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小學(xué)生作文

仙人掌的小學(xué)作文

時間:2024-09-15 11:38:02 小學(xué)生作文 我要投稿

【實用】仙人掌的小學(xué)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的仙人掌的小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

【實用】仙人掌的小學(xué)作文三篇

仙人掌的小學(xué)作文 篇1

  我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌,從遠處看它像兩個成年人的手掌。

  它身穿一件帶刺的鎧甲,就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因為它的形狀、外形都非常像人類的手掌。

  仙人掌是個生存在干燥地方的植物,主要生長在沙漠地區(qū),在哪里隨處都能看見它的身影。告訴你們一個小秘密:它之所以能在惡劣的環(huán)境中生存下去,源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分,同時也能給沙漠中的行人提供水。

  家里的仙人掌照顧權(quán)是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭取來的。我每周定時給它澆水、施肥,在我的精心照顧下,幾個月下來它是長得又高又壯,渾身綠汪汪的。

  一天,我無意中看見爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來,當(dāng)時我非常生氣,就大聲朝爸爸吼道:“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的`表情用平靜的語氣給我說:“仙人掌可以食用,當(dāng)一道菜使用!甭犃诉@話我感到十分吃驚,覺得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來,爸爸用事實給我做出來最有用的證明,給全家抄了一道醋溜仙人掌片,直到今天我還能記起那讓人回憶無窮的味道。

  仙人掌是人類的好朋友,我們要愛護它、保護它。

仙人掌的小學(xué)作文 篇2

  我家陽臺上有一盆仙人掌,它已經(jīng)和我一起上生活五年了,圓圓的葉子碧綠碧綠的,看上去真可愛。有一天,我在澆水的時候不小心碰到了它身上刺,痛得我差點哭了起來。我想:仙人掌真小氣,為了不讓人家碰它,用刺了保護自己,仙人掌真討厭。從那以后,我把它放到了陽臺的角落里,再也不給它澆水。有一天,我在做作業(yè),忽然聞到一股花香。我四處張望,終于找到了,原來是仙人掌開出了幾朵黃色的.小花。我覺得很驚訝。我們不給它澆水,它也能開出小花,仙人掌的生命力太頑強了,從此我又開始喜歡它了。

仙人掌的小學(xué)作文 篇3

  星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。

  我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的`個子不高,渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球,花的顏色是黃的。

  聽妹妹說仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽光,很多花都不能在沙漠里生長,沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。

  我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。

  哥哥說:“我要把仙人掌的大刺拔出來,結(jié)果一拔手上全是刺!

  伯伯看見了說:“我先給你擦一些藥,我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來。”

  哥哥說:“今天我真倒霉!

  原來仙人掌還有保護自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。

  今天我很高興,因為我看到了仙人掌,知道了仙人掌的作用,還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神!

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