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小學(xué)生作文

夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-22 09:17:03 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文匯編7篇

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人的心中,都不能缺少夢(mèng)想,它就像是一縷陽(yáng)光,照耀著你的心靈,讓你充滿(mǎn)動(dòng)力,并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。

  我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是畫(huà)畫(huà),畫(huà)很多很多幅美麗而富有深意的畫(huà)。

  自從有了這個(gè)夢(mèng)想后,我就渾身充滿(mǎn)動(dòng)力,一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng),帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  我經(jīng)常去參觀畫(huà)展,每幅畫(huà)我都會(huì)仔細(xì)地觀看,最后我能看到這幅畫(huà)含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí),總是想著怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。

  有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同,可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫(huà)。他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么,可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。

  我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽,但是我沒(méi)能得獎(jiǎng)?僧(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫(huà)時(shí),我又明白了是自己畫(huà)得不夠好,比不上別人。

  但是我并沒(méi)有放棄,因?yàn)檫@是我的`夢(mèng)想,唯一的夢(mèng)想,我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,也許會(huì)有許多荊棘,刺痛大家的手腳,也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓大家流下不少淚和汗水。但是大家一定要執(zhí)著地走下去。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。每天看到做老師的媽媽辛苦地工作,顧不上自己的身體。我的心里真不是個(gè)滋味。特別是媽媽的咽喉炎,自從我懂事開(kāi)始就沒(méi)有看到媽媽的喉嚨好過(guò)。每天扯著那沙啞的喉嚨給小朋友們上課,我看在眼里,卻疼在心里。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候特別喜歡唱歌,但自從當(dāng)了老師以后,喉嚨就成這副“德性”了,再也好不了了。大概是遺傳吧!我的喉嚨也像媽媽一樣。我特別喜歡看“中國(guó)好聲音”,一期都不落下。誰(shuí)唱什么歌,我都牢記于心。我最崇拜的歌手就是趙晗,因?yàn)樗幸话押蒙ぷ,我好羨慕。我握緊拳頭,埋下了我的夢(mèng)想……

  我立志長(zhǎng)大要當(dāng)一位有醫(yī)德,有醫(yī)術(shù)的.名醫(yī)。醫(yī)治好身邊所有人的“病”,讓他們健康地生活,快樂(lè)地工作。有人問(wèn)我“幸福是什么?”我認(rèn)為幸福就是把健康帶給大家,盡我的一切努力幫助身邊的人。

  我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難,也很遙遠(yuǎn)。但是我會(huì)盡百分之二百的努力,好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備。畢竟今天是夢(mèng)想,但明天在向我召喚,我一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  我的夢(mèng)想有好多好多呢!但有些也許做不到但我聽(tīng)說(shuō):“一個(gè)人,有了夢(mèng)想,便有目標(biāo);有了目標(biāo),便有動(dòng)力;有了動(dòng)力;有了動(dòng)力,生命便充滿(mǎn)意義!彼晕乙@句話(huà)一樣一層一層的向上前進(jìn),變成成功的`人!

  我從小學(xué)三年級(jí)就有一個(gè)一直以來(lái)的夢(mèng)想就是考上大學(xué)昆蟲(chóng)系,或其它關(guān)于生物方面的科目,雖然這條路蠻艱辛的,但我相信:“只要有夢(mèng)想凡事都可成真。”所以我要努力努力再努力向上。

  我之所以有這個(gè)非常遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,是因?yàn)槲矣幸还蓪?duì)生物以及昆蟲(chóng)的熱情、熱愛(ài),我覺(jué)得每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都有必須完成的使命,而我來(lái)到人世應(yīng)該就是要奉獻(xiàn)給昆蟲(chóng)世界。

  反正每個(gè)人有目標(biāo)和夢(mèng)想他自己一定會(huì)非常盡力去自己做成自己的夢(mèng)想,不論大人、小孩和老爺爺、老奶奶一定有他的夢(mèng),只是有人還未完成就已過(guò)世,所以一定要珍惜自己的夢(mèng),讓他不只是大夢(mèng),而是最最真實(shí)的永恒之夢(mèng),這世界每一個(gè)人一定要加油!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西,人人都有,人人卻都不一樣。

  我當(dāng)然也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想,可是真正為夢(mèng)想付出的`人卻是微乎其微,我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧!我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)伽利略,就被他為真理獻(xiàn)身精神所感動(dòng)了,他不怕死的恐懼,堅(jiān)持真理,被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁,在獄中,他雙目失明,可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué),他才是真正的科學(xué)家,從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。

  媽媽常說(shuō):如果你想當(dāng)一名科學(xué)家,首先要學(xué)好數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué),每一次數(shù)學(xué)考試我都在想:“杜敬心啊杜敬心,可得考好啊,伽利略在看著你呢,要是考不好你就成不了科學(xué)家!”夢(mèng)成為了我考試動(dòng)力,有一次考試的時(shí)候,我有一道題不會(huì),心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭,我心中就像有兩支隊(duì)伍,一支是主張抄題的藍(lán)軍,一支是主張自己做的紅軍,藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸,眼看紅軍就要敗下陣來(lái),這時(shí),伽利略出現(xiàn)了,藍(lán)軍迅速土崩瓦解,我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量!

  在生活中我細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象,就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn),比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次,我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上,誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損,連落地的聲音都聽(tīng)不到,我又試了試,還真是這樣。我高興的吶喊:”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理!“”什么呀?“爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講,爸爸笑著說(shuō):”這是力的定理,阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了!“知識(shí)真是無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,總會(huì)有發(fā)現(xiàn),總會(huì)有新的收獲。

  人們常說(shuō):有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,可如果只是空喊口號(hào),不為之付出努力,夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢?朋友們,從現(xiàn)在起,讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,而我也不例外,我的夢(mèng)想就是將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家。

  當(dāng)我要求要學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí),媽媽就再三確認(rèn),要是走繪畫(huà)這條路,就要堅(jiān)持走完,絕對(duì)不能半途而廢。我向媽媽保證,一定會(huì)持之以恒地堅(jiān)持下去,永不放棄。

  當(dāng)我走進(jìn)班里,教室的墻面上有許許多多的作品,都非常漂亮,從那一刻起,我就在心里暗暗發(fā)誓:“我一定要努力學(xué)好繪畫(huà),比他們畫(huà)得更漂亮!

  第一次繪畫(huà)畫(huà)的是一副水彩畫(huà),老師講的每一步應(yīng)該怎么畫(huà),用幾號(hào)筆,我都記下了?僧(huà)起來(lái)就沒(méi)有那么容易了,好多形找的都是錯(cuò)誤的,看看自己的,對(duì)比同學(xué)的畫(huà),差距太大,我便心灰意冷,于是有了放棄的`念頭。回家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢诜駴Q,說(shuō)當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持要學(xué)繪畫(huà),你就要堅(jiān)定地走下去,絕對(duì)不能放棄,你只要付出,就有回報(bào)。雖然離夢(mèng)想很遠(yuǎn),但你在一步一步地靠近,總有一天你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,通往成功的道路沒(méi)有不辛苦的!

  媽媽的話(huà)鼓勵(lì)了我,我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一幅畫(huà),每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真聽(tīng)講,扎實(shí)練習(xí),多動(dòng)腦,勤動(dòng)手,每次完成一副作品,都認(rèn)真反思,總結(jié)得失。一段時(shí)間過(guò)后,我的畫(huà)也漸漸有了靈性,得到了老師的贊揚(yáng)。我也找到了自信,再也不說(shuō)放棄之類(lèi)的話(huà)了。

  黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。夢(mèng)想之路雖然艱辛,我一定會(huì)堅(jiān)定不移地走下去,邁向夢(mèng)想的彼岸。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  從一年級(jí)開(kāi)始,看見(jiàn)作家一本本書(shū)如此暢銷(xiāo),我也想要成為作家。成為作家的第一部是多閱讀。所以,我開(kāi)始大量閱讀。

  隨著我的眼鏡一幅幅增加,爸爸媽媽也就希望我減少一些閱讀,多做運(yùn)動(dòng)。于是,由夢(mèng)想弄出的災(zāi)難正式開(kāi)始了。

  為了防止閱讀終止,我策劃了三個(gè)方案。

  方案一:將書(shū)拎到雜物儲(chǔ)存室里看。但是:十分巧合,我書(shū)看得不到幾頁(yè),媽媽進(jìn)來(lái)找東西,我害怕被發(fā)現(xiàn),躲在一個(gè)箱子后面,提心吊膽地躲在那兒,|呼|吸都快停止了。雖然媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,但以后幾天,媽媽天天都去儲(chǔ)物室。結(jié)論:雜物儲(chǔ)存室不宜久待。為夢(mèng)想不放棄,方案二,出動(dòng)。

  方案二:寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候偷偷把書(shū)藏在放鍵盤(pán)的柜子里,以找草稿紙為借口,偷翻幾頁(yè)書(shū)。但是:當(dāng)我看到高潮的時(shí)候,爸爸把衣服收回來(lái)準(zhǔn)備疊好,我只能終止,誰(shuí)知第二天我的桌子被移到客廳里去了,專(zhuān)門(mén)監(jiān)視我的。〗Y(jié)論:這次方案只是策劃出錯(cuò)而已,值得原諒。方案三,本來(lái)沒(méi)打算用你的,事到如今,只有一條路了。

  方案三:晚上睡覺(jué)的時(shí)候先熄燈,用嘴叼著手電,把書(shū)放在枕頭上享受。但是:人始終抵不過(guò)可怕的睡蟲(chóng),看著看著,我無(wú)意中睡著了,第二天早上,手電被口水淹沒(méi)了,書(shū)被爸媽沒(méi)收了。結(jié)論:本方案原本完美無(wú)缺,都怪我睡相太爛了。

  看來(lái),第一步就被絆住了。∽鋈艘獔(jiān)持,慢慢來(lái)吧。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  古詩(shī)云:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊,春天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。

  不知何故,自小我就對(duì)放風(fēng)箏沒(méi)什么興趣,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,每每我放風(fēng)箏時(shí),我始終不得要領(lǐng),放不好風(fēng)箏,以至于很長(zhǎng)時(shí)間我都不愿意再?lài)L試放飛箏。

  那年春天,我上初三,正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛(ài)我的奶奶突發(fā)疾病去世了,當(dāng)時(shí),這對(duì)我的打擊實(shí)在太大了,為此,我的'學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,我很沮喪,精力總是集中不起來(lái),老師也似乎看到了我的心事,找我談心,但我還是不愿意吐露心跡。

  一個(gè)溫暖的午后,我獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上,恰好操場(chǎng)的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏,雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣,我努力地嘗試著,一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍(lán)天下,此時(shí),我似乎看到了我的夢(mèng)想在飛翔,我的青春在飛翔……

  回到教室,我仿佛換了一個(gè)人,掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍(lán)天,我還有什么不能逾越的溝坎呢?……

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