跳繩小學(xué)作文

時(shí)間：2024-11-02 20:38:45 小學(xué)生作文我要投稿

【精品】跳繩小學(xué)作文匯總7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】跳繩小學(xué)作文匯總7篇

跳繩小學(xué)作文篇1

　　跳繩是一種簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)。與其它許多體育運(yùn)動(dòng)一樣，跳繩也講究配合。跳繩時(shí)，手負(fù)責(zé)搖繩，腳負(fù)責(zé)跳動(dòng)，手、腳要互相配合，以完成動(dòng)作并保持連續(xù)性。

　　跳繩的花樣很多，根據(jù)不同的分類方式分為許多種。如：正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來(lái)，又能玩兒出新的花樣，如：?jiǎn)文_正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

　　初學(xué)跳繩時(shí)，由于身體沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，造成身體配合不協(xié)調(diào)，常常造成不連貫，只能跳一下，多了就連不上。其實(shí)這并不難，只要肯練，不出半天，不連貫折毛病就會(huì)離你遠(yuǎn)去。

　　跳繩運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單，只需要一根繩，且有小賣部里售價(jià)便宜，一般只售5角或1元。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是動(dòng)心了？趕快加入跳繩的行列吧！

　　“編花兒”：跳繩的'一種跳法，與其它跳法不同的是搖繩時(shí)雙手要互相交叉，有單編和連編兩種。

跳繩小學(xué)作文篇2

　　今天上體育課，體育老師來(lái)了說(shuō)：“你們把跳繩拿著去操場(chǎng)上跳繩，過(guò)段時(shí)間要參加跳繩比賽�！贝蠹衣�(tīng)了后，就到操場(chǎng)上練起了跳繩。

　　可我卻不會(huì)跳繩，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們?cè)谕婊�，有的同學(xué)身輕如燕，有的同學(xué)單腳跳，還有的在翻花樣……我羨慕極了，我就照著大家的樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩子拉直，然后用勁甩，等繩子到了地上，我雙腳猛地一跳，可卻沒(méi)跳過(guò)。我又試了一次，還是沒(méi)跳過(guò)。我有些泄氣了。正想請(qǐng)教同學(xué)，突然鈴聲響了，大家排好隊(duì)，按順序回教室了。

　　放學(xué)了，我把家庭作業(yè)做完了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳繩，你來(lái)教我吧，過(guò)幾天就要比賽了�！眿寢屚饬耍嬖V我學(xué)跳繩的.方法，要腳到、眼到、手到。媽媽邊說(shuō)還邊做示范，胳膊用勁向上甩，當(dāng)跳繩落到地面時(shí)，雙腳要快速地離開(kāi)地面。按照媽媽說(shuō)的，我又試了一次，終于跳了一個(gè)，第二個(gè)腳被絆住了。媽媽鼓勵(lì)了我，我接著跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七個(gè)，我高興地大喊：“啊，我會(huì)了�！�

　　在比賽前的一段時(shí)間，我天天練習(xí)，終于在比賽那天，拿到了好名次。

　　通過(guò)學(xué)跳繩子，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，才能成功。

跳繩小學(xué)作文篇3

　　今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。

　　因?yàn)椋易疃嘀荒芴?個(gè)。到了教室，老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖�，其他人做記錄員。這時(shí)，我的臉色才好轉(zhuǎn)了。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好�？上У氖俏业乃教睿瑹o(wú)緣參加這次比賽。

　　開(kāi)始老師分組了，我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。

　　哎！我的運(yùn)氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無(wú)敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長(zhǎng)眼啊！不過(guò)能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運(yùn)了。

　　開(kāi)始比賽了，老師倒數(shù)“三、二、一，開(kāi)始。” 只聽(tīng)“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的.手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽(tīng)著這整齊的刷刷聲，一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。

　　比賽結(jié)束了，講臺(tái)前全是人，他們都在登記比賽情況�；氐阶簧希铱吹胶诎迳先且�、二百分。啊！我們班跳得真好啊！

　　我一定要學(xué)會(huì)跳繩，為我們班作一份貢獻(xiàn)，為我們班創(chuàng)造輝煌！

跳繩小學(xué)作文篇4

　　最近我們班上的體育課，都在為跳繩比賽做準(zhǔn)備。但是時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，考試的時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了。

　　體育老師剛叫我們到旁邊練習(xí)，我立刻就跑到體育倉(cāng)庫(kù)里面拿了一根跳繩，在旁邊拼命的練習(xí)著�？墒乔f鵬民又把我拉到另一邊說(shuō)游戲的事。(注：我自己創(chuàng)造的手指游戲。)沒(méi)有辦法，我只好跟他邊聊邊練，這使我練習(xí)的速度大大下降。大約又練習(xí)了五分多鐘，新的難題又來(lái)了。因?yàn)槲业谋亲犹貏e喜歡出汗，冒出了相當(dāng)多的汗，所以眼鏡老是往下面滑，動(dòng)不動(dòng)就影響我，可是我的.眼鏡盒放在教室里沒(méi)有帶下來(lái)，體育老師又不讓我們上教室，到底該怎么辦才好呢?就在這個(gè)時(shí)候，余字毅的聲音就打斷了我的思考，他說(shuō)：“王震宇，輪到你了，”剛剛聽(tīng)完，我的心里面就不由的一跳：拜托，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?可是誰(shuí)會(huì)理我呢!所以我只好硬著頭皮過(guò)去跳了。

　　剛剛開(kāi)始跳還算順利，沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題。可剛過(guò)了一會(huì)兒，我最但心的問(wèn)題來(lái)了。因?yàn)楸亲由嫌殖隽瞬簧俚暮梗坨R開(kāi)始往下面滑了，影響了我?guī)状�，我就索性把它放在腳邊。這些動(dòng)作起碼就花了我半分鐘，這就導(dǎo)致我兩分鐘內(nèi)才跳九十八下，真慘啊!

　　不過(guò)從這件事我還是明白了一個(gè)道理，那就是凡要做好一件事情，那就得提前做好充足的準(zhǔn)備。

跳繩小學(xué)作文篇5

　　活動(dòng)課開(kāi)始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞，還發(fā) 出“呼呼”的響聲�？吹梦已刍ǹ潄y，更是擔(dān)憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。

　　同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地排隊(duì)去跳，每個(gè)同學(xué)都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的雙人齊跳呢!

　　看著我前面的'同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我的心也隨著被揪了起來(lái)。輪到我了，我越來(lái)越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學(xué)送來(lái)鼓勵(lì)的目光:“沒(méi)關(guān)系，跳呀!你能行的!”聽(tīng)了他們的鼓勵(lì)，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進(jìn)去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開(kāi)了雙眼。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······”在同學(xué)們的計(jì)數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個(gè)。

　　旁邊的同學(xué)也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。

跳繩小學(xué)作文篇6

　　期末臨近，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校為了讓同學(xué)們輕松一下，便進(jìn)行了跳繩比賽。這下可謂“一心二用”，大家一邊“備戰(zhàn)”，一邊緊張地復(fù)習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快，比賽的日子來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，準(zhǔn)備充分。一聲“預(yù)備”令下，同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)，大禮堂里，只聽(tīng)見(jiàn)繩子落地的聲音。上下?lián)]舞的'繩子“啪啪”的落地聲，一下又一下，那么有節(jié)奏。大家揮汗如雨，終于，功夫不負(fù)有心人，我們班一舉奪得了第二的好成績(jī)。我們?cè)谔K中獲得了團(tuán)結(jié)的力量，還增加了身體的協(xié)調(diào)能力。跳繩，不失為一種很好的課外運(yùn)動(dòng)。

跳繩小學(xué)作文篇7

　　今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀円罄K比賽。

　　下午兩節(jié)課后，我們出去練習(xí)，我感覺(jué)校園內(nèi)彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的.一聲槍響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)馬老師和崔天宇麻利地?fù)u起繩來(lái)。班里同學(xué)圍成一個(gè)半圓形，我聽(tīng)到了繩子打地的聲音，這時(shí)我的注意力全都集中在了那一根繩上。��！馬上要輪到我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后，顯得輕松多了。比賽是限時(shí)十分鐘的，這時(shí)過(guò)了大概五分鐘左右，有一個(gè)同學(xué)跳壞了，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，我還看見(jiàn)隊(duì)伍有些松散了，我伸了一下手勢(shì)，告訴他們要跟上隊(duì)伍。馬老師夸了我，我心里美滋滋的。

　　又隨著“砰”的一聲槍響，比賽結(jié)束了。我班一共跳了六百五十六下，榮獲了四年級(jí)第三名的好成績(jī)，打破了我班有史以來(lái)的記錄。同學(xué)們告訴馬老師，之前是多么多么的緊張，問(wèn)他自己

　　跳得好不好，我覺(jué)得馬老師更緊張。

　　這次跳繩比賽真是太有趣了，讓我明白了集體的力量是最強(qiáng)大的。還讓我明白了“有志者，事竟成”。我希望學(xué)校還要搞一些類似這樣的活動(dòng)。

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