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小學(xué)生作文

我的暑假生活小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-26 15:00:05 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于我的暑假生活小學(xué)作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的暑假生活小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的暑假生活小學(xué)作文9篇

我的暑假生活小學(xué)作文 篇1

  今天我和幾個(gè)同學(xué)到廣州圖書(shū)館做義工。

  我想象中到圖書(shū)館做義工只是整理書(shū)籍,不需做什么別的事,很簡(jiǎn)單的。

  到了圖書(shū)館里面,工作人員先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn),并讓我們戴上一張義工證,然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉A夢(mèng)》的書(shū)架和把《多拉A夢(mèng)》的書(shū)放回書(shū)架內(nèi)。

  我整理完后,工作人員又開(kāi)始教我分辨書(shū)籍的種類(lèi)。首先要看左上角粘紙的顏色,再看下面粘紙的顏色和英文字母,再按號(hào)放入書(shū)架內(nèi)。工作人員給了我一些書(shū),讓我先整理一下書(shū)架里的書(shū),把不應(yīng)該放在那個(gè)架子里的.書(shū)拿出來(lái),再把書(shū)從高到矮放進(jìn)去?瓷先ズ芎(jiǎn)單的工作,做起來(lái)真是不簡(jiǎn)單。才整理好的書(shū)架,一會(huì)兒又亂了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥言趫D書(shū)館看書(shū),一會(huì)看這本,一會(huì)看那本。特別是我整理的《多拉A夢(mèng)》的書(shū)架,小朋友都愛(ài)看。一會(huì)兒工夫,我整理的架子內(nèi)的書(shū)亂七八糟,放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理,把書(shū)拿出來(lái),分清后對(duì)應(yīng)放進(jìn)去。

  終于整理完了,但我也沒(méi)閑著,我又去幫助別人整理。

  做義工真有趣。我還會(huì)繼續(xù)來(lái)圖書(shū)館做義工,因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了很多圖書(shū)管理的相關(guān)知識(shí),也鍛煉了自己,更好的是我還可以在工作空閑時(shí)間看書(shū)呢!

  篇四:我的暑假生活作文

  蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹(shù)葉地下,歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了,空氣干燥得想一堆易燃物品,仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩模湍軐⑺c(diǎn)燃。

  過(guò)完這個(gè)暑假,我將要步入初三了,初三的壓力可想而知,父母的期望,老師的期盼,同學(xué)的暗地較真,我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的,可事情卻不如我心意,盡管如此我也不是很失望,畢竟將升入初三,能舍則舍吧!

  等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān),不想讓我被同齡人相差太多,為此我的媽媽為我找了一名家教,每一天都是一些頭痛作業(yè),盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力,而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想,盡管如此,我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力,對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì),讓我自信。

  我的暑假雖然與往年相比較,累了很多,把重心都撲在學(xué)習(xí)上,但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的,也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)!

  付出才有收獲的啊,不努力去拼搏,難道一定要等后悔了才想到努力嗎??機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,讓我們一起努力,考上自己理想的高中,不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇2

  暑假第一天,經(jīng)過(guò)反復(fù)的商量修改,我就和爸爸媽媽一起制訂了一個(gè)堪稱(chēng)完美的暑期計(jì)劃。

  每天,早上七點(diǎn)半起床洗漱后,先早讀半個(gè)小時(shí),九點(diǎn)鐘開(kāi)始練字半小時(shí),寫(xiě)一小時(shí)作業(yè),剩余時(shí)間自由支配;午飯后必須睡午覺(jué),兩點(diǎn)鐘開(kāi)始去會(huì)所鍛煉一個(gè)半小時(shí),鍛煉形式可多樣化(嘻嘻,這點(diǎn)是最讓我又愛(ài)又恨的),鍛煉好后看一小時(shí)書(shū)緩解下身體的疲勞,順便補(bǔ)充點(diǎn)精神食糧,剩余時(shí)間自由支配;晚上除了要花半個(gè)小時(shí)完成課外練習(xí),十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),此外的時(shí)間都是自由支配。也就意味著,只要完成練習(xí),我可以和爸爸媽媽一起打球、散步,或者看點(diǎn)喜歡的書(shū),甚至可以看看《喜羊羊與灰太狼》什么的。不過(guò)自從迷上了哈利波特后,這段時(shí)間基本上都被我貢獻(xiàn)給它了,短短的.一個(gè)暑假,我就從麻瓜變成了哈利通哦!

  哈哈,我的計(jì)劃是不是很充實(shí)很棒?!更棒的是,除了外出旅游的幾天,我的暑假生活基本上是完全按照計(jì)劃進(jìn)行的,在過(guò)了這么充實(shí)的一個(gè)暑假后,我很快發(fā)現(xiàn),我沉睡的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都爆發(fā)了,字寫(xiě)得更好了,就連知識(shí)面也比以前擴(kuò)大了,真是好處多多啊!

我的暑假生活小學(xué)作文 篇3

  暑假到了,我即興奮又擔(dān)心,令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)痛快,讓我擔(dān)心的是會(huì)有太多的作業(yè)。不過(guò)老師這次手下留情,作業(yè)還好不是太多。

  這些作業(yè)是不能亂寫(xiě)的,而且我的.暑假生活不能太任意了,所以我要訂個(gè)暑假計(jì)劃表:

  一、每天早上鍛煉身體;

  二、上午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)《暑假樂(lè)園》,然后玩一會(huì)兒,再看會(huì)兒電視……

  三、下午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)作業(yè),另加練字一張。

  四、每天中午睡1個(gè)小時(shí)。

  五、按時(shí)上補(bǔ)習(xí)班。

  六、每天晚上寫(xiě)日記,看課外書(shū)。

  這就是我的暑假計(jì)劃,我一定會(huì)認(rèn)真做的,過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇4

  這本該是個(gè)充滿快樂(lè)音符的暑假,卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來(lái)可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳,但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬(wàn)幸,骨折的是左手,我還可以做作業(yè)和畫(huà)畫(huà)。平常不會(huì)畫(huà)畫(huà)的我,一下子變得很有繪畫(huà)細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴,流氓兔……都被我畫(huà)得栩栩如生。在書(shū)的海洋里,故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書(shū)中,好像周?chē)氖露寂c我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng),在游戲中,我的“功力”一級(jí)一級(jí)的上升。在小學(xué)生作文上,我有了自己的作文本。把寫(xiě)的作文投上去,和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail,我就可以隨時(shí)隨地地和我的.朋友交流。有了e-mail,就意味著我有自己的天空了。有了e-mail,我就可以把快樂(lè)的不快的事在這里吐訴。有了e-mail,全國(guó)各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail,我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事,我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。

  這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾,但還是過(guò)得多姿多彩。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇5

  這個(gè)暑假,我去了爸爸家,聽(tīng)說(shuō)爸爸家有個(gè)比我小的弟弟,出發(fā)當(dāng)天,我的心情有些激動(dòng),又有些難受,激動(dòng)是因?yàn)槲荫R上就可以見(jiàn)到我爸爸了,難過(guò)在于我要離開(kāi)我媽媽了。

  到了,快到了,看著鐵門(mén)慢慢拉開(kāi),我一下子就有了非常多的問(wèn)題:“爸爸家里會(huì)是怎么樣的呢?我弟弟長(zhǎng)得好不好看呢?家里是干凈還是不干凈呢?

  到家了,爸爸家還真是很漂亮呢!我弟弟也長(zhǎng)得很好看。

  有一天,我們幾個(gè)出去兜風(fēng),剛走出門(mén)口就看到橋邊有人在釣魚(yú),由于我弟弟各自矮小,看不到,他就乘我們沒(méi)注意悄悄得爬上了橋板,突然他掉下去了,撲通一聲!

  爸爸看見(jiàn)了急忙跳下水去,過(guò)了好久才上來(lái),但是弟弟好像已經(jīng)說(shuō)不出話了,爸爸盡力得去挽救,過(guò)了10多分鐘弟弟沒(méi)事了就是衣服濕透了,他還真是個(gè)淘氣鬼!

  暑假里的事太多了,最深刻的還是那次去杭州樂(lè)園玩,那是一個(gè)炎熱的下午,我和弟弟還有爸爸都滿頭是汗。買(mǎi)完票后我們就進(jìn)去了。

  首先我們?nèi)チ擞撵`船,里面的都很恐怖,在里面全是鬼和恐怖的`聲音!我們走了大半天才走出來(lái)真是嚇?biāo)牢覀兞耍?/p>

  接著我們?nèi)チ诉^(guò)山車(chē),首先我們扣好腰帶出發(fā)了,過(guò)山車(chē)快得如閃電一般,我們的心都仿佛停了,做完過(guò)山車(chē)我們的頭發(fā)都仿佛豎了起來(lái),過(guò)山車(chē)真的好刺激!

  然后我們?nèi)ネ媪擞晟裰N,一開(kāi)始錘子只是慢慢得轉(zhuǎn)動(dòng),我們和很多人坐在這個(gè)錘子上,忽然錘子開(kāi)始晃動(dòng),我真怕會(huì)掉下去,玩完雨神之錘,我已經(jīng)嚇得不敢再玩了。

  最后我們?nèi)チ撕1I船,海盜船蕩得很高,我們都叫著,喊著,海盜船真好玩!

  這次去杭州樂(lè)園,我也算是有收獲的,這次旅行讓我明白了,世界上看上去很恐怖的東西,其實(shí)它并不恐怖。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇6

  在大家眼中,海底世界是怎樣的呢?五彩繽紛的珊瑚,各式各樣的魚(yú)群,還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假,我有幸能穿上潛水服,去浩瀚的海底一探究竟。

  穿上潛水服,戴好護(hù)目鏡,綁好沉鐵,一切都已準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)我踩著臺(tái)階,一步一步地向深海走去。這蔚藍(lán)的大海乍看風(fēng)平浪靜,但在它的深處,究竟蘊(yùn)藏著多少奧秘,潛伏著多少危機(jī)?我不禁遲疑了。可是,在我猶豫之時(shí),“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃,不小心推了我一把。我一腳踩空,跌進(jìn)了水里。“撲通”,冰涼的激活了我身上每一個(gè)細(xì)胞。我活躍了,頓時(shí)熱血沸騰,跟隨著潛水教練潛入海底。

  氣泡模糊了我的雙眼,等它們散去時(shí),我看到了令人嘆為觀止的景色:無(wú)數(shù)只水母閃爍著淡紫的熒光,發(fā)出著微弱的放電聲。成群的魚(yú)兒在珊瑚中穿梭,尋找著自己的家園。我驚呆了。其實(shí)我在電視上也看到過(guò)這樣的景色。也許海水比這兒可清澈,魚(yú)群比這兒更斑斕。但是此時(shí),我卻更激動(dòng),看著這些與自己差異巨大的物種,我不禁感嘆生命的奇跡。突然,一只小魚(yú)從我臉頰邊穿梭而去,這是一只黃黑相間的熱帶魚(yú),好可愛(ài)!只見(jiàn)它向珊瑚叢游去,隱隱約約地,我看見(jiàn)幾只淡色小魚(yú),這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子,魚(yú)母不畏艱難,去尋找食物,我不禁肅然起敬。

  我繼續(xù)向更深海域潛起。突然,耳畔依著劇痛,如同針扎火烤,這應(yīng)該就是“傳說(shuō)”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚,定了定心,決定繼續(xù)往下潛。漸漸地,耳畔的疼痛仿佛減輕了不少,應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧,我不禁暗暗得意。突然,一只水母從珊瑚中鉆了出來(lái),與我撞在了一起,被我逮了個(gè)正著。水母十分滑手,觸感就跟真的果凍沒(méi)什么區(qū)別,剛剛抓到就滑走了。想溜?沒(méi)那么容易!只見(jiàn)水母一張一縮,行動(dòng)十分緩慢。我劃動(dòng)著有些笨拙的四肢向前游去,30厘米,25厘米,20厘米……快了,就快要抓到了,我沾沾自喜,而水母似乎也感到了危機(jī),“呼”,猛地一竄,躲進(jìn)了紫色的珊瑚叢中不見(jiàn)了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母,竄入珊瑚無(wú)處尋”啊!

  美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力,我躺在海面上,望著那湛藍(lán)的天空不禁思緒萬(wàn)千,想著如今各種各樣的污染,過(guò)度的.捕撈,使海洋傷痕累累。海洋,她孕育了一切生命,她是我們共同的母親,是魚(yú)兒的,也是人類(lèi)的。

  這一次海底探索,讓我明白了許多。如果人類(lèi)仍然不斷破壞海洋的話,數(shù)年后,我們是否還能看到這般美麗的海底世界?答案是未知的,但我堅(jiān)信,海洋的美是永恒的,因?yàn)樗杏松,將與人類(lèi)共存亡。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇7

  暑假到了,我從老家坐火車(chē)來(lái)到了廣東過(guò)暑假,因?yàn)槲野职謰寢屧谶@里上班,我的暑假生活就開(kāi)始了,我每天要做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè),剩下的時(shí)間就是玩,到了晚上六七點(diǎn)的.時(shí)候爸爸媽媽就回來(lái)和我一起玩了,F(xiàn)在這段時(shí)間我的暑假作業(yè)寫(xiě)完了,在學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槲疫對(duì)英語(yǔ)不是很熟悉,所以爸爸媽媽就給我補(bǔ)習(xí),每天學(xué)五個(gè)單詞,要讀要背。第二天就把第一天學(xué)的單詞的復(fù)習(xí)一遍,以免忘記了,現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背幾十個(gè)單詞了,以后我的英語(yǔ)水平會(huì)更高。

  星期天的時(shí)候,我們一家人經(jīng)常去爬山,還帶了相機(jī)去照相,拍了很多很有趣的照片,給大家看幾張經(jīng)典的的照片吧!

我的暑假生活小學(xué)作文 篇8

  暑假里,老師布置了一個(gè)任務(wù)——體驗(yàn)各種職業(yè),今天媽媽讓我自己做一次飯,而媽媽則在一旁指導(dǎo),今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的態(tài)度來(lái)到了廚房。剛開(kāi)始我先切菜,先是茄子,只見(jiàn)案板上放著一個(gè)青色的大茄子,我覺(jué)得應(yīng)該節(jié)省資源,只需要半個(gè)茄子就足夠了,媽媽同意我的想法,讓我切成塊兒狀。剛開(kāi)始我切得塊兒有點(diǎn)大,但是隨著切的次數(shù)的增加,我切得越來(lái)越均勻,不一會(huì)兒就裝盤(pán)了,接著一個(gè)西紅柿和半個(gè)洋蔥也順利地切好了。

  我準(zhǔn)備炒菜,打開(kāi)火把鍋放在火上,等鍋里水蒸發(fā)完以后,先放一點(diǎn)油進(jìn)去,等油燒開(kāi)了,將剛才切的`菜一一放到鍋中,然后再來(lái)回翻炒翻炒,接著再放兩勺鹽,學(xué)著媽媽的樣子,卻又顯得十分不專(zhuān)業(yè),但不一會(huì)兒,香氣撲鼻,再看上一眼,真是金黃誘人,孰能不驕?

  我在炒菜途中,多次覺(jué)得味道已經(jīng)出來(lái)了,想嘗嘗,可媽媽幾次都說(shuō)還沒(méi)好,我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手,便只好接著炒。媽媽告訴我,在鍋里放少許水,還可以保證菜不糊,我想這可真是一個(gè)好方法,今天又學(xué)了一個(gè)小竅門(mén)!不久后,媽媽說(shuō)現(xiàn)在可以先將火關(guān)上,用鍋蓋把鍋蓋住,先將菜悶一小會(huì),不一會(huì)兒,我就迫不及待地將菜裝入盤(pán)中——出鍋了!(唉!光顧的吃,忘把菜照下來(lái)留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評(píng),本次體驗(yàn)圓滿成功,再接再厲,爭(zhēng)取做出更美味的菜!

  通過(guò)本次體驗(yàn),我明白了:做飯,也要講究冷靜,不能被表面的顏色和氣味所迷惑,和學(xué)習(xí)一樣,火候到家了,才能算是真正的成功!加油!!

  媽媽的話:兒子你這篇寫(xiě)得很棒,寫(xiě)出了生活,體會(huì)了自己勞動(dòng)的歡樂(lè)和體驗(yàn)。你一定感到勞動(dòng)創(chuàng)造了美吧!兒子熱愛(ài)勞動(dòng),你會(huì)收獲很多!加油!

我的暑假生活小學(xué)作文 篇9

  暑假,我和爸爸媽媽自駕去了美麗的青海湖,去看金黃的油菜花、清清的湖水、綠色的草原。

  經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地―――青海湖。在車(chē)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)前面水天相接的地方出現(xiàn)了一條寬寬的特別漂亮的海藍(lán)色的帶子。一下車(chē),我就被眼前的壯麗景觀驚呆了,只見(jiàn)白去飄浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,那蔚藍(lán)的天空在白云上面,就保鮮像鏡子里的青海湖,水天連成了一片,讓人分不清哪里是天、哪里是湖。湖邊大片金燦燦的.油菜花隨風(fēng)搖擺,好似千萬(wàn)個(gè)婀娜多姿的舞者。走近觀賞,油菜花的花香頓時(shí)撲鼻而來(lái),沁人心脾,令人神清氣爽。青海湖的草原和別的草原不同,那草原一碧千里,而且還長(zhǎng)在丘陵上,好神奇呀!青海湖連著碧綠的“丘陵草原”可真美!草原上有許多牛群和羊群,它們有的在吃草,有的臥在草地上悠閑的欣賞著湖中的美景。

  這時(shí),一位藏族大哥哥牽著一匹全身棕色,耳朵又大又尖,眼睛炯炯有神,四蹄有力,非常強(qiáng)壯的馬向我們走來(lái):“你們想不想騎馬?”我非常想騎風(fēng),我就對(duì)媽媽說(shuō):“讓我騎一次吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,注意安全!”我上了馬之后,藏族大哥哥坐在我后面,拍了一下馬屁股說(shuō)了一聲:“駕!”馬飛快的跑了起來(lái)。突然馬兒一跌,我沒(méi)抓緊,掉了下去,頓時(shí)我的膝蓋疼了起。藏族大哥哥急忙把馬拉住,過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有受傷,經(jīng)過(guò)檢查,我只是腿青了一塊,膝蓋擦破點(diǎn)皮,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

  我見(jiàn)到了,見(jiàn)過(guò)了,這世間少有的美景,這水天相接的青海湖,這金燦燦黃澄澄的油茶花,這綠油漬嫩生生的草原,這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。我喜歡青海湖,更喜歡這世間罕見(jiàn)的美景。

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