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【熱門(mén)】足球小學(xué)作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的足球小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球小學(xué)作文300字 篇1
這塊空地真是踢足球的好地方，放學(xué)以后，孩子們來(lái)到這里，他們分成兩隊(duì)，把書(shū)包堆起來(lái)做球門(mén)，就開(kāi)始了激烈的足球賽很多的小妹妹和小弟弟都被這場(chǎng)足球賽吸引過(guò)來(lái)了，連路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊，欣賞他們的足球賽。
看，那個(gè)溜平頭的小守門(mén)員，他警惕的注視這前面，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門(mén)員都是這樣的。守門(mén)員后邊站著個(gè)頂著肚子的小男孩，他好像是候補(bǔ)的隊(duì)員，好像在想快點(diǎn)讓他上場(chǎng)，好大顯身手，撲住幾個(gè)球。
守門(mén)員和觀(guān)眾都望著遠(yuǎn)處的`場(chǎng)地，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那拼搶?zhuān)谴骷t帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線(xiàn)，往外探著身子，眼睛頂著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩旁邊，那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái)，一個(gè)小弟弟坐在最上邊全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知道誰(shuí)家的漂亮小白白狗跟著主人一塊來(lái)了，它對(duì)球賽一點(diǎn)也不感興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。
對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的就是哪位大個(gè)子叔叔。他帶著笑容，看的津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他對(duì)小時(shí)候踢足球的美好回憶吧！
足球小學(xué)作文300字 篇2
我最喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡和幾個(gè)人一起比賽踢足球。
下午，戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，老師發(fā)給我一個(gè)足球。我邀約幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行足球比賽。比賽的成員有：王斐，胡之瑜……
足球比賽開(kāi)始了。第一局在雙方隊(duì)員一陣摩拳擦掌中拉開(kāi)了序幕。我把球傳給霍爾進(jìn)康，他又傳給我。我越過(guò)王斐，剛想再次傳球，卻摔了一跤。霍爾進(jìn)康不失時(shí)機(jī)地?fù)尩搅俗闱�，并且直沖球門(mén)。大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一下子就把球踢進(jìn)了對(duì)方的.球門(mén)。啊哈，我們贏(yíng)了！
第二局時(shí)，我們都小心翼翼地把球踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻。王斐一下子把球搶到了。我連忙叫胡之瑜守住！他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題！結(jié)果有問(wèn)題！我的心還沒(méi)放到肚子里，王斐以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把胡之瑜給插過(guò)去了——球進(jìn)了。唉，王斐實(shí)在是太厲害了！
現(xiàn)在比分是一比一，我們打成了平局。中場(chǎng)休息。
第三局時(shí)，教我們體育的李老師加入了比賽。這一局開(kāi)始時(shí)，是我開(kāi)的球。我飛起一腳，就把球踢到了李老師的腳下。李老師看到球來(lái)了，做好射門(mén)的姿勢(shì)，直踢對(duì)方球門(mén)。誰(shuí)知，對(duì)方的守門(mén)員可不是吃素的，他向前一撲，就把球抱住了。唉，失�。∨杂^(guān)者卻連連叫好。
你也喜歡踢足球嗎？歡迎你加入我們的足球小隊(duì)。
足球小學(xué)作文300字 篇3
中國(guó)乒乓球經(jīng)常奪冠，可以說(shuō)中國(guó)人的運(yùn)動(dòng)能力并不差，為什么足球上不去？我想是因?yàn)橹袊?guó)足球隊(duì)的隊(duì)員們?nèi)狈w意識(shí)。一個(gè)隊(duì)員拿球時(shí)，沒(méi)有其他隊(duì)員的配合和接應(yīng)。而對(duì)方隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)，我們的.隊(duì)員防守懈怠。他們總以為是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，缺少團(tuán)結(jié)合作的精神。
冷靜下來(lái)想想，也不能全怪球員，現(xiàn)在又有多少人踢足球呢？聽(tīng)姑姑說(shuō)，她的母校六中取得過(guò)全國(guó)足球前三甲的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，迫于學(xué)習(xí)壓力，我們實(shí)在騰不出時(shí)間運(yùn)動(dòng)。況且一般學(xué)校都沒(méi)有足球場(chǎng)，更使我們對(duì)足球失去了興趣。對(duì)缺乏群眾基礎(chǔ)的體育項(xiàng)目來(lái)說(shuō)（尤其是集體項(xiàng)目），難以取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)是可以預(yù)見(jiàn)的。
我認(rèn)為，“校園足球”是一種文化。日本近幾年足球水平迅速提高，就是因?yàn)檫@種文化深入人心。運(yùn)動(dòng)員們都是在校學(xué)生，一邊學(xué)習(xí)，一邊訓(xùn)練。而在我國(guó)，運(yùn)動(dòng)員們幾歲起就進(jìn)入體校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，文化課的學(xué)習(xí)被拋至一邊。眾所周知，NBA的選秀，參加的球員都是大學(xué)生，文化水平?jīng)]的說(shuō)。再看我們的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)文化課，理解能力低下，換再好的教練也無(wú)濟(jì)于事。因此，倡導(dǎo)“校園足球”文化，建立“校園足球”機(jī)制很有必要。
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