精選我的生活小學(xué)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
今天是放寒假的第一天，我認(rèn)真地安排自己的假期生活。
因?yàn)椴簧蠈W(xué)，不需要6點(diǎn)鐘就起，所以我可以睡會(huì)懶覺(jué)，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床。起床后，我先用10分鐘時(shí)間刷牙洗臉，再用20分鐘時(shí)間吃早飯,不需要上學(xué)，吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯，我打開(kāi)書(shū)包，拿出本子和筆，準(zhǔn)備寫(xiě)寒假作業(yè)，寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)的。該休息一會(huì)了，我就在電腦上看了一部電影。很快中午就到了，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家，我必須學(xué)會(huì)做飯。中午我做了自己愛(ài)吃的泡面加雞蛋火腿腸。
因?yàn)榘职謰寢屔习喽己苊�，回�?lái)還要做家務(wù)活的，很辛苦。下午我沒(méi)事的時(shí)候，就開(kāi)始做家務(wù)活。先把家里裝滿垃圾的垃圾桶倒掉，再把3個(gè)房屋打掃一遍的，桌子、椅子、電腦全部都擦一遍，最后再把地全部拖好。快到傍晚的'時(shí)候，我把曬在外面的衣服全部收回來(lái)，一件一件地疊好，放在衣柜里�？粗晃艺淼酶筛蓛魞舻募依�，非常開(kāi)心。
晚上爸爸媽媽買好菜回來(lái)了，我?guī)蛬寢寬撕拖床�，菜整理好，爸爸就開(kāi)始做飯了。爸爸的手藝很好，菜一會(huì)就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視，因?yàn)閶寢屌吕洌灾缓梦蚁赐肓恕?/p>
愉快的一天很快就過(guò)完了，寒假的每一天我都要這樣過(guò)。
我的生活小學(xué)作文 篇2
暑假生活開(kāi)始了，雖說(shuō)心情得到了放松，但是暴曬的天氣還是讓人頭疼，在這烈日炎炎的夏日，估計(jì)大家理想的游樂(lè)場(chǎng)地要么是泳池，要么是海邊沙灘吧。我們也不例外，來(lái)到了大午水世界。
剛到門口，我就聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的水聲，讓我本來(lái)平靜的內(nèi)心倍感焦急，有些迫不及待了。我們?nèi)蔽溲b走了進(jìn)去，天吶，呈現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)水上樂(lè)園，里面有滑梯，有攀巖，還有噴淋等各種好玩兒的設(shè)施，人們都在歡快的玩耍著。
“海嘯來(lái)了！”正在兒童區(qū)玩耍的我突然聽(tīng)到有人喊了一聲，怎么回事呢？我一臉茫然，把目光投向了爸爸，這時(shí)，爸爸興奮的說(shuō)：“外面有一個(gè)大型的海嘯池，現(xiàn)在可以玩了，兒子，去不去？”看到爸爸開(kāi)心的表情，我毫不猶豫的回答：“走！”我們光著腳丫啪啪啪的跑向海嘯池。我們來(lái)到了海嘯池的最前面，池子的正上方有一個(gè)平臺(tái)，上面主持人正在和等待海嘯來(lái)臨的我們互動(dòng)著，“海嘯馬上來(lái)了，現(xiàn)在氣壓是3個(gè)，你們要大還是要�。俊薄按�！”人們異口同聲的回答，主持人繼續(xù)活躍著現(xiàn)場(chǎng)氣氛“氣壓4個(gè)……氣壓5個(gè)……，哇！海嘯來(lái)了……”接著聽(tīng)到啊聲一片，整池的人們被涌出了幾丈高后落在了岸邊。而我直接翻轉(zhuǎn)摔倒在了水中，來(lái)了一個(gè)大大的狗啃屎，讓我措手不及�！安恍校≡賮�(lái)一次，剛才是我沒(méi)準(zhǔn)備好！”我再次進(jìn)攻，功夫不負(fù)有心人，那浪是又大又兇猛，我被拖到了最高峰，感覺(jué)太爽了！
海嘯結(jié)束后，我們回到室內(nèi)�！鞍职�，看！那是什么？”爸爸向我手指的方向望去，“激流勇進(jìn)，走！我?guī)闳ンw驗(yàn)一把！”我和媽媽跟著爸爸一同坐上了一輛戰(zhàn)車，這輛車就像一只安裝了電軌道的小船，在水中穿行，走著走著與另一條電軌相接，呼呼呼，呼呼呼，越走越高�！皟鹤樱闩聠�？”爸爸小聲兒?jiǎn)栁遥倚南胼斄耸裁匆膊荒茌斄藙?shì)氣，“放心吧，爸爸，我不怕！”突然，小船調(diào)轉(zhuǎn)方向快速向下走，越走越快。怎么回事？我開(kāi)始有些心慌了，感覺(jué)自己被架空了，不會(huì)掉下去吧？我的手緊緊的抓住扶手，不好！下面是個(gè)幾丈高的陡坡，小船飛流直下�！鞍 蔽业氖周浟�，腿也麻了，心一直懸在半空中，沒(méi)有落下，待小船平穩(wěn)后繼續(xù)前行，這還沒(méi)結(jié)束，原來(lái)剛才只是個(gè)緩沖階段，更加具有挑戰(zhàn)性的還在后面。接下來(lái)的'陡坡更高，而我的心也再次提到了喉嚨，感覺(jué)整個(gè)身體都已經(jīng)不受控制，直接飛了出去，全身癱瘓，可以說(shuō)我被嚇的魂飛魄散，心一直砰砰砰的跳個(gè)不停。
伴隨著刺激與驚悚，我們的游玩結(jié)束了，我期盼著爸爸媽媽能夠帶我去更多有趣的地方游玩，去欣賞祖國(guó)大好河山，去體會(huì)各地的人文趣事，再或者去領(lǐng)略不同的異國(guó)風(fēng)情，這些都在我的計(jì)劃之中。小伙伴們，在假期里，你們都去過(guò)哪些有趣的地方呢，快來(lái)和我一同分享吧！
我的生活小學(xué)作文 篇3
六年前，我正式加入了牧愛(ài)小學(xué)這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間，又將要離開(kāi)這個(gè)家庭，因?yàn)槲铱煲瓿闪甑男W(xué)階段的學(xué)業(yè)了。
這六年來(lái)，我在老師的培育下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)論在學(xué)業(yè)上和品德上，都獲得了很大的進(jìn)步。
回想我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的'小孩子。但現(xiàn)在，我已增長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我悉心的教導(dǎo)和關(guān)懷。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被年齡大的同學(xué)欺負(fù)，心里感到很難受、很委屈。老師知道后，便常常安慰我，鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同時(shí)，勸我不要和欺負(fù)我的同學(xué)吵架，要愛(ài)人如己。當(dāng)我明白了這個(gè)道理后，便真的沒(méi)有向他們報(bào)復(fù)。不久，我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級(jí)的時(shí)候，還很少有同學(xué)認(rèn)識(shí)我，我也不做主動(dòng)去結(jié)識(shí)他們，所以我很孤獨(dú)。老師似乎看出了我的心事，教我結(jié)交朋友應(yīng)主動(dòng)點(diǎn)，這樣朋友才會(huì)多。我也明白了這個(gè)道理，于是便主動(dòng)去找朋友了。
升上六年級(jí)以后，我身體很弱，常常生病。有一次，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有上學(xué)，便打電話到我家。當(dāng)知道我生病之后，她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學(xué)把當(dāng)天的功課送來(lái)，這真使我非常感動(dòng)!
這都是我這么多年來(lái)，最難忘的事情。對(duì)于老師們這種關(guān)懷和教導(dǎo)，我是十分感激的。今后我會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)老師所望，寫(xiě)出人生更有意義的一頁(yè)!
點(diǎn)評(píng)：
這篇命題作文的題目很大，怎樣寫(xiě)好這類時(shí)間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合，選用六年中最令人難忘的辜例，用“大題小做”的手法，來(lái)表達(dá)自己豐富的情感，正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學(xué)階段各年級(jí)段的生活情景，又概括了老師對(duì)“我”在品德、健康、學(xué)業(yè)等多方面的關(guān)懷和教導(dǎo)，選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫(xiě)得卻很樸素。
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