一個(gè)沒(méi)顏色。記得那次，我做作業(yè)時(shí)開(kāi)了小差，鏡子里的我像一個(gè)嚴(yán)厲的監(jiān)督員，把我盯得死死的，好像在說(shuō)：“怎么不寫(xiě)作業(yè)？小心媽媽罵你哦！”我馬上去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　這，就是鏡子里的我。

鏡子小學(xué)作文2

　　我身邊的每個(gè)人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著我。

　　爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會(huì)特地買(mǎi)一些爺爺奶奶咬的動(dòng)?xùn)|西。怕他們著涼，冬天的時(shí)候，爸媽也會(huì)買(mǎi)一些像電熱毯，取暖器之類(lèi)的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會(huì)覺(jué)得冷了。爸媽影響了我，讓我學(xué)習(xí)了他們的孝順和體貼。

　　老師是我的第二面鏡子。在班級(jí)上，我的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我題目的時(shí)候，我都會(huì)怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來(lái)都不會(huì)計(jì)較，老師都會(huì)一一幫他們解開(kāi)心中的`疑問(wèn)。下雨的時(shí)候，老師總是等所有的同學(xué)都帶著雨具離開(kāi)了，自己才會(huì)離開(kāi)學(xué)校，有時(shí)候都得等到天黑。有一次，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會(huì)了我如何愛(ài)護(hù)別人。

　　朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他都會(huì)盡全力去幫別人。每當(dāng)自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！泵總�(gè)人都需要鏡子在身邊，時(shí)刻提醒自己。

鏡子小學(xué)作文3

　　這是一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。

　　三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

　　父母對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)有時(shí)卻造成了滿(mǎn)滿(mǎn)的傷害，這究竟是為什么？"問(wèn)題孩子"的背后往往有一個(gè)問(wèn)題家庭教育模式的存在。

　　影片以代際情感問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)客觀(guān)冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的'社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問(wèn)題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀(guān)眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛(ài)不再變成傷害。

鏡子小學(xué)作文4

　　鏡子呀鏡子！你是個(gè)千變?nèi)f化的魔術(shù)師，也是個(gè)資深的演員，愛(ài)笑的媽媽?zhuān)瑦?ài)哭的弟弟，慈祥的爺爺，俏皮的我……不管是誰(shuí)，你都學(xué)得頂呱呱！

　　魔鏡呀魔鏡！你只要耍一點(diǎn)小把戲，便可以把虎背熊腰的爸爸，變成“婀娜多姿”的.美男子，讓爸爸哭笑不得！把嬌小玲瓏的妹妹，變成體格壯碩的肌肉女，卻讓妹妹嚇得嚎啕大哭！

　　唉呀！我還是和你保持距離，以測(cè)安全，免得你把我便成丑八怪！

　　鏡子呀鏡子！你真是無(wú)所不在，在澄清的湖面上，把春天五彩繽紛的花朵，夏天火冒三丈的烈日，秋天滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的楓葉，以及冬天晶瑩剔透的雪花，統(tǒng)統(tǒng)映照在你臉上。而在珍珠般的露水上，你把大自然的青山綠水，變得千奇百怪，變幻無(wú)常。

　　鏡子呀鏡子！你也是個(gè)教育家，映出別人的優(yōu)點(diǎn)，讓我去學(xué)習(xí)；顯現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，讓我去警惕。鏡子�。∧阏媸莻�(gè)萬(wàn)事通博士，因?yàn)槟悖�讓我的生活更多采多姿�?/p>

鏡子小學(xué)作文5

　　今天，方老師講了一個(gè)照鏡子的故事，同學(xué)們都很好奇。問(wèn)老師是不是像平時(shí)一樣照鏡子呢？老師說(shuō)：“不是，是照自己生活學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同學(xué)們都很驚訝，問(wèn)老師用什么照呢？老師說(shuō)：“通過(guò)對(duì)雷鋒叔叔事跡的學(xué)習(xí)，你覺(jué)的跟雷鋒叔叔相比，你的差距在哪里？

　　照鏡子活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上去的就是劉澤林同學(xué)，剛開(kāi)始他還有些膽怯，通過(guò)老師對(duì)他的鼓勵(lì)，他有了自信，說(shuō)了自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家都聽(tīng)了劉澤林同學(xué)的自我講述，也都踴躍了起來(lái)，紛紛要求上講臺(tái)。

　　我這時(shí)心里也很激動(dòng)，我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么呢？愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，懂禮貌，幫助媽媽在家里做力所能及的事，有愛(ài)心，這是我的優(yōu)點(diǎn)。那缺點(diǎn)是，上課注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，寫(xiě)字不夠認(rèn)真，是我的缺點(diǎn)。通過(guò)這次照鏡子的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中我要嚴(yán)格要求自己，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把缺點(diǎn)堅(jiān)

鏡子小學(xué)作文6

　　“鏡子”可分為兩種，一種是有形的；一種是無(wú)形的。

　　有形的鏡子就是讓我們整理服裝儀容的。每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，迎面而來(lái)的是一面超長(zhǎng)的鏡子，我總會(huì)看看自己：褲子有沒(méi)有穿正？頭發(fā)會(huì)不會(huì)亂七八糟？衣服是否整潔等。爸爸喜歡在鏡子前刮胡子，媽媽喜歡在鏡子前化妝，弟弟喜歡在鏡子前扮鬼臉。每個(gè)人都有自己在鏡子前想做的事，那你呢？

　　唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！边@句話(huà)就是告訴我們?cè)阽R子之前，每個(gè)人表露了自己的`心思，不論是美是丑，鏡子完全顯露出來(lái)，所以鏡子是我們大家最公正的朋友。在我們的身邊也一定會(huì)有無(wú)形的鏡子處處提醒著我們做人處事的道理。那就是孔說(shuō)的：“三人行必有我?guī)熝��！?/p>

　　神秀說(shuō)：“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)；時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃�！辩R子使我變成一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，也使我的心因此充滿(mǎn)了光明與希望！

鏡子小學(xué)作文7

　　這張圖片中我看到了是關(guān)于小貓照鏡子的故事，真的很有意思，我來(lái)給大家講講這張圖片吧！一天早上，小貓起床看見(jiàn)床前有一面鏡子，它看到了一只和它長(zhǎng)得一模一樣的小貓，小貓?bào)@訝極了！于是它對(duì)鏡子里的小貓說(shuō)：你是誰(shuí)呀？鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴，好像也在說(shuō)你是誰(shuí)呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學(xué)呢？

　　小貓生氣了，只見(jiàn)它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來(lái)，疵牙咧嘴的向鏡子里的`小貓嚎叫：你不許學(xué)我！鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。

　　小貓?bào)@慌失措去找媽媽?zhuān)�把事情的�?jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮�哈大笑地說(shuō)：傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，因?yàn)槟闶窃谡甄R。

　　最后，小貓來(lái)到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人兇巴巴，別人也會(huì)對(duì)你兇巴巴。

鏡子小學(xué)作文8

　　看到這個(gè)題目，大家肯定會(huì)說(shuō)：“照鏡子，誰(shuí)不會(huì)，不就是在鏡子面前照照自己的樣子嗎？”我們家照鏡子卻是各有特點(diǎn)。請(qǐng)聽(tīng)我給你們介紹一下吧。

　　媽媽平時(shí)是不怎么愛(ài)打扮的，但是她待在鏡子前面的時(shí)間還是很長(zhǎng)的。有一次，媽媽和我要去喝喜酒，為了能給人留下好的印象，媽媽才細(xì)心地打扮起來(lái)。她坐在鏡子前涂上面油，畫(huà)了眉毛，涂了口紅，鏡中的媽媽一下子就精神多了。然后，媽媽在衣柜里挑出幾件衣服在鏡子前面比試了幾回，這件覺(jué)得艷了，那件覺(jué)得俗了，最后選了一件淡藍(lán)色的連衣裙，素雅大方。在我一個(gè)勁的催促中，媽媽才在鏡子前轉(zhuǎn)了個(gè)圈與我一起出門(mén)。這前后花了整整半個(gè)小時(shí)。

　　爸爸在鏡子前面的時(shí)間是最短的。爸爸只在鏡子前面理理頭發(fā)，摸摸下巴，再整理一下衣服就行了，前后花不了幾分鐘。不過(guò)就這一小會(huì)的時(shí)間，爸爸就能精神飽滿(mǎn)地出現(xiàn)在我面前，我感覺(jué)這時(shí)的爸爸是最帥的。

　　我嘛，照鏡子純粹就是為了好玩。在鏡子前面總要扮些鬼臉來(lái)逗自己。喜歡朝鏡子吹氣，等鏡面滿(mǎn)是薄霧的`時(shí)候，就拿手當(dāng)筆在上面寫(xiě)寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)什么的。走時(shí)，還要對(duì)鏡子中的那個(gè)人說(shuō)聲拜拜，才肯上學(xué)去。為了這，媽媽總說(shuō)我是個(gè)搗蛋鬼。

　　這就是我們家的照鏡子。

鏡子小學(xué)作文9

　　鏡子并不總是一個(gè)銀色的鏡面，它可以是任何東西。鏡子值不值錢(qián)也在于它照的是什么——外表還是內(nèi)心。不論外表是金邊的還是銀邊的，它就是用了照一照你自己，好讓你化個(gè)妝，打扮打扮自己罷了，但真正值錢(qián)的，就是無(wú)價(jià)之寶了！而無(wú)價(jià)之寶可以是所有的東西，但它才不是讓你抓在手里擺弄擺弄的。

　　最值錢(qián)的鏡子往往是個(gè)人，爸爸告訴我，以前有一個(gè)人冒犯了皇上，皇上要把他處以死刑�；噬嫌袀�(gè)特別聰明的妻子。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)了這件事時(shí)，她穿上了她討論重要話(huà)題時(shí)穿的衣服，向皇上下脆，告訴他那個(gè)人很聰明，求皇帝錄用他。皇帝聽(tīng)了勸告后，錄用了那個(gè)人。在那人死后，皇帝流著淚說(shuō)：“我已經(jīng)丟失了我最寶貴的一面鏡子。”

　　但是，不止人可以成為鏡子，還有許許多多其他的東西。從它們的'損害或它們對(duì)你的態(tài)度，你都可以看出，它們對(duì)你的行為滿(mǎn)不滿(mǎn)意了。我想你們大家應(yīng)該都學(xué)過(guò)關(guān)于內(nèi)在美和外表美了，那么關(guān)于哪種鏡子有更好的效果，自然是你們自己知道的最清楚啰。

　　在你朋友生日時(shí)，是給他一面鏡子還是送給他一個(gè)來(lái)自心靈的微笑，請(qǐng)自己看著辦吧！

鏡子小學(xué)作文10

　　黃昏時(shí)，我和小伙伴在公園玩照鏡子的游戲。規(guī)則是這樣的：每?jī)蓚�(gè)小伙伴為一組，其中一個(gè)小伙伴做動(dòng)作，另一個(gè)小伙伴學(xué)著他的'動(dòng)作，看看做得像不像。

　　游戲開(kāi)始了，小伙伴們都很興奮。我和B同學(xué)一組，我想讓他來(lái)模仿，而他不同意，想讓我來(lái)模仿他。就這樣，我就和他吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤。后來(lái)，我想到了一個(gè)公平公正的方法。我拿出一個(gè)硬幣，問(wèn)他：“你選哪面？”他回答說(shuō)：“人頭。”話(huà)音剛落，我把硬幣向空中一丟，然后啪在手背上。哈哈！是花面！我贏(yíng)了。他也無(wú)話(huà)可說(shuō)。我可是動(dòng)作水平很高的。我給他來(lái)了個(gè)跪坐下腰，而他可辦不到。我把他一壓，他就發(fā)出殺豬般的叫聲。我再來(lái)個(gè)橫插，他可受不了了，就自己主動(dòng)棄權(quán)了。哈！哈哈！好戲還在后頭呢！C同學(xué)和D同學(xué)一組，C同學(xué)來(lái)模仿，D同學(xué)做出了一個(gè)在翩翩起舞的花蝴蝶，而C同學(xué)卻做出一只在下蛋的老母雞，讓大伙兒捧腹大笑。

　　照鏡子的游戲真好玩，下一次我還要玩。

鏡子小學(xué)作文11

　　瞧，鏡子里面有個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，在學(xué)習(xí)上她很聰明，寫(xiě)完課堂作業(yè)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人做完，我很喜歡她，因?yàn)樗�聰明、可�?ài)、善良、穩(wěn)重，可他是個(gè)“九全九美”的小女孩，這就是我。

　　為什么說(shuō)我“九全九美”呢？那是因?yàn)槲液艽中某３�為了粗心和滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，也為這個(gè)毛病被批了多少次，有一次我考試時(shí)竟然把0看成6，5555555這可害他被挨了罵，揍了一頓。

　　我粗心，我也有粗心的'笑話(huà)，有一次老師讓我回答一道題，是讓寫(xiě)短跑排名的，我寫(xiě)了錯(cuò)，慌慌張張的把小張第三名，讀成了小三，O(∩_∩)O哈哈~同學(xué)們的笑聲讓我就得很害羞，就默默的坐了下來(lái)。

　　我粗心，但并不代表我是一個(gè)壞孩子，每個(gè)人都有錯(cuò)誤，每個(gè)人都有成功，為何要把他的錯(cuò)誤笑話(huà)，為什么不能說(shuō)說(shuō)他的長(zhǎng)處，這就是我一個(gè)伸張正義的女孩子，一個(gè)粗心的女孩子，一個(gè)善良的女孩子……

鏡子小學(xué)作文12

　　嗨！大家好！我是今天的主角小瑄。小瑄我家里很窮，常常都到河邊釣魚(yú)，不僅可以填飽肚子，還可以拿去賣(mài)錢(qián)。

　　有一天，我一如往常的`在河邊釣魚(yú)，釣竿的鉤子好像吊到什么了。我收竿一看，天哪！我居然釣到一面鏡子。

　　我決定帶回家，放在我的房間里，有一天當(dāng)我對(duì)著鏡子梳頭時(shí)，心想：“唉！萬(wàn)一這鏡子是魔鏡，可以幫我解答任何的問(wèn)題，那該有多好？”

　　沒(méi)想到鏡子突然說(shuō)話(huà)了：“哈哈！我真的是魔鏡，我可以幫你回答任何問(wèn)題哦！”

　　我馬上問(wèn)：“魔鏡啊魔鏡，什么時(shí)候我會(huì)寫(xiě)完功課？”

　　魔鏡笑了：“只要你專(zhuān)心寫(xiě)，馬上就可以完成啊！”

　　從那天起，我天天跟魔鏡聊天，它什么問(wèn)題都回答我，就是學(xué)校的功課它不幫我，它說(shuō)不想害我，要我自己用功寫(xiě)。

　　這面魔鏡真的對(duì)我很好，有魔鏡的陪伴，我越來(lái)越快樂(lè)了。

鏡子小學(xué)作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，貓媽媽正在燒早餐，小花貓就獨(dú)自跑了出去。

　　小花貓經(jīng)過(guò)了馬路，看見(jiàn)馬路邊有一面高大、華麗的鏡子。小花貓很好奇，心想：鏡子是干什么的呢？平時(shí)大家好像都會(huì)站在它面前。

　　于是，小花貓走了過(guò)去，剛走到鏡子面前，鏡子里就出現(xiàn)跟自己一模一樣的小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，小花貓就覺(jué)得有點(diǎn)厭倦了，不由地就皺起了眉頭。鏡子里的小花貓也跟著皺起了眉。小花貓看見(jiàn)了，就罵了它一頓，緊接著，鏡子里的小花貓也罵了它一頓。這下，可把小花貓惹火了，一下子撲了上去，鏡子里的小花貓也生氣地?fù)淞松先�。小花貓被嚇哭了，傷心地跑回了家�?/p>

　　它哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。貓媽媽說(shuō)：“孩子，那你再去對(duì)著那面鏡子笑一笑，看看鏡子里的小花貓會(huì)不會(huì)對(duì)你笑�！甭�(tīng)了貓媽媽的話(huà)，小花貓又去了一次鏡子前面。小花貓按照貓媽媽的話(huà)，對(duì)著鏡子里的小花貓笑了笑，鏡子里的`小花貓也對(duì)著它笑了笑。

　　小花貓興奮地跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�真的，它真的�?duì)我笑了！”媽媽和顏悅色地回道：“你對(duì)著別人笑，別人也會(huì)對(duì)著你笑的。”小花貓恍然大悟，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。

鏡子小學(xué)作文14

　　王朝霄人是愛(ài)美的動(dòng)物，照鏡子當(dāng)然是愛(ài)美的表現(xiàn)，所以人們每天都要和鏡子打交道。每天出門(mén)前照照鏡子已成為許多人的老習(xí)慣了�？墒牵�有關(guān)鏡子的“履歷”我卻一無(wú)所知，直到前幾天，我讀到一課名字叫“鏡子小史”的課文，一下子被鏡子漫長(zhǎng)而有趣的歷史吸引住了。在《鏡子小史》這一課中，我感受最深的還是那段話(huà):“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)”，毫不隱瞞的告訴你，你的臉上有沒(méi)有污斑。在生活中，我們要用法律，道德這面“鏡子”，作為衡量我們一言一行的標(biāo)準(zhǔn)；在學(xué)校，我們校規(guī)這面“鏡子”，作為規(guī)范我們一舉一動(dòng)的準(zhǔn)則。正如唐太宗李世明所說(shuō)“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失。”一切品德高尚，講究禮儀的名人志士都是我們的“鏡子”。我們經(jīng)常照一照這些忠實(shí)的鏡子，就能懂得古人的準(zhǔn)則。平日交朋友也是一樣。那些直接指出你的不是的'朋友才是真心朋友，他們指出的不是逆耳卻是忠言雖然苦口卻是良藥。他們才是一面忠實(shí)的鏡子。那些只懂的阿諛?lè)畛械呐笥眩�只是共富貴的朋友，是欺騙我們的“鏡子”，絕不是可交之友。在生活中，我們多么需要一面能忠實(shí)反映自己真實(shí)面貌的鏡子�。。�

鏡子小學(xué)作文15

　　愛(ài)因斯坦16歲那年，由于整日同一群貪玩的孩子在一起，致使自己幾門(mén)功課不及格。一天，愛(ài)因斯坦又去和那群孩子去釣魚(yú)。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你整日貪玩而功課不及格，我很為你的前途擔(dān)憂(yōu).”“有什么可擔(dān)憂(yōu)的，杰克他們不及格，也不一樣去釣魚(yú)嗎？”“話(huà)可不能這樣說(shuō)��！

　　”父親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地說(shuō)，“我們故鄉(xiāng)有一個(gè)寓言，你聽(tīng)一聽(tīng)吧.”"有兩只貓?jiān)谖蓓斖嫠�。一不小心，兩只貓都掉到了煙囪里，它們出�?lái)后，一只臉上黑的，一只白的。‘白貓'看見(jiàn)‘黑貓’以為自己也是臟兮兮的，就去河邊洗了臉；而‘黑貓'以為自己臉是白的，就大搖大擺地走在街上，結(jié)果嚇得其他貓四處逃竄，以為見(jiàn)到了鬼。愛(ài)因斯坦，誰(shuí)也不能成為你的`鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人當(dāng)自己的鏡子，天才也會(huì)照成傻瓜。”愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧地放下了魚(yú)竿，回到了自己的小屋里。從此，愛(ài)因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出自己人生的光輝。

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