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【熱門】小學(xué)的作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
要說到春節(jié)的習(xí)俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡直然而多的數(shù)不勝數(shù)。但然而對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當(dāng)然還然而吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了，然后我也不時會在廚房中打打下手。
其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當(dāng)然就然而和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來，先團(tuán)成碗狀，最后團(tuán)成球狀。而第二步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的'湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，然后看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總?cè)欢鵁岷鹾醯��！獙嵲诘炔幌氯チ�，于然而我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直然而美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團(tuán)子，讓人有一種在新的一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的介紹，你然而不然而也對我喜歡的這個春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿!
小學(xué)的作文600字 篇2
成長就像一次奇特的旅行，在不知不覺中就長大了。成長的路途中，我們要學(xué)會很多、懂得更多，上一些成長的必修課，讓自己的成長之旅變得更加豐富多彩、更加美好歡樂，成為人生中五彩繽紛的一張圖畫。
挫折是成長的必修課。生活中處處有挫折，再美麗的花朵也終究會凋零；再精致的落葉，也終究會腐爛成泥土。有句話說得好：“陽光總在風(fēng)雨后”。每個人的成長都會經(jīng)歷風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨、沒有挫折的成長，不算真正的成長。面對這些挫折和困難，我們要學(xué)會用自己的堅強(qiáng)盾牌來抵擋它們，如果我們不變的堅強(qiáng)，那么成長路上的風(fēng)雨和挫折，就會把我們擊倒。生活中有坎坎坷坷的磨難，也有無憂無慮的歡聲笑語，這些都是生命的見證。我們在第一次品嘗過生活甜蜜的那一刻，就應(yīng)該學(xué)會接受生活的苦。生活也正是因為挫折才變得更加美好、有趣，在挫折中成長，在成長中堅強(qiáng)，才能體會生活的酸甜苦辣咸。
奮斗是成長的必修課。用自己的努力和實際行動去獲得屬于自己的成功。是的，在生活中你可能會抱怨，為什么有那么多人可以嘗到幸福與成功的果實，而自己卻從未得到過成功。那是因為你只看見了螢火蟲閃爍的美麗光芒，卻忽略了它背后拼命扇動的翅膀。你自認(rèn)為已經(jīng)付出了很多努力，但卻不知道別人為了成功付出了多少努力、多少汗水、多少辛勤�！耙环莞�，一份收獲。”加油！只要勇于付出、持之以恒，就一定會有意想不到的收獲。
成長的必修課，讓我們在成長的旅途、人生的道路上更加堅定、更加快樂、更加美好，讓自己綻放最美的`花朵歷練成了最好的自己。沒錯，從前我們那美好的金色童年，有那么快樂無知的歡笑，那么天真無邪的想法，有那么自由自在的時光，但成長總會伴隨著時間的流逝而到來，只有學(xué)好成長這門必修課，才能迎接更加美好的未來！
小學(xué)的作文600字 篇3
今天，我和媽媽一起去農(nóng)貿(mào)市場買菜，剛進(jìn)市場，我就被一陣鳥叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。
原來，是一個人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子里飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數(shù)了一下，大約有十來只，這時跑來一個小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地說：“這些鳥真可憐�！毙∧泻⒌脑捯魟偮�，旁邊的人問道：“這鳥這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒有肉�！辟u鳥人積極的`說：“吃法可多了呢！比如說：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進(jìn)鳥肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說：“我要把這些鳥全買下了！”母親說：“不行，最多買五只，它們那么可憐。”母親最后還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的時候，小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農(nóng)貿(mào)市場外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細(xì)語的對鳥兒說：“快飛出來呀！你不會被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟著飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們?nèi)祟惖呐笥寻�！我們�(yōu)槭裁匆@樣對待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎么說，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞，那我們?nèi)祟愐矔䴗缃^，或者有很大的災(zāi)難。
讓我們一起保護(hù)鳥類吧！
小學(xué)的作文600字 篇4
一個裝滿知識的大腦袋，一頭濃密的黑發(fā)，一雙閃著智慧光芒的眼睛，一個高挺的鼻子，再加上一張小饞貓般的嘴巴，這就是我，一個帥氣的男孩。
我最大的愛好就是讀書，因為書能開闊我的視野，增長我的見識，豐富我的知識面，所以只要一有時間，我就會沉醉在書的海洋，跟魯濱孫一起漂流，跟尼爾斯一起旅行，跟愛麗絲一起去冒險，跟孫悟空一起去降妖除魔······
我特別喜歡看小說，其中凡爾納的`小說是我的最愛;《海底兩萬里》、《湯姆·索亞歷險記》等世界名著我都涉獵過;北書店街也常常留下我瀏覽的身影。讀書的時候我會全身心地投入，這時的我心里只有書，什么也看不見、什么也聽不見，簡直就是 “走火入魔”，因此人送外號“小書迷”。
我還比較喜歡畫素描，每當(dāng)看見自己完成的作品，都會特別有成就感。其實我畫出來的素描可能還不是那么的生動逼真、栩栩如生，但是，在我的不懈努力下，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，繪畫技術(shù)也越來越高超。我相信，只要繼續(xù)努力，我一定會更棒的!
我有不少優(yōu)點，可金無足赤、人無完人，同樣，我也有著某些缺點。
我的運動細(xì)胞可不太豐富，雖然籃球、乒乓球、游泳我都會一點，但個個都不精，我最頭疼的跑步就更不用說了，它可是我的最大弱項。但我總覺得，也許在不久的將來，我會打破這個不好的記錄，書寫出我自己的傳奇!
我相信，只要我努力改正自己的缺點，取人之長，補(bǔ)己之短，那么我一定會成為一個活潑機(jī)靈、聰明智慧、全面發(fā)展的陽光少年!這就是我，一個愛讀書的小男孩。
小學(xué)的作文600字 篇5
我畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué)。當(dāng)我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時，心里不免有些激動。想想小學(xué)那敬愛的老師，親愛的同學(xué)，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……
一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個頭，閃動著一點點的燥動，一絲絲的無奈和一片片的迷茫。
一年級的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多么的“偉大”，于是我在上課的時候跟旁邊的同學(xué)說說話，在桌上玩弄著新買的花鉛筆，吃著那甜甜的糖果……
二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕，當(dāng)老師走到你課桌前的時候，偽裝著認(rèn)真聽課，當(dāng)老師走后便一如既往的.低著頭玩弄著……
三年級的我開始了無聲的傳遞，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對黑板開始寫字的那一瞬間，你會看見一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過天空，是什么？是我們無聲的交流。
四年級的我開始有了夢想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當(dāng)一個旅行家，我想……我們?yōu)樽约旱膲粝朐趭^斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。
五年級的我似乎長大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來到了學(xué)校，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級的我不會在課上用無聲的交流，也不會在課上品嘗那糖果的甜美，更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。
面對升初中的考場，我自信滿滿。在踏出考場后，我六年來在母校的歡聲笑語，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。
校園是個大舞臺我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂與知識，留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過那愉快的小學(xué)生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
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