【熱門】愛護環(huán)境小學作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的愛護環(huán)境小學作文4篇,希望能夠幫助到大家。
愛護環(huán)境小學作文 篇1
我先給大家猜個謎語:“小溪中散步,池塘里睡覺,江河里奔跑,海洋里跳舞!敝i底是什么?對,它就是生命的源泉——水。
我國水資源總量雖然較多,但人均量并不豐富。在缺水的地方,村子里一家人一天的用水只有兩桶,除了飲用外還要漱洗。水用完了,大家就要到十公里外的一處很小的泉眼里去打水,經(jīng)常要排上幾個小時的隊,才能挑一擔回家。水成為了村里最珍貴的東西。小孩們最期待和渴望的就是能洗上一個痛痛快快的澡。那里的人都非常珍惜水。但是,身為江南的'我們卻不那樣珍惜水,而是在浪費它。
幾天前,我們小區(qū)要停水一天。人們看了,都大驚失色,趕快跑回家儲存水。我們家也不例外,不過只儲存了三桶水。一大早,我們一家三口起了床,開始洗漱,就用了一桶水。當我準備把水倒掉時,媽媽立馬上前阻止,說可以留著沖馬桶。我心想:原來在“緊急情況”也有這么多小常識啊!接下來,又要用水了,媽媽要淘米,洗^……一桶水一點也不剩了。細心的媽媽把淘過米的水用來澆花了。時近中午,又和早上一樣,用完了最后一桶水。還有半天呢,該怎么辦呢?望著寥寥無幾的水,不由得郁悶起,沒辦法,只好出去吃飯了。
水,對我們?nèi)祟悂碚f是多么的重要。∥覀儠r時刻刻都離不開它。而有的人卻覺得無所謂,反正水多的是,我浪費一點沒關(guān)系。于是,許多不良行為出現(xiàn)了,如:洗完手水龍頭不及時關(guān)上,洗衣服時讓水嘩嘩地流著……另外,我想發(fā)明一種透明的,像儲藏罐一樣的東西。我給它取名為“儲水能源”,它有一個房子那么大,當人們有空時,可以往里面儲存一點水。這樣,日積月累,會有很多水在里面,當停水的時候,就不用愁了。
水,生命的源泉,讓我們好好珍惜它吧!否則不久之后人類將會滅亡。不要讓“最后一滴水”成為我們的眼淚。
愛護環(huán)境小學作文 篇2
今天晚上我和媽媽下樓到小區(qū)門口給阿姨送東西,還沒到大門口,阿姨打電話說過不來了,在離小區(qū)不遠的十字路口,我和媽媽就趕過去,一路上車堵得密密麻麻,連人行道都擠滿了車,自行車、摩托車、行人在車群里穿行。
如果我們出門減少開車,不但可以減少擁擠,還可以節(jié)約石油能源,少排放廢氣,減少地球污染,給人類創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境!
愛護環(huán)境小學作文 篇3
今天早上,我的朋友楊得祥來約我到他家去玩。
我們走在路上,涼風習習,只能看見那小小的食品袋和一些清潔工人,我說:“這些人為什么這么早起床來撿垃圾呢?”楊得祥好像看懂了我的意思,就說:“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的',”我的問題一下子迎刃而解了,這些工人是為了我們的身體健康,早出晚歸,多辛苦!“我們應(yīng)該給他們一些什么報酬呢?”我自言自語地說。
可是,我們學校就對這個問題很認真落實,學校的每一個花池里都有足下留情和你保護我們,我們給你一個美好的明天等一些提醒我們亂踩草坪,還有那樹上的鳥巢,全是我們一起給小鳥搭建的。而且,我們的垃圾可以說是一個都沒有。因為我們有了這樣的好習慣,所以才有那美好的明天。
同學們,讓我們保護環(huán)境,保護生態(tài)平衡,共同建造美好未來。
愛護環(huán)境小學作文 篇4
星期天中午小明學回家說:“唉!感覺好無聊啊,”
過了一會兒小紅來了,小紅說:“嗨!我們?nèi)ソ加伟。小明說:”好啊。“小明說:”不是說好了要去郊游了嗎?為什么又是撿垃圾“小紅說:”地球是我們的.家園我們要愛護我們的家園,愛護我們的家園,不隨手丟垃圾,“小紅說:”不同的垃圾也有不同的分發(fā)!
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