（精選）快樂的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，再過幾個星期我們就要離開這生活了六年的母校了。我們在母校經(jīng)歷了許多快樂的事情，懂得了許多道理，留下了許多美好的回憶。
學(xué)校后操場有一叢竹子，我剛進校門的時候，它們是那么幼小，經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們跟我們一起茁壯成長，已經(jīng)成為郁郁蔥蔥的一片竹林了�，F(xiàn)在，它們的旁邊又栽了一棵棵小竹苗，生機勃勃地直立在陽光之下。我們上科學(xué)課時經(jīng)常去觀察竹林，剛開始觀察的時候，竹子彎著腰，耷拉著頭，竹葉也是蒼白的。但是，經(jīng)過幾個月風(fēng)雨的洗禮后，它們長高了，竹葉也變得綠了起來。我們在感受竹子堅忍不拔的成長中，收獲到了快樂。
五年級的時候，我們進行了一個綜合實踐活動，至今難以忘懷。我們在綜合實踐基地里做了好多事情，做陶藝，做布藝等等。其中，我最喜歡在陶藝室里的那段時間。那是一個布滿工作臺地方，工作臺上擺滿了泥巴。老師給我們每個人都分了一塊泥，讓我們做自己想做的東西。大多數(shù)人都行動起來，我卻愣在那里，哈哈，我在構(gòu)思該怎樣捏呢！終于，我想到了，就做一個高腳杯吧。說干就干，我的.手開始不停地轉(zhuǎn)動，翻滾起來。不一會兒，一個高腳杯就呈現(xiàn)在了眼前，雖然不是那么好看，但是我已經(jīng)很滿足了。這次實踐活動讓我體驗到了創(chuàng)造的快樂。
還有一件事令我記憶猶新。我是一個比較胖的小學(xué)生，跑得很慢，上體育課時，總是落在別人的后面，當(dāng)老末是經(jīng)常的事。我不甘心，于是就開始堅持天天練習(xí)，慢慢地，我跑得快了起來。在近期一節(jié)體育課上，出乎大家的意料，我一舉超過了四個人，告別了老末，跑了小組第四名。雖然不是第一名，但是進步讓我感受到了快樂。我也懂得了只要堅持，就能有收獲這個道理。
從一年級到六年級，我們不斷地從母校里吸取知識，收獲到快樂。我會永遠帶著母校的教誨，走向嶄新的中學(xué)生活！
快樂的小學(xué)作文 篇2
十二月的風(fēng)颼颼地吹來吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。
同學(xué)們盼望已久的雪終于來了，校園的操場上被冬姑娘鋪上了一個白白的棉襖�！岸ｂ忊彙蹦懵�，下課的鈴聲響了，同學(xué)們把操場變成了一個臟兮兮的操場，把操場姐姐雪白的棉襖踩得臟臟的.，但是操場姐姐并不生氣，反而臉上充滿著笑容，大概是因為，操場姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個個紅紅的但又可愛的小臉蛋吧！
“叮鈴鈴……”我們班的同學(xué)聽到上課的鈴聲，眼里充滿著戀戀不舍的眼神。一晃而過，已經(jīng)是下午第一節(jié)課了，正是我們班要上的體育課，同學(xué)們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿著快樂、高興。老師說完解散后，同學(xué)們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學(xué)身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學(xué)們玩的可真高興��！
只見后操場上，同學(xué)們拿著可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個人拉著另一個人在滑，我越看越糊涂：他們在干什么呢？旁邊的同學(xué)看見我很疑惑，就告訴我說：“這些人正在比賽，看誰做得雪球最多�！蔽壹泵φf：“哦！原來是這樣�！�
有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍，兩只手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，我走的越拉越遠，扭過頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。
雪，我愛你，是你帶給我短暫的快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇3
學(xué)期快要結(jié)束了，這學(xué)期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂吧。
一個星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們造就了一個天然的打雪場。由此，一場雪仗就上演了。
我們十四個同學(xué)分成保衛(wèi)者部隊和潛伏者部隊，我是保衛(wèi)者部隊的隊長建雪墻堆雪堡壘、下計劃。就這樣，我們兩隊的戰(zhàn)前準(zhǔn)備就完成了這場惡戰(zhàn)就開始了。楊智杰帶領(lǐng)三名戰(zhàn)士上陣攻打。我們也不甘示落，一個大雪球朝敵人砸去，一個又一個，但不知有沒有砸中目標(biāo)，總之把楊志杰的攻擊給克制了經(jīng)第一輪的比賽，保衛(wèi)者部隊已經(jīng)占啦上風(fēng)。氣勢明顯勝過了潛伏者部隊。楊志杰當(dāng)然不服。于是投入了所有現(xiàn)有的`兵力，向我們發(fā)起了第二次攻擊，他們攻不進來，我們也打不退他們。當(dāng)戰(zhàn)斗進行到白熱化階段的時候，朱老師制止了這場戰(zhàn)斗。雖然被朱老師制止了但情節(jié)還是那么的讓人回味、讓人沉迷。
一場雪戰(zhàn)，一個回憶。充實了我的記憶寶庫。成為了我記憶寶庫中的一顆明珠。
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