有關(guān)小學(xué)寫人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)小學(xué)寫人的作文1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
馬上就要過(guò)年了，你們的孩子我已經(jīng)又長(zhǎng)一歲了，真的，我已經(jīng)深深的知道了你們對(duì)我的好，你們是那么的愛(ài)我，你們不求回報(bào)的照顧我，有時(shí)，盡管我會(huì)惹你們生氣，但你們從來(lái)不會(huì)怪我�？偸悄托牡母抑v大道理，教我應(yīng)該怎么去為人處事。怎么去做人，我知道，有時(shí)我真的很傷你們二老的心，但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)理解你們了，在新的一年里，像你們表示衷心的感謝。
還記得，小時(shí)候，當(dāng)我生病時(shí)，你們不我還難受，當(dāng)我高興時(shí)，你們更加的高興，好像是我的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著你們的.心情，我知道，這是你們愛(ài)我的表現(xiàn)，你們的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，都說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩，父愛(ài)如山，穩(wěn)重而又嚴(yán)厲，你們正是這樣相互配合，才讓我從小到大在做錯(cuò)事的時(shí)候及收到哦嚴(yán)厲的批評(píng)，又會(huì)得到安慰，我真的很感謝你們，真的真的很感謝你們。我也不多說(shuō)些什么了，在這里，你們二老：身體健康萬(wàn)事如意福如東海長(zhǎng)流水壽比南山不老。
有關(guān)小學(xué)寫人的作文2
我有一個(gè)可愛(ài)淘氣的小弟弟，他像一條蛇難纏。
有一天，弟弟跑到我屋里，一邊拉我一邊說(shuō)：“姐姐，咱看電視吧！”我答應(yīng)了他，到了客廳，弟弟叫我坐到椅子上，可我明明看到桌子旁有一把椅子，走了過(guò)去，坐下來(lái)，撲通一聲，我坐到了地上，痛的'我尖叫起來(lái)，一看，原來(lái)，這個(gè)弟弟又把椅子拿走了，我跑過(guò)，正要打他，爸爸叫了一聲：“昊昊，改作業(yè)”，我只好改作業(yè)了。
還有一次，弟弟唱起了“我的好媽媽”，唱完后，我笑了，弟弟問(wèn)我：“我能不能在你耳旁說(shuō)一句話”，“說(shuō)吧”我答應(yīng)了，他在我耳旁哇……好久才停下來(lái)，我生氣了，又要吵他，他調(diào)皮的向我眨眼睛，說(shuō)：“吳小姐，怎么這么兇”。聽了這句話，我笑了。
我上了三年級(jí)，怎么管不好一個(gè)四歲的弟弟。hai！
有關(guān)小學(xué)寫人的作文3
我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不茍的。他有一雙有神的`大眼睛，高挑的鼻子上還有一個(gè)黑框眼鏡，薄薄的嘴唇，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛(ài)）。
上學(xué)第一天，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，剛剛跨入學(xué)校，一位熱情的老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)是新生嗎？”我訕訕地說(shuō)：“恩”。他微笑著拉著我的手，走進(jìn)學(xué)校，一邊用手告訴我那里是什么地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡說(shuō)：“這里以后就是你的班級(jí)，你不要怕陌生，以后這里就是你的第二個(gè)家了，歡迎！”走進(jìn)班級(jí)，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學(xué)，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學(xué)，小聲地說(shuō)：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽不見，老師告訴我一個(gè)座位，我坐下去，友好的對(duì)我同桌微了微笑，同桌對(duì)我回視一笑，不過(guò)一會(huì)，我的知心朋友就誕生了，這時(shí)，老師抱著書，走上講臺(tái)，一邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們這個(gè)家，又來(lái)了一位新同學(xué)，大家可不要欺負(fù)他哦～�！�
有關(guān)小學(xué)寫人的作文4
爸爸，你總是工作很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分鐘，一秒都行。
最近，《爸爸去哪兒》非常的火，我特別的羨慕里面的孩子，他們能在爸爸的陪同下，一塊旅游，一路有說(shuō)有笑，而你，去年答應(yīng)陪我去旅游，今年還沒(méi)有兌現(xiàn)。
我記得小的時(shí)候，每當(dāng)你一跨進(jìn)家門口，我就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，用我嬌嫩的小手抱住你的大腿，你總會(huì)開心的把我抱起來(lái)，轉(zhuǎn)上好幾個(gè)圈，才把我放下來(lái)，又拉著我去散步聊天。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，你也變得越來(lái)越忙碌，再也不像小時(shí)候那樣跟我親昵了。你回來(lái)時(shí)，我總會(huì)親切的叫爸爸，伸出手想要擁抱你時(shí)，你卻只是摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，爸爸還有很多事情沒(méi)做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一塊去吧！”說(shuō)完便鉆進(jìn)了書房。
那時(shí)的我特別的難過(guò)，為什么你以前可以把我當(dāng)寶貝，現(xiàn)在卻對(duì)我如此冷漠？為什么？是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？可為什么其他孩子的爸爸還是會(huì)陪伴他們？我垂頭喪氣的回到自己房間，悶悶不樂(lè)。
爸爸，我不希望這樣，如果這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的話，我好想回到小時(shí)候，可以親切的讓你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。
爸爸，我想回到小時(shí)候，好想和你在一起。
有關(guān)小學(xué)寫人的作文5
“嘿，甜嗎？”瑪莉問(wèn)巧文。巧文生氣了：“你們?cè)诶锩婕恿耸裁�？”這是露珊的鬼點(diǎn)子：露珊的奶奶做了點(diǎn)年糕，讓露珊給瑪莉和巧文家送去。瑪莉說(shuō)：“我作業(yè)沒(méi)做完，不過(guò)爸爸媽媽不在家，我還能玩會(huì)兒，快進(jìn)來(lái)吧！”露珊喝了口水，告訴瑪莉：“我?guī)Я藘煞菽旮猓幸环菔墙o巧文的，要不我們這樣，把年糕切薄一點(diǎn)兒，灑點(diǎn)辣椒醬�！爆斃螯c(diǎn)了點(diǎn)頭�！皩�(duì)了，”露珊好像想起了點(diǎn)什么�！澳慵摇� …有辣椒醬嗎？”瑪莉看了看廚房，說(shuō)：“好像沒(méi)有了，不過(guò)有辣椒粉，可以嗎？”露珊說(shuō)：“也行呀！”做好后，她們看了看，覺(jué)得不對(duì)勁！“因?yàn)橐豢淳椭涝谏厦鏋⒘耸裁礀|西，于是她倆又在年糕上抹了點(diǎn)奶油，就看不出年糕被動(dòng)過(guò)手腳了。露珊對(duì)怒氣沖天的巧文說(shuō)：對(duì)不起！”
知道事情原委的巧文笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我逗你們玩的�！甭渡汉同斃�?qū)σ暎?/p>
也笑了起來(lái)，事后，巧文和瑪莉經(jīng)常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊，奶奶做的`年糕很好吃。
長(zhǎng)大了的她們，已有成就，想要什么有什么。但她們都有一特點(diǎn)：愛(ài)吃年糕，也經(jīng)常搞關(guān)于年糕的惡作劇。因?yàn)�，這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂(lè)！
有關(guān)小學(xué)寫人的作文6
陸家楠是我的同班同學(xué)，是我的好鄰居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來(lái)不及接他了，我就主動(dòng)邀請(qǐng)他和我一起到我的老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來(lái)。這樣過(guò)了一個(gè)星期，他爸爸康復(fù)出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非�？鞓�(lè)。
我們倆人在學(xué)習(xí)上也是互相關(guān)心、互相幫助的。比如說(shuō)，有一次，我遇到了閱讀練習(xí)中的一個(gè)問(wèn)題不理解，我就去問(wèn)他，他主動(dòng)耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個(gè)難題。平時(shí)，陸家楠需要查閱一些課文相關(guān)資料，如古代詩(shī)歌、林則徐、徐悲鴻的.生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩(shī)歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿意而歸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過(guò)我們的互相促進(jìn)、共同提高，實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)都能成為祖國(guó)的棟梁之才！
有關(guān)小學(xué)寫人的作文7
我身邊有這么一個(gè)小有能力的人。我們都稱他為跑步者。猜猜他是誰(shuí)。沒(méi)錯(cuò)，他就是跑者——羅冠沖
羅冠沖是黑，但跑步是一鳴驚人！
記得我們還在跑步培訓(xùn)班的時(shí)候，教練給我們做了400米跑比賽。羅冠沖是最后一個(gè)出現(xiàn)的。當(dāng)所有的.領(lǐng)跑者跑完之后，終于輪到羅冠沖了。我們只看到他先原地做了點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備跑步。隨著‘轟’的一聲，羅貫如利劍一般飛出了起跑線。但是突然，他跑了30米，像一匹好馬一樣，在跑道上疾馳。只發(fā)現(xiàn)羅關(guān)的手有節(jié)奏的來(lái)回?cái)[動(dòng)，步伐很輕快，就像“綠水”一樣。這時(shí)，當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)拐角時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅貫正斜靠著，邁著輕快的步伐繞過(guò)拐角。我們都驚呆了，沒(méi)想到他竟然有這么熟練的跑步技術(shù)。羅冠沖在距離終點(diǎn)線兩米左右的時(shí)候，用腿大步跨過(guò)了終點(diǎn)線。用13。11秒打敗了我面前的所有對(duì)手，包括我。
羅冠沖這次不僅跑出了這么好的成績(jī)，還參加了縣里的跑步比賽，拿了一、二名！
俗話說(shuō)，“天才來(lái)自勤奮�！蔽蚁嘈旁谶@些成就的背后，羅貫中不知道付出了多少汗水和努力。我敢肯定，只要他再勤奮一點(diǎn)，長(zhǎng)大后一定會(huì)超過(guò)很多跑步的人。
這是羅冠沖，我身邊的小藝術(shù)家。他跑得這么辛苦，怎么能不被人佩服呢？
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