快樂的小學(xué)作文

時間：2024-11-06 01:45:19 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】快樂的小學(xué)作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】快樂的小學(xué)作文五篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　昨天我們帶著呼啦圈來到操場上，老師帶著我們舉行了呼啦圈比賽。

　　老師說：“預(yù)備！”我們就把呼啦圈套在身上，老師又說：“開始！”我們興高采烈的轉(zhuǎn)起來。第一個失敗的是劉明軒，接著又有很多同學(xué)敗下陣來了。

　　我一看還有幾個同學(xué)，我又很快的轉(zhuǎn)起來了。過了一會兒，我手一擋，呼啦圈差一點就掉了下來，我又堅持轉(zhuǎn)，可是我第二次不小心碰了呼啦圈，一下子呼啦圈掉在地上了。我也被淘汰了。

　　最后老師宣布我得了第六名，今天雖然我不是第一名，但是我很開心！

快樂的.小學(xué)作文篇2

　　加上幼稚園，我當(dāng)"學(xué)生"大概也有十幾年了�？鄢�、日及國定假日，幾乎天天都在"學(xué)習(xí)"。我所學(xué)的，并不是每一件都是"快樂學(xué)習(xí)"。只有感受到少部份的快樂而已。

　　國小與國中，國文學(xué)習(xí)，是我喜歡的。每一課的內(nèi)容我都覺得好有趣。尤其是學(xué)會了每課的詞語、單字、修辭。我都會很滿足快樂，因為又學(xué)會一點可以在生活中運用。

　　國中三年級，因為有機會參與國中的"技藝教育學(xué)程"，也就是技藝班。在這里，我選了"幼保"和"餐飲"的課程。剛開始覺得幼保很累，因為要學(xué)幫嬰兒洗澡、換尿布、泡牛奶、制作副食品……等�？墒窃趯W(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，假想自己是與真正的嬰兒在互動，看著可愛寶寶的臉龐，就會覺得好快樂。

　　最近剛開始上餐飲，有時候會覺得要準(zhǔn)備那麼多的食材、要等機器將材料拌勻的時間、清理用具的善後很麻煩，耗費很多時間。但是只要有好吃的東西出現(xiàn)在餐桌上，一切就值得。任何學(xué)習(xí)本來就要付出努力和代價不是嗎？在揉面團的過程很好玩，像玩陶土似的，女媧補天的'想像力也摶進土中。這就是我在技藝班學(xué)習(xí)所得的快樂。

　　或許學(xué)習(xí)不一定是件快樂事，但我從中學(xué)習(xí)許多東西。學(xué)會了，有一天可以用到，幫別人也幫自己，不也是快樂事？

　　雖然每個人學(xué)習(xí)的東西一樣，但不表示每個人都可以中得到快樂。每個人快樂的"點"都不一樣。有人覺得學(xué)數(shù)學(xué)很快樂，有人不覺得。快樂的人是因為他們學(xué)會了，也會應(yīng)用了。每個人都可以找到一個從學(xué)習(xí)中得到快樂的方法。我就是在國文中享受"樂在其中"，體會到學(xué)習(xí)所得的快樂。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初中生了但是我回想起小學(xué)的時光還真是快樂�。�

　　在小學(xué)的時候，我很調(diào)皮每天不是和同學(xué)打架就是搞破壞。有一次我靠在窗臺邊寫作業(yè)，有個同學(xué)不停的敲著窗子，我的心情亂了，在一句“敲死啊敲”的這句話的落下接著就是玻璃破碎的聲音。同學(xué)們聽到這個聲音就一雙雙眼睛就往我著看，我緊張了，這是我第一次有緊張的感覺。同學(xué)們?nèi)^我著里來看我的手和玻璃，就在同學(xué)們問的時候老師過來了，我趕緊的.低著頭。老師走到我的面前，我以為老師會罵我的但老師竟然對我說了句“明天重新賠一塊玻璃過來”我沒有說話只是點了點頭，這件事要我記憶是抹也抹不掉的。

　　我在讀初中的時候我才知道讀小學(xué)很幸福，你們應(yīng)該也有一樣的想法把，在讀小學(xué)的時候可以很天真的玩和同學(xué)一起聽歌，一起聊天，一起吵架，一起開心的玩。我很想小學(xué)的時候，想小學(xué)同學(xué)，想她們的笑臉，想她們叫我的外號。

　　在小學(xué)還蠻快樂的，也許也有淚水可是也有歡樂的時光。

　　我第一次在網(wǎng)校上寫作文所以寫的不好的地方請評論出來，謝謝！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　成長的故事中總有覺得快樂的時刻，快樂是什么呢？有人說，快樂是過上好生活；有人說快樂是一種創(chuàng)造；還有人說，快樂是一種付出。我覺得快樂是幫助別人，快樂自己。

　　記得有一次放學(xué)，幾個班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時，整個樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問著她：“怎么樣，能走嗎？”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了�！边@時，我連忙說：“小妹妹，別怕，我送你回家。”于是，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。

　　雖然說一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個多小時的做作業(yè)時間，但是一想到小妹妹感激的`目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時，我覺得我長大了，從中我體會到了快樂的滋味。