【精品】寫(xiě)小學(xué)的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
大家愛(ài)吃山竹嗎？它可好吃啦，如果沒(méi)吃過(guò)，或者沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)介紹吧!
山竹是屬藤黃科常綠喬木，樹(shù)高可達(dá)15米，果樹(shù)壽命長(zhǎng)達(dá)七十年之上。葉片橢圓，花似蜀葵，瓣紅蕊黃，大多為春華秋實(shí)。山竹原名莽吉柿，原產(chǎn)于東南亞，一般種植十年才開(kāi)花結(jié)果，因此是名副其實(shí)的綠色水果，與榴蓮齊名，還號(hào)稱“果中皇后”哩!因產(chǎn)量不高，以致物罕為貴，售價(jià)常比美國(guó)的“五腳蘋(píng)果”高出一兩倍。它的樣子如柿子，果形扁圓，殼厚硬呈深紫色，由4片果蒂蓋頂。果殼甚厚，較不易損害果肉，果皮又硬又實(shí)，用筷子敲之，“梆梆”有聲。剝開(kāi)其殼，便見(jiàn)七八瓣潔白晶瑩的果肉，酷似剝了皮的大蒜瓣兒，相互圍成一團(tuán)。山竹果肉雪白嫩軟，味清甜甘香，帶微酸性涼，潤(rùn)滑可口，解乏止渴，生發(fā)補(bǔ)身，為熱帶水果之珍品。而且它的皮還可以消炎止痛呢!
選擇時(shí)一定要選蒂綠，果軟的新鮮果。如果皮太硬，說(shuō)明山竹太老，不宜吃了，所以也一定要選皮軟軟的`。
哈哈，聽(tīng)了我的介紹，一定很想吃了吧，那就趕快行動(dòng)吧!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
今天下午放學(xué)，我正要收拾書(shū)包，劉老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在把手臂伸直，雙腿半蹲，持續(xù)一分鐘�！蔽矣行┱啥蜕忻恢^腦，心想，老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥啊？又轉(zhuǎn)念一想，老師不會(huì)不明不白地讓我們?nèi)ジ蓻](méi)意義的.事，于是我照辦了。
一秒，兩秒……我手臂舉酸了，腿軟了，像一根泡蘿卜一樣。突然，老師開(kāi)口了：“徐新澤不合格。重做！”我一下子跌進(jìn)了無(wú)底洞，只得從命。一分鐘一秒一秒地過(guò)去了，我心想，再等等吧，馬上到了！一分鐘終于過(guò)去了，我像一只泄了氣的皮球一樣到在桌子上。
“請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆米钍娣淖藙?shì)過(guò)一分鐘�！崩蠋熡职l(fā)話了。我把頭枕在手臂上，面如春風(fēng)。很快，一分鐘過(guò)去了。老師又讓我們手與肩平行，彎下腰，手夠腳尖。我把腿一伸，啊呀！鉆心的疼痛！但我還是挺下去了。漫長(zhǎng)的一分鐘總算過(guò)去了。在這一分鐘里，我覺(jué)得度秒如年。
老師終于讓我們回家了。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了：時(shí)間不會(huì)多給誰(shuí)一秒，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。每一分鐘近量保持平和、快樂(lè)，才能開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我家原本有二只一個(gè)大一個(gè)小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個(gè)啟示——只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)取得你想要的成功。
那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個(gè)�？墒牵覄偘涯撬o(wú)幾的龍蝦往養(yǎng)它們的`玻璃箱里時(shí)，那只大烏龜仗著自己個(gè)頭大，頭伸得比較長(zhǎng)，一口咬住龍蝦，自個(gè)兒跑去一角，旁若無(wú)人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。
我剛想一個(gè)大步邁出陽(yáng)臺(tái)問(wèn)爺爺如何是好，卻看見(jiàn)了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點(diǎn)的龍蝦。只見(jiàn)小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒(méi)有放去的感覺(jué)，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過(guò)好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點(diǎn)龍蝦也便被小烏龜奪走了。
看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣泻枚鄸|西都學(xué)到一半放棄了。
雖然現(xiàn)在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
朋友，你知道嗎？有名的“艾德?tīng)柭?cái)經(jīng)服務(wù)組織”經(jīng)過(guò)慎密的計(jì)算與評(píng)估，得出這樣的結(jié)論：將母親所做的各類型工作改用出錢(qián)聘人代勞，子女一年所付的工錢(qián)要高達(dá)63.5萬(wàn)美元！可以說(shuō)，母親的工資是與大公司總裁同級(jí)的'。
不要說(shuō)63.5萬(wàn)美元的年薪了，即便是6萬(wàn)元美元一年的工資，又有多少子女能夠支付得起呢？原來(lái)我們?cè)谙碛媚笎?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水！而我們卻依然是那么心安理得。
我想起了小時(shí)候的一件事：有一次，我不小心弄破了腳，嚇得媽媽都快急哭了，又是找醫(yī)生又是拿藥水。醫(yī)生在診看我的腳時(shí)，媽媽一個(gè)勁兒地問(wèn)：“醫(yī)生，怎么樣？骨頭要不要緊？要是走路還要多長(zhǎng)時(shí)間��？”醫(yī)生聽(tīng)了有些吃驚，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“骨頭沒(méi)事，只是破了一大塊皮，要走路的話，還要至少半個(gè)月，如果傷口化膿了，那還要做進(jìn)一步的處理�！眿寢屄�(tīng)后才松了一口氣。她把我背回家放在床上，又去超市買(mǎi)了一些好吃的回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在床上玩，媽媽去上班，一會(huì)兒就回來(lái)��！”
我聽(tīng)了媽媽的話，在床上又吃又玩又看書(shū)。真的，覺(jué)著才一會(huì)兒工夫，媽媽就回來(lái)了。
過(guò)了幾天，我的腳不知怎么的，化膿了，媽媽馬上帶我來(lái)到門(mén)診部。醫(yī)生說(shuō)：“必須用上藥物，然后把化膿的皮摘除了才行．。”媽媽更關(guān)切地問(wèn)：“會(huì)很痛嗎？”“不過(guò)長(zhǎng)痛不如短痛，如果不拿下來(lái)，這傷口月兒半載也不一定能好了�！眿寢屢宦�(tīng)，咬咬牙說(shuō)：“那就拿吧！”在用藥沖洗時(shí)我還不算很疼，可到了用夾子夾那塊皮的時(shí)候，真是生疼生疼的。我渾身發(fā)抖，滿臉冒汗。我直盯著媽媽的眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽心疼都哭了。我堅(jiān)持著不但沒(méi)哭，還幫媽媽擦眼淚。到最后我終于忍不住了，哇哇大哭起來(lái)。這不僅是因?yàn)樘�，更多的是被媽媽感�?dòng)的。過(guò)了幾天，我的腳就好了。
母親，只有兩個(gè)字的一個(gè)詞，輕輕讀出來(lái)，卻又是如此沉重。它包含了她一生的時(shí)間和汗水。然而，我們子女們欠下的債務(wù)，是永遠(yuǎn)也償還不起的，只能默默地感激，默默地用一片真心去疼愛(ài)母親。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
中秋節(jié)快到了，商場(chǎng)里已經(jīng)有了各式各樣的月餅了。我家也買(mǎi)了幾箱月餅。
放學(xué)回到家，我那出了一箱“老板娘”的月餅，那寫(xiě)月餅外面有著一層薄薄的脆皮，里面有著不同味道的陷。我拿了一個(gè)“蜜瓜味”的月餅，在打開(kāi)袋子的那一瞬間，蜜瓜的香味就飄進(jìn)了我的鼻子里。一咬，脆皮在我的.嘴里“崩”地碎了，那陷吃到嘴里，像吃到了真的哈蜜瓜。那味道真讓我回味無(wú)窮。
要算最好吃的是“紅燒牛肉”味了。看到它，聞到它，我的口水就情不自禁地流了下來(lái)。要下去，在鮮美的牛肉里，還帶著微微的辣味。那寫(xiě)鮮味流如了我的每一個(gè)細(xì)胞。不一會(huì)兒，“紅燒牛肉”味的月餅就被我消滅了。
我還吃了“巧克力”味的，“香草”味的，“蜜桃”味的等，那味道我永遠(yuǎn)都忘不了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸、媽媽一起到植物園去玩。一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往梅花園跑去。
梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了。她們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的'。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在葉子上。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一片的梅花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹(shù)葉上。小鳥(niǎo)停在我旁邊，告訴我清早飛行的快樂(lè)。大樹(shù)爺爺向我點(diǎn)頭，告訴我小時(shí)候的趣事......
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
叮鈴鈴……上課鈴響了，王老師微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們要用卡紙做一個(gè)漂亮的花瓶�！蔽倚睦飫e提有多開(kāi)心了。
王老師先教了我們做花瓶的方法。我按照王老師教我們的方法開(kāi)始做花瓶了。我先拿起黑色卡紙左右對(duì)折，接著我展開(kāi)卡紙?jiān)谏厦娈?huà)上了花瓶的輪廓——大大的.瓶肚，細(xì)細(xì)的瓶頸，波浪形的瓶口，半圓形的瓶耳。花瓶畫(huà)好了，我小心翼翼地沿著花瓶的輪廓剪下來(lái)，然后用彩色卡紙剪了許多漂亮的花紋，有螺旋形的，正方形的，三角形的，桃心形的……我把五顏六色的花紋錯(cuò)落有致地貼在了瓶肚和瓶頸上，這樣一個(gè)漂亮的花瓶就做好了。欣賞著自己親手制作的花瓶，我的心里更開(kāi)心了。
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