人物小學(xué)作文

時(shí)間：2024-06-15 09:09:32 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】人物小學(xué)作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的人物小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精選】人物小學(xué)作文匯總七篇

人物小學(xué)作文篇1

　　我喜歡看許多書，可是我最喜歡看的書就是《西游記》了！要說我最喜歡《西游記》中的名著人物，那可數(shù)孫悟空了。

　　有人說孫悟空只是只很調(diào)皮的猴子，所以并不喜歡孫悟空�？墒牵液退齻兊�'觀點(diǎn)卻不樣。孫悟空是個(gè)聰明，愛動(dòng)腦筋，尊敬師傅的猴子，不論師傅怎樣說他，他總是動(dòng)搖不了那顆去西天取經(jīng)的心。

　　孫悟空有雙火眼金睛，能幫助師傅辨別是人還是妖怪。并且他還很有正義感，擋過了這九九八十難，這更是令我佩服。

　　我是個(gè)不愛動(dòng)腦筋的人，自從認(rèn)識孫悟空以后，我變了，變成了個(gè)遇到困難自己解決的人。有天，老師留了三道奧數(shù)題，我心想：這么難的題我怎么能會呢？還是問同學(xué)吧！想著就拿起本子往同學(xué)家走，這時(shí)我忽然想起了孫悟空克服困難的勇氣和決心�！拔乙惨朔щy，戰(zhàn)勝難題！”我自言自語道。說著我走回家去，坐在椅子上想了有想，過了會我終于想出來了！

　　從那以后，我便更加喜歡孫悟空了，因?yàn)樗穆斆骱蜋C(jī)靈值得我們學(xué)習(xí)。

人物小學(xué)作文篇2

　　我的同桌，有點(diǎn)暴力，說起她，那我真的無話可說。

　　她的暴力，表現(xiàn)在每個(gè)時(shí)間——課上、課下，都在對我實(shí)施她那暴力行為。

　　課堂上，表面上我倆都在認(rèn)真聽課，可在背地里，我們卻是在明爭暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我戰(zhàn)敗，原因么？非常簡單，她是女的，我是男的，有太多限制，更何況，她還有她的“必殺技”召集令，它這一叫，我就倒霉了，沒辦法，只好投降。

　　一下課，我不想動(dòng)，就坐在位子上，她呢，要出去。就必須從我這經(jīng)過，我又不想動(dòng)，她就開始大喊:''起來，胖豬，讓我出去''我不想動(dòng)，就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見我不動(dòng)，就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。

　　有時(shí)我倆打累了，就來以一場“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下，可是我贏了，她嘴沒我的嘴快，每次敵都抵不過我，哈哈！

　　雖然她暴力，但她也有溫順的一面，我有的時(shí)候去向她問題，她就毫不猶豫的`給我講題。

　　同桌啊，往后不要再對我實(shí)施你那暴力行為了，OK？咋們倆就不能做個(gè)和諧點(diǎn)的同桌么？

　　我那暴力的同桌！

人物小學(xué)作文篇3

　　我的好朋友——唐xx。

　　我有一個(gè)好朋友，他叫唐xx，他圓圓的小臉蛋，一個(gè)刺猬頭。他個(gè)子雖然不高但非�；蓯邸Ｋ恢睈酆皿w育運(yùn)動(dòng)，所以他還是我們班的一名運(yùn)動(dòng)健將呢！別看他平時(shí)活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場上，他就變了個(gè)樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說：“哈哈！這次獎(jiǎng)狀你又要拿定了�！笨伤麉s高興不起來，并皺起眉，說：“不一定呢！對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎(jiǎng)狀嗎？”

　　比賽即將開始，他活動(dòng)了幾下身子，一年嚴(yán)肅的.表情，緊盯著前方的終點(diǎn)線�！邦A(yù)備——跑！”隨著裁判員的一聲號令，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔著向前跑去，唐xx就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點(diǎn)線，結(jié)果當(dāng)然是他的了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。

　　在平時(shí)我們一起玩耍時(shí)，他卻顯得挺可愛的呢！哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀？”看看他的樣子，我心想：這還是我認(rèn)識的唐xx嗎？我無奈的說：“呵呵，可愛可愛！”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說什么好。

　　唐xx就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴(yán)肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。

人物小學(xué)作文篇4

　　今天我起來刷牙就看到爸爸坐在電視機(jī)前一動(dòng)不動(dòng)。以前活潑，機(jī)靈的爸爸今天怎么變成了“木頭人”呢?他可是很少這么早就坐在電視機(jī)前的，好奇心使我想馬上揭開這個(gè)秘密。

　　開始行動(dòng)了。我叫一聲:“爸爸，有人偷看電視啦!”咦，怎么沒有沒反應(yīng)?他還是聚精會神于盯著電視屏幕，張開型”O(jiān)”的嘴巴，一動(dòng)也不動(dòng)，怕它飛跑走一樣。我又加大音量叫了一聲:“爸爸，你在做什么?看得這么入神�！卑职诌€是沒反應(yīng)。這么回事，看樣子也不像是生氣?難道……我趕緊去叫媽媽來看。媽媽來了，摸摸爸爸的額頭，正要說話，爸爸說話了:“我正在思考問題�！迸叮瓉硎沁@樣，嚇了我一跳，我不由地嘀咕:真是個(gè)“木頭爸爸”。

　　我還記得，他岀去辦事時(shí)有時(shí)就晚回來，家里人像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，擔(dān)心他出什么意外給他拼命打電話，但任憑你打多少個(gè)電話給他都不接。只有等他把事情做完了才拖著疲憊的身子回家。聽到我們的責(zé)問，他振振有詞:不接電話自然有我的理由，你們以后遇到這種情況就不要打電話了。這些都是“木頭”才能做的事情。

　　其實(shí)爸爸挺辛苦，為了我能在東華學(xué)校安心學(xué)習(xí)，及家人生活過得好一些，他任勞任怨工作，在我們面前也從來不提工作的.辛苦。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸手受傷了，還流著血，我心痛地問他是怎樣弄傷的。但他只是輕描淡寫地說，沒什么，只要你好好學(xué)習(xí)就可以了。這有什么關(guān)系?我有點(diǎn)困惑不解。后來我從一位叔叔口中聽到，爸爸為了即節(jié)約一點(diǎn)工錢及時(shí)間，他親手卸貨，不小心弄傷的。

　　這就是我的“木頭爸爸”。

人物小學(xué)作文篇5

　　我的哥哥叫張恩旗，他很淘氣，眼睛小小的，一張不大不小的嘴巴，心里總是想著玩電腦。

　　記得有一次，爺爺臨出門前把電腦的`電源藏了起來，然后就出門了。我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然聽到一聲歡呼：“我找到電源了”。我嚇了一大跳，想：“怎么可能？哥哥怎么能找到電源？我不相信�！本驮谶@時(shí)，我看見哥哥走來了，他的手里果然拿著電源。他說：“你怎么抱著那么一大堆作業(yè)，來，一起玩一會兒休閑游戲吧！”我說：“要玩你玩吧，我寫完作業(yè)再玩�！闭f著，我就去寫作業(yè)了。

　　我的哥哥真淘氣呀！

人物小學(xué)作文篇6

　　我喜歡的卡通人物有非常多，例如善良的機(jī)器貓、聰明的一休……其中我最喜歡的卡通人物是喜羊羊。

　　它長著兩只彎彎的犄角，臉和四肢都是肉色的，其他地方都長著白色的絨毛，脖子上系著一個(gè)鈴鐺，穿著一雙藍(lán)色的鞋子，顯得十分可愛！

　　他想問題的時(shí)候，會把左手比成八字放在下巴底下，右手的'食指在太陽穴周圍轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，還要蹲個(gè)側(cè)馬步。想出辦法后就高興地左跳跳、右跳跳。聰明極了！

　　有一次，羊村村長慢羊羊給全村最笨的懶羊羊配了一副拳擊手套。陰險(xiǎn)的灰太郎知道了，就用食物誘惑懶羊羊，懶羊羊剛脫下手套就把懶羊羊抓走了。大家都焦急地想起了對策。只見喜羊羊擺出招牌動(dòng)作，一會兒就想出了一個(gè)好主意。

　　他在灰太郎回家的路上放了一臺釘杠錘機(jī)器。不一會兒，灰太郎來了。路過機(jī)器時(shí)，機(jī)器說話了：“灰太郎，只要你釘杠錘贏了我，我就送你一瓶可以讓任何東西變大的藥水！”灰太郎動(dòng)心了，他脫下了拳擊手套。這時(shí)，喜羊羊勇敢地跳出來，迅速地戴上了拳擊手套，只見他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水！

　　喜羊羊憑借他的勇氣和智慧打敗了灰太郎，挽救了懶羊羊的生命。喜羊羊讓我快樂，更讓我知道了要像他一樣的聰明勇敢去幫助別人！