【實(shí)用】仙人掌的小學(xué)作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的仙人掌的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
我是一棵仙人掌，我身上長滿了堅(jiān)硬的刺，它就是我的護(hù)身符，我深受人們的喜愛，生活有著無限的樂趣。
我被主人種在門口，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對(duì)我可好了，我在她的精心照料下，我長得既壯又綠。
但是，好景不長。我的幸福人生被毀滅了，讓我痛不欲生。
記得那天，我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下，臉上帶著得意的'笑容走了。而我，臉上像火一樣灼熱。
過了幾天，我的傷好了點(diǎn)，另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過來，我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然，他拿玩具槍打傷了我，又在我的臉上捏，痛得我差點(diǎn)昏了過去。他灑下一串笑聲走了，我傷心得哭了。淚水灑在草地上，變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃，我知道，我快要離開這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽快要落山了，大地染上了一片紅。奄奄一息的我，再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開這個(gè)世界，我還想為地球增添一分綠意，為人類作出一分貢獻(xiàn)。
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無際的.天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊 仙人掌耐熱，耐高溫，耐干旱的原因是因?yàn)樗鼘?duì)生命的熱愛，是對(duì)自然界發(fā)展進(jìn)化的選擇，我們要學(xué)習(xí)仙人掌熱愛生命的精神，讓生命之花永恒綻放。
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
來到我家的陽臺(tái)上，在群花之中，有一盆翠綠而筆直，渾身長滿小刺的肉質(zhì)植物。它，就是我所喜歡的植物——仙人掌。
說起仙人掌，還有一段故事呢!那是幾年前的事了：我走在一塊草坪上，有一棵枯萎的仙人掌。仔細(xì)一瞧，還有如手指長短的一截還是青綠青綠的。我把青的剪了下來，然后帶回家�；氐郊遥⌒囊硪戆阉陨�。媽媽說：“看它皺巴巴的樣，還能活嗎?”我堅(jiān)信地說：“一定可以的`�！币�?yàn)楹蛬寢尩教幪接H，好幾天才回到家里來，我到陽臺(tái)上看花，指甲花枯萎了，茉莉花的葉子像被火烤過一樣，而放在一旁的仙人掌竟活了。許多天沒給它澆過水，它卻奇跡般的活了下來，仙人掌旁邊還冒出了新杈，從遠(yuǎn)處看像是一棵小松樹剛剛長出樹枝的。我不禁感嘆到：仙人掌的生命力真頑強(qiáng)啊。
隨著時(shí)間的推移，仙人掌經(jīng)受了無數(shù)殘酷的考驗(yàn)，狂風(fēng)、暴雨、干旱……這一切的一切，都不使它折服。仙人掌依然傲然挺立，筆直地挺著腰桿。
每當(dāng)我站在仙人掌旁，心里就變的充實(shí)多了，無形中又增添了一股勇氣。仙人掌，我之所以愛你，是因?yàn)槟銏?jiān)韌不拔，任何困難都休想使你低頭，人不正是要像仙人掌一樣生存嗎?我深情的望著心愛的仙人掌……
仙人掌的小學(xué)作文 篇4
仙人掌我家的陽臺(tái)上有許許多多的花草，有粉紅色牡丹花、有萬紫千紅月季花等等�？晌易钕矚g那遍身是刺的仙人掌。仙人掌渾身碧綠碧綠的，身體呈橢圓形，像手掌一樣，它身上長滿了刺，像一只可愛的`小刺猬。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧！它的最大特點(diǎn)就是十天半月不給它澆水，它也不會(huì)枯死。它可以在沙漠里生活。仙人掌還會(huì)開花，它開的花有黃色的和白色的，非常漂亮。我愛仙人掌，愛它的堅(jiān)忍不拔！
仙人掌的小學(xué)作文 篇5
我家曾有一盆仙人掌，足有半尺高，長著絲絨般的尖刺，呈淡綠色。
我很喜歡仙人掌，你看它，雖然全身的尖刺看起來不近人情的樣子，卻嫩綠嫩綠的，到了夏天，也能開出幾朵鮮艷的花，甚至招來蜜蜂；你看它，雖然身軀比較大，需要卻很少，只需一盆土，很少的水，就能活得很是蓬勃。
它剛來到我家時(shí)，只有拳頭那么大，慢慢地，就長成一只碗的大小了。我看著它的成長，心里很高興。尤其是看到它竟然還開出了三四朵紅花，就像戴上了紅色的帽子，煞是好看。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)趴在它旁邊，細(xì)細(xì)地欣賞它，這盆仙人掌已經(jīng)成了我生活中很重要的一部分了。
可惜好景不長，媽媽在聽人說薄荷散發(fā)的氣味可以驅(qū)散蚊蟲后，便不知從哪里移栽了一些薄荷，裝到了仙人掌的盆里。媽媽把它們搬到室內(nèi)，對(duì)疑惑不已的我說：“家里沒別的花盆了，就放這個(gè)盆里吧！”
薄荷是喜歡水的植物，這可苦了仙人掌。因?yàn)橄扇苏票静恍枰嗨�，天天澆水，仙人掌�?huì)不會(huì)死掉？媽媽還說，仙人掌適應(yīng)性很強(qiáng)，應(yīng)該會(huì)適應(yīng)的'。
仙人掌的適應(yīng)性真挺強(qiáng)，竟和原來一樣很活潑�？杀『蓱�(yīng)該是適應(yīng)不了室內(nèi)渾濁的空氣，竟然有點(diǎn)“垂頭喪氣”。我雖然不希望薄荷死掉，但看到仙人掌安然無恙，心里還是很驚喜的。無論是干旱，還是多水的環(huán)境，它都挺了過來，也讓我心生欽佩。
然而我剛開始時(shí)的擔(dān)心還是應(yīng)驗(yàn)了。過了一段時(shí)間，我卻驚異的發(fā)現(xiàn)：仙人掌好像有點(diǎn)兒枯萎了。它身上的一塊地方陷了下去，原來的嫩綠變得枯黃，軟軟的，尖刺也沒有那么鋒利了。而薄荷卻挺有生機(jī)，葉片也大了不少。
后來，慢慢的，仙人掌越來越枯黃，薄荷卻一天天活潑起來。終于，仙人掌死掉了。
仙人掌把養(yǎng)分全給了薄荷！我有些吃驚，更多的是敬佩，我仿佛從它身上看到了除了堅(jiān)韌不拔的另一種品質(zhì)，那就是：默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
與仙人掌相伴的日子里，我學(xué)到了許多許多……
仙人掌的小學(xué)作文 篇6
仙人掌，它跟其他的植物一樣普普通通，可是我感覺它跟別的植物不一樣。
二個(gè)月前，我買了一棵仙人掌，我把它放在陽臺(tái)上。可能是最近我們太忙了，沒時(shí)間給仙人掌澆水。一個(gè)月過去了，我們終于輕松了，這時(shí)我才想起給仙人掌澆水。可是我又想，仙人掌一定是死了，于是就沒有去給他澆水。又一個(gè)月過去了，我到陽臺(tái)上拿鞋子，突然我看見一個(gè)綠色小生命在炎炎烈日下綻放它那美麗的生命。這時(shí)，我感到非常驚訝，因?yàn)槟钦俏以诙䝼�(gè)月前買的那棵仙人掌，它不但沒有死，而且比以前更加精神了，我突然就感覺到仙人掌和其它的植物不一樣，它比別的植物要特別。
從那以后，我就感覺仙人掌是一種頑強(qiáng)的植物，它是一個(gè)可以掙脫死神考驗(yàn)的植物，在那炎炎烈日和缺水的情況下，不像其它植物那樣垂下了高傲的.頭，而是勇敢的活下來。仙人掌是植物生命力中的精英，不屈不撓，生命力極強(qiáng)，它就是那困難中的勇氣，是絕望中的希望，它就是那世界中頑強(qiáng)的生命。
仙人掌的小學(xué)作文 篇7
爸爸最喜歡種花養(yǎng)草。陽臺(tái)上擺滿了很多盆植物。我最喜歡的就是那四季常青又不怎么起眼的仙人掌了。
仙人掌的枝干是扁平橢圓狀的，別看它綠油油的，但上面長滿了小刺！它春天是綠色的，秋天是土黃色的。要是一不小心兒刺扎到手上可疼了！它的花很少見，有紅色的'和白色的。就像一個(gè)個(gè)小喇叭，美麗極了。它的花像曇花一樣難得一現(xiàn)，又像玫瑰一樣不易親近。
記得有一次暑假，我們?nèi)业酵獾芈糜瘟艘恢��；丶液�，我看見別的花都枯萎了，只有仙人掌還在堅(jiān)持著�？梢娤扇苏频纳Χ嗝磮�(jiān)強(qiáng)�。【鸵�?yàn)樗袕?qiáng)大的生命力，所以在渺無人煙的沙漠里，只有它點(diǎn)綴著廣闊的沙漠。
仙人掌的優(yōu)點(diǎn)太多了！你說，我怎么能不喜歡它呢？
仙人掌的小學(xué)作文 篇8
我最喜歡花了，爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境，就從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺(tái)上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都會(huì)給那些花澆一點(diǎn)水，因?yàn)槿绻疂捕嗔耍ň腿菀姿�。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭�，身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點(diǎn)像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。
春天的`時(shí)候，小草發(fā)芽，百花爭艷，蒙蒙細(xì)雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些�；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我。
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