夸自己小學作文

時間：2024-07-27 08:20:17 小學生作文我要投稿

關于夸自己小學作文合集九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夸自己小學作文9篇，希望對大家有所幫助。

關于夸自己小學作文合集九篇

夸自己小學作文篇1

　　媽媽夸了我很多。

　　比如，昨天，我雖然玩了半小時，但是，后來我非常快地把家庭作業(yè)和課堂作業(yè)都做完了。媽媽夸我：“好棒！”我好開心！

　　還有一次，有吃飯快。我以前吃飯要四十分鐘，現(xiàn)在吃飯只要二十分鐘，有時候是二十五分鐘。媽媽笑著夸我：“速度快了，不挑食了！”

　　還有很多方面，我都做得非常好的！

夸自己小學作文篇2

　　嗨，大家好！我是三（5）班的周昱皓。圓圓的腦袋上一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁、紅紅的嘴巴、烏黑的頭發(fā)，最特別的是我長著一對大大的“招風耳”，我可是我們班的小帥哥呀！

　　我有許多的優(yōu)點，今天就給大家介紹一下吧！我是一個熱愛體育運動的陽光男孩，是一個特別熱心幫助別人的孩子，還是一個愛交朋友的孩子。

　　我愛體育，其中最擅長跑步，今年的冬季運動會上我參加了1000米的長跑比賽，結果我取得了全班男生第1名。全年級第8名的.好成績，這次我的一舉一動同學們都看到了，大家都很崇拜我，很多人爭著讓我給他們簽名，成了我的粉絲。

　　我也是我們樓道了最愛幫助人的好孩子，坐電梯時，我總是幫別人按著電梯開關，還幫他們往電梯運東西，大家都說我是個懂事的“小紳士”。

　　我也很會交朋友，不認識的小朋友，我會主動跟他們說話，玩一會兒，就成了好朋友，現(xiàn)在在學校，在英語班，在我們小區(qū)的院里，到處都有我的好朋友。

　　我也有一些小毛病，我會努力改掉這些毛病，變成一個比較完美的孩子，大家快來和我玩吧，相信我一定會給你們帶來快樂的！

夸自己小學作文篇3

　　一雙水靈靈的大眼睛，一張胖乎乎的圓臉蛋兒，皮膚又白又嫩，笑的時候會露出一對兒小酒窩，這就是我--鄧羽瑩，一個過著平凡而又快樂生活的女孩。

　　我的愛好很多，但最愛的是英語、舞蹈和朗誦。我經常參加學校舞蹈團的活動。在朗誦方面也很出色，在海淀區(qū)朗誦比賽中獲得了三等獎，我還是語文老師的'秘密武器呢！我最得意的方面是英語，在剛剛結束的第八屆海淀區(qū)英語風采大賽中，我獲得了一等獎！

　　我上學快兩年了，交了很多好朋友，有機靈古怪的杜洋、活潑可愛的樂天惠、刻苦學習的孫際童、團結友愛的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……。我的人氣可旺了，大家都叫我“小可愛。”

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

夸自己小學作文篇4

　　大家好！我叫李怡欣，我是育英實驗小學四年級的學生，我是一個心地善良的人，遇什么事總是先替別人考慮，我還有一雙明亮的眼睛，雖然不大，但看起東西來炯炯有神！

　　現(xiàn)在我就給大家說一件事，這還與我的眼睛有關呢！

　　有一次下課，我在走廊上玩，突然看見四（5）門前有一卷錢，拾起來一看，是40元，當我想裝到自已口袋里面的`時侯，我心里想，現(xiàn)在我撿到了錢非常高興，可是失主肯定心里非常著急，這時，我已經沒有了玩耍的心思，回到班里，趕緊交給了語文老師，老師表揚了我！

　　又等到了一次升旗儀式，大家升完旗以后，校長在臺上表揚了我。

　　每當我想起這件事的時侯，我的心里就像吃了蜜那樣甜！

夸自己小學作文篇5

　　我叫蔡近昭，但是我有一個美名，不信你問問三五班的同學，他們都叫我“蔡三美”。說到這個名字，還有一段來歷。

　　有一次上美術課，楊老師叫我“蔡雙美”，大家感到很奇怪，我也有些莫名其妙。老師當全班同學的面說我人長的美，畫也畫的美。同學們都用羨慕的眼光看著我，我感到有些害羞。以后，我學畫畫更刻苦了。

　　又一次，美術課上楊老師叫我“蔡三美”，因為我品德也美。說完，還送了一個橘子給我吃。同學們也很驚訝，我當時感到又驕傲又害羞。后來，“蔡三美”這個名字從此傳開了。以后，我的畫越畫越棒，每次都是優(yōu)加紅旗。

　　有幾次，美術老師用他那粗硬的'胡子扎我的小臉蛋，我感到癢癢的，我知道楊老師很喜歡我。

　　現(xiàn)在，我還在努力學習，我決心學好其它科目，爭取更美。

夸自己小學作文篇6

　　我叫楊弈鵬，今年9歲，我的家住在安鋼5區(qū)，我在文博源上學。

　　我的個子不是太高，長著一張圓圓的臉，嘴邊有兩個小酒窩，一雙水靈靈的大眼睛。我上身穿藍色馬甲，下身是藍色運動褲。

　　我是個助人為樂的孩子。有一次，放學了，外面下著大雨，我的衣服淋濕了。我回到家里媽媽馬上給我換上干凈衣服。忽然我想到我的.同學王丁丁還在學校呢，他沒帶雨傘，爸爸、媽媽都上班了，家里沒有人，應該怎么辦呢？想到這里我走出了家門，打著一把雨傘，拿著一把雨傘。媽媽問：“你去哪里啊？”我說：“我回來再告訴你�！闭f完我就走了。我氣喘吁吁的來到教室，我看見王丁丁還在發(fā)愁，我說我給你送傘來了，王丁丁看見我高興的說：謝謝你。我說：不用謝。說完我倆高高興興回家了。我心里美滋滋的�；氐郊�，我把事情告訴了媽媽。媽媽也為我而驕傲。媽媽剛開始還以為我出去玩了呢。

　　這就是我。一個助人為樂的孩子。你們愿意和我交朋友嗎？

夸自己小學作文篇7

　　每個人都有自己的愛好，有的人喜歡彈電子琴，有的人喜歡繪畫，有的人喜歡唱歌等。而我喜歡下象棋，還是個高手。今天就來夸夸我自己吧！

　　我的棋藝高超，連比我大四歲的姐姐都比不上我。有一天，我和姐姐來了一場激戰(zhàn)。開始是我先走的。我二話不說地把王牌之一的`“炮”掛到中間，姐姐來個“一馬當先”。我把炮走到前面去，向敵方放馬的兵的位置上�！皩ⅠR”我喊了一聲，姐姐鎮(zhèn)定自若地把馬放回原位。突然，我腦海里閃出了一個念頭，嘴角露出一絲笑意。我把“炮”往左邊盡頭的“兵”的后邊一方。姐姐見這步還是百思不得其解。我三下五除二就吃了姐姐的兩“炮”、一“車”、一“馬”。當然，我也損失慘重——死了兩“馬”、兩“炮”，還死了一 “兵”。我全軍出動，把姐姐的棋吃得只剩一個光桿司令。后用三面將軍告終。最后我贏了。

　　我的下象棋技術是不是很厲害�。侩m然今天我夸了自己，但是我懂得“人外有人，天外有天”，我是不會驕傲的。因為只有正確認識自己的優(yōu)點，也要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，我才能天天進步。

夸自己小學作文篇8

　　我是一個幽默愛笑的女孩，也有很多數(shù)不清的才藝，所以今天我決定夸一夸我自己。

　　我非常樂于助人，喜歡幫助老師、同學干活。當別人遇到一點點困難時，我就會伸出援助之手。在學校里，我作業(yè)做得很快。但同桌和我恰恰相反，因為他有好多題目都不會做。我放下原來可以悠閑看書的時間，去教他不會做的題目。可是有時他一次還教不會，幸虧我比較有耐心，一遍又一遍地告訴他做題的方法與思路，直到他會了為止。正因為我這種耐心的態(tài)度，經常有同學來請教我題目。當然我有不會的地方也會虛心地向別人請教。

　　有一次，那天中午我剛好是值日班長，大家匆匆地把洗手、讀感恩詞幾個事項過了一遍，一大波“吃貨”堵在教室外，沖向拿飯菜盒排隊的地方。那天有油炸雞腿，我把那袋雞腿交給分食物的'同學，再幫助同學打開燙手的飯盒。剛要回座位去吃飯，我正好看見好幾個男生還在補作業(yè)不能吃飯。我就幫那幾位同學拿好飯盒放旁邊，這樣他們補完作業(yè)就馬上可以吃飯了。

　　我也是一個有責任心的女孩。在學校里擔任了英語課代表、家校本管家、班干部等工作，平時比其他同學忙碌。但不管我自己有多忙，我還是每天都能把老師交給我的任務都及時完成。

　　每周四是我最忙的一天。那天，我既要登記家校本，還要催英語課堂訂正的同學。我總是很冷靜地安排一件件事情，迅速登記下英語課堂作業(yè)要訂正的學號，然后發(fā)下本子讓他們馬上訂正。唉，有些同學就是不肯及時訂正。我只好想了個絕招，跟他們說“你們必須要訂正好才可以吃中飯哦�！边@招果然靈驗，我迅速把本子收齊，沖向馬老師辦公室。馬老師抬頭看看我，驚訝地說：“啊，挺快的嘛！”我不好意思地笑了笑。中飯后，我要用很快的速度登記家校本。同時還得完成當天學校的作業(yè)呢。

　　我雖然在學校動作快得似一支箭，但周末我會放松一些。每到周末完成作業(yè)后，我會去城市廣場放風箏，或者去公園散步欣賞美麗的景色，也會去圖書館看自己喜歡的課外書，還會去看電影、逛商場吃美食……我可不想一天到晚捧著書本變成“書呆子”。我覺得要勞逸結合，學習效果才會更好。過完輕松的周末，到了周一，我又開始投入到忙碌的學習工作中去了。在緊張忙碌的學習中，有時我會趁下課時間也同學講笑話，讓大家哈哈大笑。

　　這就是我，一個樂于助人、有責任心、幽默奔放的女孩�，F(xiàn)在你認識我了嗎？

夸自己小學作文篇9

　　我是一個堅持不懈的男孩。我有一雙小小的又閃閃發(fā)亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，我還有黑乎乎的頭發(fā)，臉旁有一雙又大又紅的耳朵。

　　記得一個烈日炎炎的夏天，哥哥、姐姐和我一起去河海大學游泳。哥哥和姐姐都游得佷好。而我卻連簡單的.漂浮都不會。老師看到了，就讓我學盤山跳虎，這個動作我其實早就學會了，可老師堅決讓我學。沒過多久就下課了，其他人幾乎都走了，就剩下我和幾個人。這個老師有一雙大大的眼睛，嘴巴大大的，有幾根小胡子。突然，爸爸從門口走了進來。爸爸有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，嘴巴有點大，個子特別高，爸爸的飯量特別大，爸爸沒發(fā)火的時候，就像一只溫順的鹿，要是爸爸發(fā)起火，就像一只兇殘的野獸。那位老師對爸爸說：“今天上午十一點三十分來接吧！”爸爸笑瞇瞇的說：“知道了！”接著老師耐心地一步一步的教我們游泳的秘訣。聽了老師的秘訣，可我始終不會，這時老師把我弄上水面，輕輕地隊握手：“像這樣練習，很快就會了。”聽了老師的話，我就這樣反復練習，終于學會了游泳。

　　同學們，你們有什么本領？

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