實用的拔河小學(xué)作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的拔河小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河小學(xué)作文 篇1

　　今天下午第二節(jié)美術(shù)課沒上幾分鐘，老師就讓我們同學(xué)們在校園集合，說要進(jìn)行拔河比賽。同學(xué)們一聽高興的都快瘋了。老師選了很多有力氣的同學(xué)參加比賽，我也被選中了，心里特 別激動。其他的同學(xué)當(dāng)拉拉隊。比賽開始了，同學(xué)們一起用力握住粗粗的繩子使勁往后拔。老師和幾個家長還有拉拉隊的同學(xué)都給我們加油。我們終于勝利了！同學(xué)們高興的跳了起來。再后來我們又跟 其他班的比賽了，我們也勝利了！因為我們的努力，老師說我們進(jìn)入了決賽。同學(xué)們特高興！放學(xué)后，我的`小手紅紅的麻麻的，拿鉛筆都不舒服。可是想起我們勝利的消息，覺得很值得。我希望我們班 決賽能拿第一名。

拔河小學(xué)作文 篇2

　　下上午第二節(jié)課，同學(xué)們“嘩”的一聲跑出教室，沖到操場上。大家都很興奮，因為馬上要跟三5班進(jìn)行拔河比賽了。大家摩拳擦掌，很想取得最后的勝利，又怕輸了比賽，我有點緊張不安，突然想到了不屈不撓的杜倫多派特利，“我們班一定會贏的!”我不停給自己打氣。

　　比賽開始了，選手們站在繩子兩端，拽著又長又粗的'繩子。我們班的隊員個個臉漲得像紅蘋果，咬牙切齒使勁往后拉呀拉，我們班拉拉隊員用自己吃奶的勁大喊大叫：“三1班加油!三1班必勝!三1班最棒!”有的用手勢指揮著同學(xué)往后拉，有的直眉瞪眼呼喊比賽隊員加把勁，還有的居然用跳繩在肩上比劃著拖牛的動作，隊員們聽到了我們的呼喚，好像知道了我們的一片苦心，更用勁拉了，有人都滑坐到地上了，還是死死不松手，堅忍不拔地拉著。經(jīng)過大家齊心協(xié)力，繩子一點點往我們這邊移，眼看我們就要勝利了，可在最后一刻，不知道隊員們驕傲了，還是已經(jīng)筋疲力盡，就有點松勁，三5班趁機(jī)把繩子扯過去了。

　　雖然我們很失望，但還是有收獲。因為我們學(xué)到了拔河的技巧，還吃一塹長一智，明白了不到最后勝利就決不能松勁!

拔河小學(xué)作文 篇3

　　今天開運(yùn)動會。我們在上寫字課的時候，校長突然說下樓比賽拔河，我們飛快的沖下樓，跑到操場。校長說：“我?guī)�你們到一個有利的地形�！蔽覀�?nèi)��?）斑先到，占據(jù)了有利的地形，其他斑也接二連三的' 到了。

　　比賽開始了，第一個比賽的是三（3）斑和三（2）班。我看到他們是站著拔，我邊給三（3）班的同學(xué)加油，邊觀察他們的拔河狀況。三（2）班的同學(xué)有的松氣了，而三（3）班的同學(xué)一直堅持到底。我暗自夸道：“真 是太牛了，如果換做我，我會累的不像樣的�！币还舶瘟巳�次，本來他是可以比賽兩次的，可是他們打成平局了。這時，老師叫我們?nèi)ケ荣�，開始的時候，校長說：“預(yù)備——，開始！”我們應(yīng)開始往后拔繩子，我們可都 是騎著馬步拔的。我們使出吃奶的力氣往后拽著繩子，可是繩子還是一點一點的向著對方移過過，最后，我們輸了。

拔河小學(xué)作文 篇4

　　上課了，老師在黑板上寫了幾個字“桌上拔河比賽”并宣布比賽規(guī)則。

　　只見老師笑瞇瞇地對我們說：“拿一把直尺放在畫有橫線的桌子上；兩個人的食指和中指分別按在直尺的兩端，再向自己方向拉，誰先拉過線誰就贏了。”頓時教室里像開了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛、躍躍欲試。

　　老師把我們分了四個組，通過選拔，每組選一個大力士進(jìn)行參賽。該王家梁和林莆昂比賽了，同學(xué)們把桌子圍得里三層外三層，水泄不通。有的伸長脖子看，有的`踮起腳尖看，有的甚至站在了凳子上。只見王家梁面帶微笑，得意洋洋地望著我們，一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子，林莆昂則一臉嚴(yán)肅，十分鎮(zhèn)靜。老師一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們的眼睛一眨不眨，只見王家梁咬著牙、繃著臉，使勁按著，林莆昂則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來了。他們兩個暗暗使勁，可直尺仍紋絲不動。就這樣僵持了兩分鐘，林莆昂的手微微顫動，額頭上布滿了汗珠，王家梁手背上的青筋都露出來了。只見在這緊要關(guān)頭，王家梁又一使勁，來回晃了幾下，又使勁一拉，拉過了線。

　　“王家梁贏了，王家梁贏了”。同學(xué)們歡呼起來。

拔河小學(xué)作文 篇5

　　屋外寒風(fēng)瑟瑟，無比寒冷，可是我們五年級全級部卻要在這樣的環(huán)境下舉行一場別開生面的拔河比賽。

　　剛到操場我們就看見了像手腕粗的麻繩，像一條長龍靜靜的臥在那里�？赏瑢W(xué)們并不畏懼，有的同學(xué)神情放松，好像早就勝利在握似的；有的則神情緊張，心都快跳到嗓子眼了；還有的只是說說笑笑，好像不把這場比賽放在心上。同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，只差裁判員的號令了。

　　“比賽開始！”裁判員說。霎時間，兩方同時用力，實力不分上下，中間的紅繩像一個調(diào)皮的小娃娃左搖右晃。這時對方班有一個同學(xué)放了個屁，逗得全班哈哈大笑。這時我們突然來了個猛的，只聽“赤啦”一聲，他們班同學(xué)全都摔倒在地，這聲音比隕石砸在地面上還響。所以這場比賽我們贏了，不知道這算不算趁人之危�。亢呛�，攻其不備么，也是正常。

　　到了第二場，我們與一些大胖子隊員比賽，他們班可是級部里力氣最大的一個班了。裁判員剛說開始，沒等我們緩過神來就已經(jīng)輸了。李松儒恨不得砸爛一棵樹。

　　最后，我們又迎來了個實力派的班級。比賽開始我們先跟他們比力氣，我們知道他們班的人只靠力氣就贏了一局，所以我們前期耗他們力氣，等到了后期我們就跟他們來一個智力的比拼，所以我跟李松儒沖在前方。我們班的同學(xué)們都在為我們歡呼鼓勁，有的蹦起來，有的.跳起來。我們用足了吃奶的力氣使中間的紅繩向我們這移動。結(jié)果他們班太笨，輸了這場比賽。最終我們班勝利了，我們班的啦啦隊為我們鼓掌，大聲歡呼。

　　裁判員說："五六第一。"

　　這場比賽使我明白了一個道理：比賽不一定要贏，要比出團(tuán)結(jié)，比出精神，比出友誼。這樣的比賽才有意義。

拔河小學(xué)作文 篇6

　　一天下午，林老師告訴我們:“待會兒我們要到操場上和四（2）班進(jìn)行一場拔河比賽�！痹捯魟偮�，教室里就充滿了我們的歡叫聲。

　　林老師把我們帶到操場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見操場中間躺著一根又粗又長的繩子，活像一條大蟒蛇一樣躺在地上。四（2）班的同學(xué)們正靜靜地等待著我們的到來。

　　比賽快開始了。我們跑上“陣臺”，擺好了姿勢，腳頂著腳，好像一根釘子似的，牢牢的釘在地上，身體往后傾，手像幾只大鉗子，死死的抓著繩子，大家拭目以待眼睛緊盯著前方�！氨荣愰_始！”體育老師一聲令下，為這場比賽拉開了戰(zhàn)幕。四（2）班同學(xué)使勁把麻繩往后面拽，有些同學(xué)甚至眼睛都瞇起來了。那架勢，好像非把繩子拉斷不可！我見了，便鼓著腮幫子，使出吃奶的勁拼命拉繩子，手上都快起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我仍然咬緊牙關(guān)，緊緊的握著繩子，繼續(xù)向后面拽，心想：一定要堅持，我們一定要贏！我一邊想著，一邊更用力的拔繩子，那條小紅標(biāo)牽動著我們的心，在黃線上來回移動�！昂佟�—嘿——”我們用盡全身力氣，想把紅標(biāo)控制住，可調(diào)皮的紅標(biāo)就是不聽我們的`話，開始漸漸遠(yuǎn)離我們了，同學(xué)們的喊聲不絕于耳：“不好啦！我們快輸了,使勁呀！”可不管我們怎么用勁，也無濟(jì)于事，紅標(biāo)離我們越來越遠(yuǎn)......“勝利了！”我們的耳朵里滿是四（2）班的歡呼聲。

　　第二場比賽開始了，我們拼命把繩子往后扯。當(dāng)我正咬牙切齒地一步步吃力地向后退時， 突然手上一痛，原來是麻繩上的刺扎進(jìn)了我手里。唉——這刺早不扎，晚不扎，為什么偏偏要在這個關(guān)鍵時刻扎到我呢？我把手抬起來，還沒重新放下去，同學(xué)們的手就一下子占滿了繩子，不留一點兒縫隙。這可怎么辦呀！我眼睜睜地看著小紅標(biāo)漸漸向四（2）班移去，我心里那個急呀！“加油！加油！”在震耳欲聾的吶喊聲中，繩子上好像有點兒空位了，我趕緊把手放上去，剛想繼續(xù)拔河，“嘟——”體育老師的口哨聲卻結(jié)束了比賽，對面又傳來四（2）班歡呼雀躍的叫聲。

　　回到教室以后，我才發(fā)現(xiàn)，江潔的腳鮮血直流，我和同學(xué)們的手也已經(jīng)又紅又腫，在看到我們身上傷痕累累的一瞬間，我忽然明白了：雖然這兩場比賽我們輸了，但我們也已經(jīng)竭盡全力地去做了。輸贏并不重要，重在參與！

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