實(shí)用的我的生活小學(xué)作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
我的生活小學(xué)作文 篇1
在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開心的事情，比如：去哥哥家、過(guò)新年、堆雪人等，可最令我難忘的事情就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，要來(lái)我家家訪了。
一大早，老師就發(fā)了一條短信，說(shuō)是要到我家來(lái)家訪，我一聽老師要來(lái)家訪，就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染，迎接老師到來(lái)，突然一陣敲門聲傳來(lái)，媽媽把門打開，當(dāng)時(shí)我的心非常激動(dòng)，心都到嗓子眼了，媽媽給兩位老師倒水時(shí)，牟老師連連說(shuō)：“不喝、不喝，我們已經(jīng)喝過(guò)了”。牟老師又說(shuō)：“這次我沒想到史xx能評(píng)上'三好學(xué)生'，他在學(xué)校又不當(dāng)班干部，平時(shí)又不是很積極，能評(píng)上”三好學(xué)生“就很厲害了，并且還是滿票通過(guò)的呀！”。說(shuō)的我心里美滋滋的，心里暗想老師你們就看我以后的`表現(xiàn)吧，接著薛老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子，可就是上課注意力不集中，薛老師告訴我聽課的時(shí)候不要被外界的東西所影響。過(guò)了一會(huì)兒老師們要走了，我戀戀不舍地送走了他們。
從這次家訪中，我體會(huì)到老師對(duì)我們的關(guān)心，老師能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)家訪，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真地聽每一位老師講課，積極發(fā)言，練出一手好字，考試好好考，考出最好的成績(jī)，這個(gè)寒假因?yàn)橛袃蓚兝蠋煹挠H身家訪使我倍感溫暖和親切，所以整個(gè)寒假生活也是在快樂中度過(guò)的。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，跳繩、養(yǎng)小狗、騎自行車、跳舞、唱歌、爬山，這些活動(dòng)我都喜歡，但我最喜歡爬山，只要天氣好，我和爸爸每天傍晚都會(huì)去爬山。
每次去爬山，爸爸會(huì)努力爭(zhēng)取爬到山頂。但我卻總是會(huì)到半山腰的時(shí)候就退縮了。
有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“潔兒，其實(shí)爬山就是上山難一些，下山的時(shí)候一點(diǎn)力氣都不用的，而且山上的風(fēng)景可美了。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我努力地跟著爸爸爬到山頂，累得我上氣不接下氣，我一屁股坐在了地上。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“潔兒，站起來(lái)看看！”
“看什么呀，累都累死了！”我還是賴在地上不肯起來(lái)。
“來(lái)，站起來(lái)看看！”爸爸一把把我拉起來(lái)。
“哇，太美了！”我大叫起來(lái)，這一刻，我覺得身上充滿了力量。
從山頂向遠(yuǎn)處看，我看見了美麗的校園，看到了鱗次櫛比的.樓房。“爸爸，那就是我家吧！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。
“是啊，那就是我們的家�？�，沒有白爬到山頂吧！”
這讓我想起了課文中的一句話：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！彪m然這座山并沒有那么險(xiǎn)。
從那次后，我總會(huì)鼓勵(lì)自己爬到山頂，因?yàn)槲抑�，山上的風(fēng)景更美。
我從第一次跟著爸爸開始就喜歡爬山，但現(xiàn)在我更喜歡了。
我的生活小學(xué)作文 篇3
暑假里，天氣非常熱，我的暑假生活——暑假趣事。我開著風(fēng)扇，悠閑的寫著作業(yè)。我聽見評(píng)評(píng)倆下。我透過(guò)門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終于能痛快的大干一場(chǎng)！
一開始我認(rèn)真的寫著作業(yè)，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時(shí)候給我的禮物——遙控車，我拿起遙控器，開始玩了，一會(huì)東沖，一會(huì)西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過(guò)呢！今天完第一次，還不會(huì)玩呢。差點(diǎn)撞壞了。我把它收起來(lái)，裝進(jìn)盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動(dòng)。心想大事不妙！媽媽來(lái)了。我急忙打開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來(lái)是鄰居家的同齡人在，和院子里的伙伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來(lái)。
我和伙伴們玩的非常開心，一會(huì)逮住誰(shuí)了，一會(huì)該換人逮了。我害怕媽媽來(lái)了吵我。說(shuō)我不在家好好寫作業(yè)，出來(lái)玩。我就流進(jìn)了家�？烧l(shuí)知道媽媽已經(jīng)回家了，媽媽說(shuō)，出去玩也得留個(gè)紙條啊。我來(lái)了見你不在家，我都快急死了。媽媽問(wèn)你的.作業(yè)完成了嗎？我羞慚的說(shuō)：沒有，媽媽說(shuō)：以后可不能這樣了，要寫完作業(yè)再出去玩，我面紅耳赤的點(diǎn)了點(diǎn)頭，有開心的笑了！
那天媽媽不在家的時(shí)候伙伴們玩的可開心了！但是我知道那樣是不對(duì)的！
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的小學(xué)生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣，經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”，才獲得了“真經(jīng)”。
經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，朋友，老師等等。在我還沒轉(zhuǎn)到濱海小學(xué)的時(shí)候，我的母校是坐落在石巖那邊，那個(gè)學(xué)校就是石巖公學(xué)。石巖公學(xué)是一個(gè)非常大的學(xué)校（因?yàn)槭撬饺俗龅膶W(xué)校），里面非常的漂亮，到處都是數(shù)木，綠樹成蔭，有無(wú)窮無(wú)盡的花草樹木。里面也有個(gè)游泳池，上體育課的時(shí)候可以去游泳。石巖公學(xué)還有一個(gè)桃花園，桃花園在花開的時(shí)候，整個(gè)園子的空氣都充滿花的香味，甜味，聞起來(lái)很清爽，很醒神。石巖公學(xué)的吉尼斯廣場(chǎng)非常地大，可以容納整個(gè)學(xué)校的師生，石巖公學(xué)的廣場(chǎng)似乎可以當(dāng)作停車場(chǎng)，停很多輛。有的時(shí)候，學(xué)校會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是全年級(jí)認(rèn)為最有趣的，連續(xù)五天不用讀書，也沒有作業(yè)。就一直在操場(chǎng)上看運(yùn)動(dòng)員的比賽。石巖公學(xué)里面有幼兒園，小學(xué)，初中以及高中，也有住宿的地方，總之，如果想詳細(xì)的知道，可以問(wèn)一問(wèn)許熠謙的爸爸，他爸爸好像是在石巖公學(xué)做主任的。
五年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了寶安的濱海小學(xué)，認(rèn)識(shí)了新朋友，每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很熱情，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是品學(xué)兼優(yōu)的陳澤鑫。一開始來(lái)到，我就是他的同桌，我們兩個(gè)并沒有什么話題可講，至于和他講的第一句話我也記不清了，總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”，我也跟著叫起來(lái)�？赡苁撬鷼饬耍步o我取了個(gè)外號(hào)“無(wú)德”，我很無(wú)語(yǔ)，導(dǎo)致現(xiàn)在六年級(jí)全班都這么叫我外號(hào)，我相信大家并不是有惡意的叫我的外號(hào)，我相信他們是友善的。五年級(jí)，語(yǔ)數(shù)英老師分別是楊老師，詹老師，袁老師，老師都很和藹，就只是楊老師嚴(yán)厲了一點(diǎn)（因?yàn)闂罾蠋熓俏覀儼嘀魅危�。到了六年�?jí)，英語(yǔ)老師改為了徐老師，數(shù)學(xué)老師還是原來(lái)一樣的.，袁老師（袁老師是我們班主任了），至于語(yǔ)文老師，一眼見到很可怕，曾老師，經(jīng)過(guò)了一些時(shí)間的流逝，曾老師變的幽默風(fēng)趣，同學(xué)都敢給他取外號(hào)“曾番薯爺爺”，他并不生氣，反而認(rèn)為這是同學(xué)們給他的尊稱，還給了袁老師取了個(gè)外號(hào)，當(dāng)袁老師來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“原來(lái)！原來(lái)！”濱海小學(xué)雖然不夠石巖公學(xué)大，但教學(xué)水平更好，而且還是坐落在一個(gè)繁華的都市里。到處也是樹木，老師都是很年輕，都是很有文化的，而石巖公學(xué)卻是請(qǐng)一些比較老的老師，講課非常死板。
經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，為了考到理想的大學(xué)，還得再經(jīng)歷九九八十一難了。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜歡的還是游泳了。
我五歲的時(shí)候就開始學(xué)游泳了。可是，這幾年暑假爸爸帶我游泳時(shí)，我始終放不下墊板，總覺得沒有墊板就會(huì)沉下去。盡管爸爸在一旁保護(hù)我，我還是視墊板為“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)上幼兒園的小妹妹已經(jīng)獨(dú)立游泳了，而且還能游一個(gè)來(lái)回呢!我心想：小妹妹不用墊板也能游，我比她大那么多，我放下墊板也一定能游!于是，我決定放下墊板試一試，果然身體輕飄飄地浮了起來(lái)，我調(diào)整呼吸，做準(zhǔn)動(dòng)作，向前游了大約五米。
我真的會(huì)游泳了!我興奮地像只小青蛙似的`，在水里上蹦下跳。經(jīng)過(guò)之后一個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以游四百米遠(yuǎn)了!后來(lái)，我又向爸爸學(xué)會(huì)了各種泳姿，如仰泳、蝶泳、潛泳等。雖然天氣已經(jīng)很涼了，我還堅(jiān)持雙休日游泳。
我愛游泳，因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體，更可以磨煉我的意志!
我的生活小學(xué)作文 篇6
提起我的課余生活，那可真是豐富多彩，踢足球，滑冰初中，騎自行車，畫畫我都喜歡，可我最喜歡的還是彈琴。
每天放學(xué)寫完作業(yè)以后，我的個(gè)人獨(dú)奏“音樂會(huì)”就開始了。一彈起琴來(lái)我就忘記了一天的學(xué)習(xí)辛苦，因?yàn)橐魳凡粌H可以給我?guī)?lái)快樂，還可以令我振奮精神，更重要的是它可以磨練我的'意志。
有一次，我在家預(yù)習(xí)鋼琴曲《拉.庫(kù)卡拉查》當(dāng)我練到14小節(jié)時(shí)，我怎么也練不下去了，“不行！重彈!”聽了爸爸嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我更加著急了�！爸貜棧貜棥边@小節(jié)我反復(fù)練了一個(gè)小時(shí)，四指總是出錯(cuò)，五遍，十遍，甚至幾十遍！原來(lái)彈琴的快樂，現(xiàn)在變的那么的枯燥無(wú)味。這時(shí)爸爸對(duì)我的要求更嚴(yán)厲了，為了鍛煉我的手型，不讓我手指下塌，爸爸就拿兩個(gè)硬幣放在我的手背上，我的手一耷拉下來(lái)硬幣就會(huì)滑下來(lái)，我就得從頭練……“好，就這樣彈！”“很好！”“非常好！，完美……！”這首曲子終于又被我拿下了。
事后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。放棄很容易，堅(jiān)持到底才是最后的勝利��！”
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)這三年的寒冬酷暑，從未間斷的練習(xí)，我的彈奏水平提高不少，許多人聽了我彈琴后都對(duì)我贊不絕口。在今年安徽第三屆電子鍵盤大賽中，我以總分第一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得少兒組一等獎(jiǎng)�！懊坊ㄏ阒量嗪畞�(lái)”這就是我在課余生活彈琴中領(lǐng)悟的道理！
我的生活小學(xué)作文 篇7
我上小學(xué)已經(jīng)六天了，這六天我很快樂。早上我一來(lái)到學(xué)校，老師們就已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了早餐，我們只需要把桌布和飯碗準(zhǔn)備好就可以打飯了，早餐后我們就要開始上課了，這六天我們上了數(shù)學(xué)課、體育課、英語(yǔ)課和外教課。
午飯后老師會(huì)派幾個(gè)同學(xué)把裝飯和菜的盤子和桶送到樓下，等他們回來(lái)的時(shí)候我們可能已經(jīng)開始睡覺了。下午上課前，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)額頭上會(huì)有一顆小星星，這是老師獎(jiǎng)勵(lì)我們睡著了的同學(xué)的。下午上課的時(shí)候，我們要打起十一分的'精神，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。
我的生活小學(xué)作文 篇8
生活豐富多彩，生活如一條街，描繪出一幅美麗的景致;生活如一條長(zhǎng)河，執(zhí)著的小舟在河水中蕩漾;生活如一盞明燈，為盲人開辟了交通要道;我的課余生活千變?nèi)f化，美輪美奐。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就像蜜蜂一樣涌出教室，我們玩起了激烈的游戲。很多同學(xué)都在外面玩 ，有的打籃球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我們也不例外，我們?cè)谕饷嬲務(wù)撽P(guān)于怎樣演好小品的`方案。我們又說(shuō)又笑，空氣洋溢著我們的氣息洋溢著我們的快樂，我覺得課余生活是甜的。
課余生活是苦的。結(jié)束了一節(jié)課的內(nèi)容 ，老師布置了很多作業(yè)，我?guī)缀蹩詹怀鍪謥?lái)。同伴要我出去呼吸新鮮空氣，我卻很厭煩的告訴他;‘作業(yè)還沒寫完，我沒空�！钡梦抑倍迥_ ，作業(yè)沒寫完，渾身不輕松，鈴聲響起，我只能和作業(yè)告終。
課余生活是酸的。記得有一次，我在操場(chǎng)上和同伴們跳皮筋，忽然，我看見幾個(gè)男生攔住一個(gè)女生，趁男生沒有防備的時(shí)候，女孩跑了，那幾個(gè)男生窮追不舍，直到把那個(gè)女孩追到為止。我心里很不愉快，心想;光天化日之下，幾個(gè)男生追一個(gè)女生，算什么英雄好漢�；氐浇淌�，回味剛才的一幕，心里有種酸酸的感覺。
課余生活是辣的。早上因他惹惱了我，我拿了他的書，他就開始追我，我們倆把教室的氣氛帶了上來(lái)，同學(xué)們好像為各方同學(xué)加油。一會(huì)把教室弄得雞犬不寧，我也熱得汗流浹背，心跳加速，我在桌上趴上了一會(huì)兒，心才慢慢平靜下來(lái)。
課余生活的酸甜苦辣，讓人耐人尋味，回想起來(lái)，讓我們就把它當(dāng)做一段美好的回憶吧。
我的生活小學(xué)作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，比如畫畫、跳舞、看課外讀物……
其中我最喜歡的就是看課外讀物了，在那里我可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
多讀一些課外書就可以多學(xué)一些知識(shí)，比如‘父與子’這本書，雖然是漫畫書，但是我從這本書里體會(huì)到了人與人之間的不可分割的親情與幽默�！疇敔斠欢ㄓ修k法’這本書讓我知道一塊布可以做許多東西，小時(shí)候可以做被子，長(zhǎng)大了可以做衣服，外衣小了可以改成背心，背心小了可以做成領(lǐng)帶，領(lǐng)帶小了可以改成手帕，手帕小了可以改成一顆紐扣。
這本書教會(huì)我很多東西都可以反復(fù)利用。
我在‘地震求生記’這本書上知道了發(fā)生地震時(shí)首先要保護(hù)頭部，頭部是人體最重要的東西。假如在家里發(fā)生地震時(shí)，要找空曠的地方，找個(gè)九十度的墻角，身體緊貼著墻壁，面向墻壁，蹲在地上，雙手護(hù)住頭部。有人問(wèn)為什么要找一個(gè)九十度的`墻角呢？因?yàn)榫攀鹊牡胤皆诘顾鷷r(shí)會(huì)形成一個(gè)三角形的空間，這樣呼吸就不會(huì)困難，也方便求援人員發(fā)現(xiàn)我們。
看書的好處可不止這些呢？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。養(yǎng)成看書的好習(xí)慣會(huì)讓我們受益匪淺。
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