【精華】跳繩小學(xué)作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
一天體育課上,老師說每個同學(xué)回家都要準(zhǔn)備一根跳繩,過幾天要舉行一次跳繩比賽。
放學(xué)后,我首先買了一根跳繩,回家后迅速做完作業(yè),就迫不及待的來到小區(qū)廣場上學(xué)跳繩。剛開始我試著跳能跳一下,接著跳兩下,繩子好像不聽使喚,老絆我的腳,一下把我絆個嘴啃地,頭上也起個大包,我疼的“哇哇”大叫,真不想學(xué)了。這時,媽媽在一旁好像看出我的心思就說:“干什么事情都要有耐心,不要著急,要慢慢的練,就一定能學(xué)會,”說著媽媽又給我做了一下示范。我按照媽媽說的慢慢的`練了起來,繩子越來越有感覺了,終于我可以跳二十下了,接著可以跳五十下了,一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去,心里美極了。
時間過得真快,到了比賽那天,我信心十足的走上了賽場,一口氣跳了三百下,獲得了最高分,為我們班掙得了第一。同學(xué)們都為我歡呼,為我吶喊,我高興極了。
通過這次學(xué)跳繩,我明白了一道理:世上無難事,只怕有心人。
跳繩小學(xué)作文 篇2
這件事還得數(shù)前幾個星期的一節(jié)體育課,那天老師把該上的內(nèi)容上完了,留下的時間讓我們自由活動,我便和余芳菲、陳燕、陳怡、劉麗、張瑜欣六人跳牛皮筋。
在分隊的時候,我跟余芳菲、陳燕分到了一組。因為我們?nèi)齻人會跳一點,所以一開始張瑜欣就有一點不高興了,當(dāng)時我還不知道。正好在剪子石頭布的時候是我們先跳,張瑜欣就用一種生氣的語氣說:“你們都那么厲害的',肯定會跳到下課的,那我們就沒有的跳了!蔽蚁耄核懔,反正大家都是好朋友,不要弄得兩方都不愉快呢,忍一忍就過去了。
等到我們第二次跳的時候,只見張瑜欣坐在地上,滿臉不高興好像和我們有仇似的。我忍不住說:“張瑜欣你可不可以不這樣?弄得你不開心我們也不開心,大家跳繩會好玩嗎,當(dāng)然一點也不好玩!焙髞砦覀冮_開心心地玩了半節(jié)課。
我想我們玩什么游戲都一樣,不能為了自己一個人的利益掃了大家的興,這樣不認(rèn)識你的人會覺得你不講道理,所謂“友誼第一,比賽第二”。
跳繩小學(xué)作文 篇3
今天,我和我哥坐在床上無事可做。突然,我和他幾乎同時發(fā)現(xiàn)了桌子上的麻繩,于是我和我哥異口同聲地說:“咱們一起去玩一玩跳繩子吧?”
先是他跳,他一開始十分有把握地對我說:“我一定能勝利的!敝灰娝碾p手不停地?fù)]舞著,腳也不停地跳起來。他的.臉也越來越紅,手中的繩子“呼呼”地響,豆大的汗珠不停的從他的下巴上跳下來。漸漸的,他連一個也跳不起來了,大口大口地喘著氣。我跳時和他的樣子是差不多的。
后來我們比賽單跳。他又是先跳,他越跳越往后,越跳越往后,結(jié)果后面有個石頭,我想:他應(yīng)該會碰上石頭。果然不出我所料,他滑了一個跟頭,看得我在旁邊哈哈大笑,他爬起來,又跳,結(jié)果又滑了一個跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上,不管了。接下來輪到我來跳了,我把全身的力氣都用在手和腳上,但是由于麻繩太重,我也發(fā)揮失常了。
接下來,我們還比了許多花樣跳,如單腳跳、三連跳等。其中,我三連跳輸給了我哥,他立馬神氣起來,還哼起了小調(diào)。
如果以后還有機會的話,我一定要再和他較量較量。
跳繩小學(xué)作文 篇4
在我記憶的美好圖畫中,有許多事都已淡忘,然而有一件事到現(xiàn)在讓我記憶猶新。
那是三年級時的一天,凌老師從班里挑了幾個人參加學(xué)校的雙人跳繩比賽,其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級去比賽,所以一定不能給班級丟臉。每天下午第三節(jié)課后,我和曹雪斐都會去練習(xí)跳繩。我先試著搖繩,曹雪斐說:“搖快一點,因為我們是一分鐘跳繩!蔽夷闷鹄K子,我倆面對面站好。一,二,三,跳!我們剛跳到十個就卡住了。曹雪斐說:“我來搖吧。”曹雪斐搖的`繩子太快了,我的腳下就像踩著彈簧一樣,跳上跳下的。耶!我們第一次跳居然跳了35個。我開心地說:“我們參加比賽時,你來搖吧!”曹雪斐愉快地答應(yīng)了。我們天都刻苦練習(xí),終于等到了比賽的那天。
我和曹雪斐不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我倆的期望的,我在心里默默地為我倆加油。比賽開始了,我們的速度越來越快,好累呀!但是不能放棄,我告訴自己一定要堅持,加油!一分鐘結(jié)束了,通過我們的努力,我們?nèi)〉昧巳5谝幻暮贸煽。太好了,我們的努力沒有白費。
這件事雖然過去很久了,但它時常浮現(xiàn)在我腦海里。我想,我永遠都要記住這件事,它提醒我做事一定要堅持,只有堅持不懈,才能取得成功。
跳繩小學(xué)作文 篇5
繩子是我近幾年的一個朋友,F(xiàn)在每天我都要堅持跳繩。
早在讀幼兒園大班時,媽媽就給我買來繩子,讓我學(xué)跳繩。可我每次跳繩都會裝病,裝肚子疼最多?啥急粙寢尶闯鰜砹恕寢寚(yán)厲地說:“如果你不好好跳,就要一直跳下去!甭犃藡寢尩脑捄螅叶际菢O其不情愿地跳繩。后來媽媽不斷地鼓勵我,還陪著我跳。我跳一分鐘,媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會了跳繩。
正兒八經(jīng)堅持跳繩應(yīng)該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開始。每天放學(xué)寫完作業(yè),我就開始練跳繩,一次又一次,一天又一天。從一開始的.一分鐘一百多個,直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個。我真的進步了!每周三我們?nèi)嗤瑢W(xué)還要在操場上進行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張,總想戰(zhàn)勝自己,超越同學(xué)。
其實我跳繩是有目的的。我聽媽媽說,我去醫(yī)院測試過骨齡,醫(yī)生估計我以后可以長到一米七五以上。于是我就更加自信,每天跳繩,爭取長到一米八。
跳繩是我每天必做的事。現(xiàn)在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下,走上了跳繩之路。
跳繩小學(xué)作文 篇6
今年的“六一”節(jié),我們學(xué)校舉行了盛大的跳繩比賽,要求全校師生參加。我懷著無比激動的心情等到了這個令人難忘的日子。
下午,陽光格外明媚,跳繩比賽開始了。比賽分為跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽,同學(xué)們手執(zhí)跳繩站在了場地上,隨著裁判一聲令下,只見同學(xué)們各自拿出自己的看家本事,用力地跳著,豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來,拉拉隊在一旁不停地喊著,“加油!加油!”的助威聲此起彼伏,參賽的同學(xué)聽了更加賣力地跳,個個就像奧運會上的運動健兒一樣。
比賽一輪輪過去了,終于輪到我了,我拿著跳繩站在自己的位置上,整裝待發(fā)。只聽一聲哨響,一分鐘計時開始了。要知道,我根本就不會跳,但是為了集體的榮譽,我還是盡自己最大努力,再加上我的同學(xué)不停地給我加油,使我精神倍增,信心十足,更加努力地跳。很快,我就出汗了,覺得胳膊發(fā)酸,腿部疼痛,但我還是堅持地跳著,終于,裁判說了一聲:“停!時間到!”我才長長地舒了一口氣。后來一問老師才知道,自己只跳了16下。雖然成績不高,但也為班級爭得了榮譽。我暗暗下定決心:下次跳繩比賽我一定會做的更好。
下面的.比賽更加精彩,一個同學(xué)在跳大繩時,一不小心差點摔著,好險!大家都為他捏了一把汗。跳花繩比賽十分激烈,各班同學(xué)花樣百出,真是八仙過海,各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒著跳……觀眾的呼聲一浪高過一浪.
最后平均分出來了,我們班得了120分,雖然分?jǐn)?shù)不高,但重在參與。我們迫切希望以后多舉辦一些這類健康、開發(fā)智力,有助于鍛煉身體的益智性比賽,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余多一些參與,多一些競爭、快樂,多一些體現(xiàn)團結(jié)、合作的集體精神。
跳繩小學(xué)作文 篇7
每天,我一大早起來,冼了口,洗了臉,叫妹妹一起下去跳繩。
我們用一根一米五左右的跳繩,有時候在樓梯間,有時候在庭院里,我們快跳、慢跳、和伙跳……跳的很開心!大約跳三四十分鐘,稍微有點發(fā)熱的感覺了,才收好繩子上學(xué)去。
才開始我們只能跳一、二下,然后我們可以跳幾十下,現(xiàn)在我們可以三次跳100多下。
我們不僅學(xué)會了跳繩的`技巧,還增強了體質(zhì)。
跳繩真是一項有意義的體育活動呀!我越來越喜歡跳繩了!
跳繩小學(xué)作文 篇8
今天,天氣真好,陽光燦爛。午飯后,我去找奶奶一起跳繩。奶奶可會跳了,她跳起來就像一只輕巧的燕子,飛快的甩動繩子,一口氣就跳了88個。我比她差勁多了,只跳了37個。單我不灰心,跳了一次又一次,累得上氣不接下氣。大家都是說我有進步。只要天天練,我一定能追上奶奶。
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