小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境1
擁有一個(gè)好的環(huán)境是世界上人人都向往的，只有環(huán)保的世界才能有更美好的生活。
環(huán)境保護(hù)，包括對城市、花草樹木、公物的保護(hù)，也包括對石油、水等自然資源的保護(hù)，這些都代表著一個(gè)城市的面貌。
現(xiàn)在，世界上的資源越來越少，人們卻還不懂得節(jié)約！無論是中國，還是其他國家，石油都是有限的，而且它還不能再生，所以我們更應(yīng)該節(jié)約。
越來越多的人開上了私家車，不僅汽車尾氣污染了空氣，而且因?yàn)槊總�(gè)私家車都需要添加汽油作為燃料，而汽油需要用石油來提煉，私家車的增加也就加大了石油資源的開采。如果那些不是因?yàn)榧笔禄蚱渌仨氶_車的人都來騎自行車或坐公交車的.話，就可以減少對空氣的污染和汽油的消耗，也就節(jié)約了石油資源，保護(hù)了環(huán)境。
水，是可再生的，但是人們?yōu)榱耸″X，把污水排入清澈的小河，把可以使用的小河變成了廢水河，這樣的河水再流入別的水渠，又污染了更多的水，這樣可被使用的水就又少了許多�；c(diǎn)錢去處理好污水，減少對河流的污染，多節(jié)約水吧！保護(hù)好我們的河流、水源！
行動(dòng)起來，節(jié)約水、石油等資源，給后代留一些可用資源，留下一個(gè)美好的環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境2
吃過晚飯，媽媽說要帶我們散步，想到老師布置的垃圾分類任務(wù)還沒有完成，抓住暑假的尾巴，趕緊行動(dòng)起來！
說干就干，在家里找到一個(gè)塑料袋，領(lǐng)著弟弟們一起出發(fā)啦，開始我還有點(diǎn)扭捏，甚至都不敢把袋子拿出來，媽媽蹲下身來摸摸我的頭，對我說：“撿瓶子并不是什么丟人的事情，這不僅是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，也是一種自我鍛煉，還為社會(huì)貢獻(xiàn)了一份自己的`力量，是一種榮譽(yù)，寶貝，你特別棒！”。雖然我不是特別明白。但是我感覺自己突然有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
走了幾步我看到了一棵樹旁邊一個(gè)瓶子，我小聲的告訴了媽媽，想讓媽媽去幫我撿起來，可媽媽默不作聲的看著我，用眼神支持我自己去做，一旁的弟弟也看到了瓶子，他飛快的跑過去就把瓶子撿起來了，我覺得很意外，不過看到弟弟都這么有勇氣，我覺得自己一下子變得勇敢十足了，幫弟弟把瓶子踩扁放進(jìn)了袋子里。有了一個(gè)開始后面就順利多了，我?guī)е艿軅冞呑哌厯�，不一�?huì)十多個(gè)瓶子收入袋中。
不知不覺走了很遠(yuǎn)，塑料袋也已經(jīng)裝滿。
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境3
地球，太陽系中唯一的一個(gè)有著生命的星球，它經(jīng)歷了50億年的滄桑，才成了我們賴以生存的地球。
海洋，生命的搖籃。它用藍(lán)色乳汁哺育著成千上萬個(gè)生命。海洋的面積約有36174.1萬平方千米。里面生長的不同的種類的魚。海洋的水不能直接供動(dòng)、植物飲用，因?yàn)樗窒逃挚�，而�?dòng)物和人類能直接飲用的.水只有世界總水量的50%，我國是60個(gè)缺水國的其中之一，然而，工業(yè)、日常的污染，也已經(jīng)讓大海給我們出示了黃色牌作為警告。
當(dāng)大海以大聲哭泣、當(dāng)大地用顫抖回答，人們感到太晚。所以，當(dāng)明天的太陽從東方重新升起的時(shí)候，我們要保護(hù)地球。地球可能在100億年后會(huì)老去，……
所以，同學(xué)們、老師們、我們要呼吁全球的人們：
“保護(hù)環(huán)境，從自身做起！愛護(hù)地球，就是保護(hù)自己！”
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境4
杭州，是一個(gè)美麗、整潔、干凈的城市。
我喜歡杭州，因?yàn)檫@里有郁郁蔥蔥的樹木和香噴噴的花兒。在這兒，我會(huì)撿起地上的每一張紙屑，阻止人們在地上吐痰、扔垃圾。有些人，他們要摘花、折樹枝，我就勸告他們，不能摘花、折樹枝，如果這樣的話，那么，我們的城市就變得光禿禿的了。
春天，我最喜愛清晨，在樹林中散步，那時(shí)，總能看見清潔工阿姨的背影。我也會(huì)主動(dòng)過去幫阿姨一把，幫她撿撿垃圾，掃掃地，做做好人好事，順便，為杭州出一份自己的力量。
夏天，我最喜歡夜晚，我會(huì)一邊給小花、小草澆澆水，讓它們“喝水解渴”，一邊納涼，心情好時(shí)，還可以哼哼小曲呢！
秋天，我最喜歡下午，吃完媽媽給自己的水果后，撿著道路上的.落葉，還可以跟蝴蝶“捉迷藏”，跟鳥兒“玩游戲”，開心極了！
冬天，我最喜歡上午，早晨一醒來，打開窗戶，就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的“鵝毛”�？吹竭@樣的景象，我便會(huì)拿上麻繩、干稻草和白油漆，來到雪地里，給小樹涂上白油漆，用干稻草包上，再用繩子捆牢，這樣就給小樹加了一身“防彈衣”，小樹就不怕冷了！
身邊的小事從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們大家共創(chuàng)一個(gè)快樂幸福、和諧、美好、整潔的家園吧�。�
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境5
“今天，我們活動(dòng)的主題是——‘愛護(hù)環(huán)境’。咦——這是干什么呢？原來，為拓寬我們的視野，學(xué)校要求我們參加一些社會(huì)實(shí)踐。
這不，我正在參加愛護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。
我以繪畫的形式來體現(xiàn)該怎樣保護(hù)環(huán)境。
我望著空空如也得白紙，一時(shí)不知道該怎么下筆。我雙眼空洞地發(fā)了一會(huì)呆，突然靈感奔涌，像泉水一樣源源不斷得涌來。我拿起畫筆，自信地畫了幾筆，幾棵參天大樹便栩栩如生，我又拿起勾畫筆，小心翼翼地畫了一個(gè)滿臉稚氣的少年隊(duì)友，在他們手中增添了許多植樹工具如：鏟子；水盆;肥料；樹苗……在少先隊(duì)員身旁，我添了幾只"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥們。末了，我覺得少了些什么，我絞盡腦汁終于想到了——是花草呀！花草樹木，花草樹木，當(dāng)然要有花草樹木才構(gòu)成了優(yōu)美的環(huán)境。
通過這次活動(dòng)，我不僅明白了要植樹造林，愛護(hù)環(huán)境，而且懂得了自然界的種種生物植物都有著一條隱藏的生物鏈，這條生物鏈中的'幾種動(dòng)物，哪怕一種滅絕了，都有可能使整條生物鏈中的動(dòng)物植物全部滅絕！所以，請愛護(hù)環(huán)境吧！不僅為了我們自己的生存環(huán)境，更為了世上每一種植物，動(dòng)物的生存！
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境6
我家的小區(qū)叫麗景花園，下面，請讓我說一下它名字的由來吧!我們家的小區(qū)景色非常美麗，又有許多花朵，所以大家就給它取了麗景花園的名字。
小區(qū)的花朵五顏六色，有紅的、白的、黃的、紫的、粉的，花莖上長著碧綠的葉子，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，美麗極了。孩子們也在花園里奔跑著、嬉鬧著。地上長著嫩綠嫩綠的`小草，草地上有著高高的參天大樹�？墒恰笕藗儼褏⑻齑髽淇车乖诘厣�，大樹倒在地上痛苦的呻吟。他們又把花草拔了個(gè)精光，被拔掉的花朵在地上被風(fēng)吹著，好像在說：“好痛啊，你們?yōu)槭裁匆@么對我們呀?”花園被大人們改裝成了停車場，到處都是汽車尾氣等物質(zhì)。孩子們都待在屋子里，不敢出來玩了。
大人們，清醒吧，不要再繼續(xù)下去了，再種一些植物，也許這些事情可以挽救。希望破壞環(huán)境的人看到我這篇小文章都不要再破壞環(huán)境了，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境7
下雨后，天空中總會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，讓人難忘，如同我所經(jīng)歷的這件事一般。
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出了校門，家長也給同學(xué)們帶了許多各式各樣好吃的，可很多同學(xué)們很不自覺，吃完后，趁家長沒注意的'時(shí)候，把垃圾隨手亂扔。
等人群散去后，保安叔叔便拿起掃帚刷——刷——刷地掃起來。你看，他低著頭，眼睛緊緊地盯著地面，彎著身子，兩只手緊緊抓住掃帚，不停地?fù)]舞著，雖然保安叔叔的頭上落下了一顆顆汗珠，但是他仍然堅(jiān)持不懈地掃著地，沒有一絲懊惱，就那樣留下了一條干凈地校園大道......
每當(dāng)我看見這樣的場景時(shí)，我的心里就不斷留下了感動(dòng)地淚水，保安雖然沒有高薪的職業(yè)，可他們的行動(dòng)卻是偉大的！
同學(xué)們，我們真應(yīng)該感到羞愧，如果每個(gè)人不再胡亂扔垃圾，那保安叔叔也要輕松得多�。 氨０病薄粋�(gè)樸實(shí)而偉大的人物，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起！
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境8
我們?nèi)祟愔挥斜Ｗo(hù)好環(huán)境才能談得上愛護(hù)動(dòng)物。
我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強(qiáng)那樣去亂砍濫伐樹木，可愛的鳥兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動(dòng)物們就失去家園了。所以我們要少砍樹多栽樹才能更好的保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物們。
我們還要保護(hù)好地球上寶貴的水資源，不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動(dòng)物們可就有了安全健康的`環(huán)境讓它們成長了。等小蝌蚪們長大成青蛙時(shí)又能為人類吃農(nóng)田里的害蟲，它們又能為地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)，還讓我們能吃上無污染的瓜果蔬菜和糧食。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，從我做起為地球家園更美好而努力。
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境9
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風(fēng)，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來的，我簡直不敢相信自己的'眼睛�！叭永娜苏娌恢v文明�！蔽覛鈶嵉恼f。媽媽也說：“是啊，就是有個(gè)別一些人，他們只顧把自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點(diǎn)也不愛惜公共環(huán)境�！�
我們邊走邊談，這時(shí)，我覺得口有一點(diǎn)渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎？”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
我覺得講究文明，愛護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來美化我們的生活環(huán)境。
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境10
今天早上，我的朋友楊得祥來約我到他家去玩。
我們走在路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，只能看見那小小的食品袋和一些清潔工人，我說：“這些人為什么這么早起床來撿垃圾呢？”楊得祥好像看懂了我的意思，就說：“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的，”我的問題一下子迎刃而解了，這些工人是為了我們的身體健康，早出晚歸，多辛苦啊！“我們應(yīng)該給他們一些什么報(bào)酬呢？”我自言自語地說。
可是，我們學(xué)校就對這個(gè)問題很認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校的每一個(gè)花池里都有足下留情和你保護(hù)我們，我們給你一個(gè)美好的明天等一些提醒我們亂踩草坪，還有那樹上的鳥巢，全是我們一起給小鳥搭建的。而且，我們的`垃圾可以說是一個(gè)都沒有。因?yàn)槲覀冇辛诉@樣的好習(xí)慣，所以才有那美好的明天。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，共同建造美好未來。
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境11
現(xiàn)在，環(huán)境污染使人們最頭痛的一件事，小到吐一口痰、丟一片紙，大到爆發(fā)出霧霾、酸雨的惡劣天氣�，F(xiàn)在，有的地方是晴空萬里，有的地方是霧霾萬里，這是為什么呢？就是有的地方的人們非常懂得保護(hù)環(huán)境；有的地方的人們一直破壞環(huán)境，使全球變暖更加迅速。這些惡劣的環(huán)境給了我一個(gè)啟示：要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園！
聽爺爺奶奶說，他們小時(shí)候雖然是戰(zhàn)爭、戰(zhàn)亂年代，但是空氣還是非常新鮮的。聽爸爸媽媽說，他們小時(shí)候環(huán)境也很好，根本就不知道有霾這種天氣。而我現(xiàn)在霾這種天氣頻頻發(fā)生，空氣污染指數(shù)全國差！我國第一長河長江和母親河黃河也被污染了，導(dǎo)致這樣的是什么呢？就是國家雖然發(fā)展迅速，研制出了汽車，但汽車雖然很方便，但是，人們卻沒有意識到汽車尾氣跟人們帶來的.危害，使中國的藍(lán)天綠地逐漸消失。如果可以的話，我寧愿棄去所有的零食和我最珍貴、最喜歡的東西去換以前的藍(lán)天綠地，以及已經(jīng)消失掉的、美好的事物。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的霾等惡劣環(huán)境已經(jīng)發(fā)出了警告—如果在不保護(hù)環(huán)境，那么整個(gè)世界都會(huì)失去光彩。
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境12
今年，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)過年。一下車，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了，我都快認(rèn)不出家鄉(xiāng)的樣子了。
我來到家鄉(xiāng)的小河邊，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。小河邊綠草青青，零星的`野花點(diǎn)綴著這美麗的小草坪，樹木又高又大，上面住著許多小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。清澈見底的河里，許許多多的小魚在游來游去，時(shí)不時(shí)地探出水面，好像在與我打招呼呢。我忍不住跟媽媽說：“媽媽，太不可思議了，我還記得有一年我到小河邊玩，看到了有兩個(gè)垃圾堆，很久都沒有人去清理，發(fā)出一股股的臭味呢，那時(shí)大家都不來河邊玩呢�，F(xiàn)在這里聞不到臭味了，怎么會(huì)有這么大的變化呢？”我仔細(xì)一看有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，在河邊大樹底下放著三個(gè)垃圾桶，上面分別寫著“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”，我真沒想到家鄉(xiāng)的垃圾分類也做得這么好，難怪這河邊有小朋友在快樂地放風(fēng)箏呢，這里再也不會(huì)有散發(fā)惡臭的垃圾堆啦。
我為家鄉(xiāng)環(huán)境的巨變所震撼了，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，他們開始了垃圾分類這項(xiàng)工程，我覺得這真的是造福人類的工程，我想家鄉(xiāng)以后會(huì)變得更加美麗的！
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境13
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我都會(huì)打開我的記憶海洋，回味記憶中的那朵浪花……
那是暑假的'一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鮮的空氣。
我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾，有果皮、易拉罐、紙團(tuán)……這些垃圾招惹來了蒼蠅。
臭氣連天。
看見這個(gè)景象，我馬上想到老師曾經(jīng)說過：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小事樹立起保護(hù)環(huán)境意識，這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園。
一想這些話，我迫不及待地對弟弟說：“快找來垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。
說著我們就干了起來。
有幾個(gè)在玩的小朋友，看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。
過了好一會(huì)兒，我們撿累了坐在草坪上休息，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，汗浹流背。
一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)吹彎了小草，小草好像在笑瞇瞇地對我們說：“謝謝你們小朋友！”雖然很累但我們聽了心里都甜滋滋的。
只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境之心，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，樹會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，空氣才會(huì)變得更清新呀！為了我們美好的未來，讓我們大家一起都來好好保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境14
星期天上午，風(fēng)和日麗，小明高高興興地去公園玩兒。
公園里可真熱鬧��！有的在開開心心地玩翹翹板，有的在興高采烈地打籃球，有的在洋洋得意地蕩秋千，還有的在興致勃勃地劃船……小明東瞧瞧，西看看，拿不定主意，不知該玩什么好。突然，腳下被什么東西絆了一下，他低頭一看，原來是一個(gè)空礦泉水瓶子，也沒多想，就繞道走開了，正在這時(shí)，他看見一位環(huán)保叔叔推著一輛裝滿垃圾的環(huán)保車，還邊走邊掃，累得滿頭大汗，小明觸景生情，心想：“在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”于是小明就不假思索地把空瓶子撿了起來，丟進(jìn)垃圾桶里。
這一切恰好被環(huán)保叔叔看得一清二楚，叔叔微笑著夸小明是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的`好孩子。小明聽了心里美滋滋地想：“叔叔那么累，我何不好人做到底呢？”然后他就幫助環(huán)保叔叔推著重重的環(huán)保車開開心心地向前走了……小明心想：雖然今天我來公園什么也沒有玩兒，但是我做了一件多么有意義的事情�。∥艺骈_心！
小學(xué)作文：愛護(hù)環(huán)境15
這個(gè)星期，老師讓我們調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境，聽說萬華城的風(fēng)景非常美麗，正好本周我們小記者有活動(dòng)，要去那里植樹，我想不如去那里看看吧！
星期六，我跟隨小記者隊(duì)伍來到了萬化城，那里的風(fēng)景果然和人們說的一樣美麗。我看見柳樹姐姐在道路兩旁跳舞，再走進(jìn)去一點(diǎn)就看見了美麗的'噴泉。在去植樹的路上，聽老師說，萬花城房產(chǎn)商他們承包了一大塊地，本來是想蓋房子的，但是他們想要保護(hù)環(huán)境所以就留給我們種樹了。我立刻覺得對他們非常佩服，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境而放棄了自己的利益。
過了一個(gè)星期，當(dāng)我去給小樹澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)噴泉里的水有點(diǎn)混濁，還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小女孩頭上戴著用柳枝做的花環(huán)，手里拿著一朵桃花，看到這一幕，我立刻上前勸說她們：“樹木為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園而你們就是這樣回報(bào)他的嗎？你們想如果每天每個(gè)人都用樹枝做一個(gè)花環(huán)，每天都摘一朵花，那么再過一個(gè)月、一年，你們用多少的樹枝做了多少個(gè)花環(huán)，摘了多少小花呀？長期以往我們美麗的家園還會(huì)美麗嗎？”她們聽得紅了臉，說：“對不起，我們以后一定會(huì)好好愛護(hù)環(huán)境的。”
是呀，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起！我相信只要我們愛護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)非常美麗的！
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