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小學(xué)生作文

我的小學(xué)同桌作文

時(shí)間:2024-09-26 11:43:01 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】我的小學(xué)同桌作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的小學(xué)同桌作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】我的小學(xué)同桌作文4篇

我的小學(xué)同桌作文 篇1

  在上文海閱讀的課上,一次寫(xiě)完作文后,我才發(fā)現(xiàn)我的手上有一只稀奇古怪的白蟲(chóng)子,我有些奇怪。

  “喂!陳明杰幫我一下!蔽倚⌒牡睾爸

  “啊!”他頓時(shí)向后退了一步,嘴里還發(fā)出“啊呀!”的低咕聲,渾身在不停得哆嗦。

  我丟下手中的卷子,把手猛地往地下一甩,由于是右手,所以離陳明杰的椅子沒(méi)有多遠(yuǎn)。

  “啊!”他幾乎要叫了起來(lái)。

  “怎么了?”看著他滿(mǎn)面通紅的表情疑惑地問(wèn)。

  “天啊!”他嘴里嚷嚷著,“我最討厭蟲(chóng)子了!彼o張地說(shuō)著,還不時(shí)望望自己的椅子。

  只見(jiàn)他像發(fā)瘋了似的`,用筆記本拍打著自己的褲子、衣服,嘴里還喊著:“該死的蟲(chóng)子,不會(huì)在我的衣服里吧?我拍死你,拍死你!”

  “哈哈!原來(lái)你也怕蟲(chóng)子呀!”我邊笑邊對(duì)他說(shuō)。

  看來(lái)衣服里沒(méi)有蟲(chóng)子。瞧,在地上呢!他拿起水杯往地上的蟲(chóng)子澆去,嘴里還嘟囔著“淹死你,淹死你!”

  這時(shí),我實(shí)在忍不住了,大笑了起來(lái)。

  真是一個(gè)怕蟲(chóng)子的同桌。

我的小學(xué)同桌作文 篇2

  我的同桌應(yīng)小諾,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的跟大家說(shuō)吧,這是個(gè)平凡人,做些平凡事,讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦,你們對(duì)他一定很感興趣,今天就來(lái)聊聊他的平凡事吧!

  話(huà)說(shuō)應(yīng)小諾同學(xué)的童年是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮當(dāng)中度過(guò)的,但卻總是有著林黛玉的陰影——體弱多病。其實(shí)小諾同學(xué)小時(shí)候呀,是肥嘟嘟的,頂著小丸子式的短發(fā),掛著兩條鼻涕,眼睛充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬,偶而打針時(shí),會(huì)在醫(yī)院里頭,亂跑亂竄,惹得醫(yī)院不得安寧,但是,他的懂事,讓大家都對(duì)他豎起大拇指:“小諾,真乖呀!”

  小學(xué)時(shí)的小諾同學(xué),是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼,很不惹大家的喜歡。上課時(shí),不是東張西望,就是玩弄前桌女生的小辮子。下課,和一幫的男生踢足球,一不小心,小諾力用太大了,把隔壁班的窗戶(hù)打破了。哎呀,完了,這回可要死翹翹咯!呵呵,小諾是個(gè)本質(zhì)乖的孩子,他勇敢的去認(rèn)錯(cuò)了,來(lái),大家,看到這,大家為小諾鼓鼓掌!小孩的天性就是玩,當(dāng)然,小諾也如此,也愛(ài)玩咯,每到休息天,假期,就會(huì)到鄉(xiāng)下的爺爺那里,爺爺最疼愛(ài)他,傳說(shuō)中他的爺爺啊,可是當(dāng)?shù)氐牡刂鳎秋L(fēng)光樣兒,讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒,有一個(gè)豬圈,里面有3頭小豬豬,是其樂(lè)融融的一家子,小諾給其中最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)的小豬取名為“起床”,這樣每次叫它時(shí),都能將他從美夢(mèng)中拉回,嘿嘿,這辦法還真不錯(cuò)咯!接著小諾給最?lèi)?ài)跑步的小豬取名為“奔奔”,希望它能越跑越快,最好在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪冠!加油啊,奔奔!最后呢,給最胖的小豬叫“嘟嘟”,小諾最喜歡這只“嘟嘟”了,因?yàn)樾r(shí)候的小諾也是肥嘟嘟,可現(xiàn)在他都一直堅(jiān)持著鍛煉,再加上與病魔的斗爭(zhēng),使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床,帶“嘟嘟”去鍛煉,他堅(jiān)信只要努力下去,“嘟嘟”會(huì)和他一樣,慢慢健壯!“嘟嘟”,堅(jiān)持哦,要和小諾一樣的努力!

  初中的小諾,遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng),來(lái)到我們這里讀書(shū),一切都陌生了,一切都和以前不同,小諾慢慢的變得孤僻,不大愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)和交流,而且成績(jī)不怎么好,在教室里如同灰塵,很平凡。每次上課老師請(qǐng)他回答問(wèn)題時(shí),聲音輕得嗡嗡響,最多旁邊的能聽(tīng)到模糊的答案,因此,每次他的回答,都會(huì)讓他的同桌復(fù)述,故有“同聲翻譯”的美譽(yù)。更在英語(yǔ)課上當(dāng)選了“Shy,Shy先生”,我總是發(fā)出疑惑:小諾,表現(xiàn)自己有這么難么?

  到了初中,成績(jī)代表了一切,小諾好像懂事了,在初二的一年中,他付出了努力,終于將成績(jī)提高了上去,大家也都認(rèn)識(shí)到了小諾的潛力,都給小諾投了贊許的目光。小諾,好樣的!

  在初三的'時(shí)候,老師安排換位置,天那,這個(gè)小子成了我的同桌了。當(dāng)時(shí)我就想:“以后一年要在無(wú)語(yǔ)中度過(guò)咯,好枯燥啊!”十分不情愿的和他做了同桌,可是一切我發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了,小諾是一個(gè)很容易相處的人,總給大家?guī)?lái)快樂(lè),沒(méi)多久成了死黨,哈哈!從此也發(fā)現(xiàn)他的平凡事中的不平凡了,

  小諾同學(xué)總愛(ài)裝出冷酷的表情對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我是一個(gè)很冷漠的人,我最喜歡的動(dòng)物是蛇”當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)時(shí)還真相信了。但不久之后在一件事中我發(fā)現(xiàn)他不是這樣的。在捐贈(zèng)時(shí),大家都舍不得將自己的零花錢(qián)白白捐出去,而小諾,義氣凜然的將身邊僅剩的錢(qián)捐出去。所以以后每次他對(duì)我說(shuō)自己很冷漠時(shí),我都會(huì)狂笑,看這孩子,真會(huì)騙人!

  小諾同學(xué)對(duì)天文,數(shù)學(xué)特別著迷,每次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),都買(mǎi)有關(guān)這類(lèi)的書(shū),并且很深?yuàn)W,如《幾何原本》,每當(dāng)看完一章再我面前炫耀,講些云里霧里的,但還增長(zhǎng)我些知識(shí)。

  小諾說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家,數(shù)學(xué)家,天文家,他要去幫助需要幫助的人,他要讓身邊的人都快樂(lè),用微笑來(lái)回答自己的內(nèi)心想法。小諾,加油!

  關(guān)于小諾的故事有很多,平凡又庸俗,但這些都是發(fā)自小諾的內(nèi)心,一顆善良的心。他現(xiàn)在也開(kāi)朗許多,我非常喜歡他常說(shuō)的一句話(huà):“做自己想做的事!”不管在高中3年里又有多少困難,我們都要微笑的去面對(duì)!

  我的同桌應(yīng)小諾,他是好樣的!

我的小學(xué)同桌作文 篇3

  我的同桌叫蘇因,她大概七歲半了,她比我矮一個(gè)頭。她的頭發(fā)黑黑的,眉毛像一個(gè)倒下的小括號(hào),眼睛像一水靈靈的`葡萄,鼻子像一座小小的鐵塔,臉白白的,嘴巴大大的,耳朵像一把小小的扇子。

  有一次我看見(jiàn)她上課吃東西,我就告訴了老師,后來(lái)上體育課的時(shí)侯她狠狠地打了我?guī)紫,后?lái)我把她打我的事告訴了老師,后來(lái)老師就狠狠地教訓(xùn)了她一頓。

  我想對(duì)她說(shuō),我以后再也不跟你做朋友了,也不跟你同桌了,再也不告訴你做作業(yè)了。

我的小學(xué)同桌作文 篇4

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué),她很胖,大家都不愿意和她同桌。正好我旁邊有一個(gè)空位,老師就安排她和我坐在一起。我心里很不樂(lè)意,但沒(méi)辦法,師命難違嘛。

  我和她同桌了好幾天,也沒(méi)說(shuō)幾句話(huà),她的名字還是我在她本子上看來(lái)的。她來(lái)沒(méi)多久,學(xué)校舉行朗誦比賽,要求每班選一個(gè)代表參加,老師宣布了這件事,同學(xué)們議論紛紛,都推薦別人去沒(méi)有一個(gè)是推薦自己的。這時(shí)我的同桌舉起了她那肥胖的手,老師問(wèn)她有什么事,她說(shuō):“我能代表全班參加比賽嗎?”老師先是一愣,而后答應(yīng)了,并表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她很勇敢,不像其他同學(xué)……這時(shí)同學(xué)們議論聲更大了,由于她是新來(lái)的,大家都不了解她朗誦水平怎么樣。

  離比賽還有幾天,每天早上我到學(xué)校,都發(fā)現(xiàn)她已在座位上專(zhuān)心地練習(xí)朗誦的.內(nèi)容,我也沒(méi)放在心上。到了比賽那天,前面幾個(gè)班的代表朗誦得非常好,贏得了熱烈的掌聲。到我們班了,我們班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),生怕她朗誦得不好,其他班同學(xué)會(huì)嘲笑我們。但事實(shí)并不是這樣,她的朗誦出乎意料的好,評(píng)委們連連點(diǎn)頭,比賽結(jié)果,我們班獲得了第一。

  “人不可貌相,海水不可斗量。”通過(guò)這樣事,大家對(duì)她的態(tài)度有了根本的改變,現(xiàn)在她已完全融入了我們這個(gè)集體中。我發(fā)現(xiàn)她身上有許多優(yōu)點(diǎn),勤奮刻苦,樂(lè)于助人……她是我學(xué)習(xí)的榜樣,我感覺(jué)和她同桌是一件非常幸運(yùn)的事。

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