【推薦】友情小學作文匯編六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友情小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情小學作文 篇1
人生孤寂，有朋友陪伴。朋友是成功的催化劑，是心靈的鎮(zhèn)靜劑，是快樂的源泉之一。
——題記
友誼是什么呢？
友誼是知情，是知心。友誼也是責任，是快樂。友誼會使你先朋友之憂而憂，后朋友之樂而樂。
曾經在我們學校，有三個無人不知，無人不曉的學生。他們堅信終有一天，他們一定會打拼出自己的`一片天地。這就是我和我最要好的兩個朋友。
然而朋友也分種類。有一種是酒肉朋友，這種人雖然信誓旦旦，為你兩肋插刀也在所不惜。但在節(jié)骨眼上，卻舍棄你不顧，視同路人。還有一種朋友，只可共患難，不可共榮華，當彼此欲欲不得志，他需要你的關心和撫慰，也同樣真誠地對待你。而我的兩位好朋友，絕對是患難見真情的人。
一件件小事，見證著一份份真摯的友誼�；貞浧鹜�，仍令我流連忘返。
那是一個晴朗的日子，我們三兒一起游玩。當時我們許下諾言：下學期乃至下輩子我們仍是好朋友。但在我夢寐以求的下學期將要到來時，一個壞消息沉重打擊了我，我們“三劍客”中有人轉學了，而這一事實，也使我不得不接受。
至今，我們的“三劍客”組合仍在我的心中，永不遺忘。
友誼讓我們生活得更開心，憂愁時，可以盡情地傾訴；困難是，可以互相幫助；成功是，也可以與人分享這種喜悅……
但我在寬敞的教室時，我陷入沉思，原來如此，這就是奇妙的友誼��！
友情小學作文 篇2
讀六年級的我漸漸長大了，伴隨著我的是那微乎其微的友情。
記得，那是一個冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來，過了一會兒稍稍伸出頭來，那刺骨的寒風便撲面而來，冷得我又躲進了被子里。大約過了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。
起床后，看了看掛在客廳的鐘，啊!7點40了，看到這，我急忙地收拾書包連早飯都沒吃就趕去學校了。
中午放學，我如往常一樣拿著錢準備去吃飯。這是，我翻了翻書包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來問我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的`錢忘帶了，誒，肚子好餓。”小麗這時從口袋里拿出她中午吃飯的錢，塞進我手里，說：“你拿著吧，反正我肚子不餓�！边@是我的淚水涌出來了。
友情，不是那吃飯的錢，更不是物質上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震動了。
這時，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會認為這是個普普通通、微乎其微的字眼，可我認為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!
友情小學作文 篇3
我是足球隊的一名隊員，在平時我有一位要好的朋友，我們之間的情誼親密得可以說是密不可分，我們做什么事都要一起做，如果說有一種強力膠可以把我們粘住，那么我們一定第一個嘗試！
可是那天的一件事卻讓我們的友情更加密不可分了。那是一個即將比賽的下午，我們的心情格外沉重，我一個人沉默著換著衣服，心里想著明天的比賽。
我換好了衣服，慢悠悠的走到外面尋我找他，忽然聽見了他的.聲音：“我跟你們說哦，烏妮日這個家伙，看著是不簡單，可是，一到比賽，就露餡了，不信啊，明天你們看吧！”我猛地一轉身，說不出話來，此刻有的，只有眼淚！他居然背叛我！我拋下他們，跑出足球場，跑出校園，跑回家，躺在床上，腦子里一片空白，抱頭大哭起來。
第二天一早起來，我就拿起手機，點擊短信，想與他一刀兩斷！“我們絕交吧！”正要點擊發(fā)送，就響起了手機鈴聲，顯示著他的名字！！我接還是不接？做了一陣激烈心理斗爭后，我接了。
“喂？”
“喂，是烏妮日嗎？”
“嗯”我極不情愿地回答著。
“你先別掛，我有急事，昨天晚上那件事是我不對，但我也不是故意要氣你的，那天我是想，如果我把你形容得很笨，那么他們就會對你放松警惕，那樣就更容易贏啊！我這是對你好�！蔽乙镁褪沁@句解釋。
“那我……原諒你了！那，你到哪了？”聽著他的解釋，我的心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
“嘻嘻，你下來吧，我就知道你沒有這么小心眼。我來請罪啦！”
今天走向賽場的路上伴隨著我們的歡笑聲，也許這是最愉快的一個清晨了。
那場比賽，因為我們的配合，贏得了勝利，也讓我收獲到了一份友情與一份真摯！
友情小學作文 篇4
是什么讓你在遇到困難時不陷入絕境？是友情。是什么在你遇到難題時助你一臂之力？是友情。我有許多朋友，也就擁有許多友情。他們就常常在我遇到困難時向我伸出援手。
在我畢業(yè)前一個月時，畢業(yè)總復習剛剛開始。大家都緊張地投入到了一疊又一疊的復習練習中，這給班上的“害群之馬”們提供了可乘之機，小偷們的活動越來越猖狂。
我本以為我的防盜工作已經做得很好了，可萬萬沒想到的是，幾天后我卻成了小偷。原來，15日早上小張比我早一分鐘到校，我到班上時他正好出去了，過了一會兒，我就去廁所了。待我回來兩分鐘后，他也回來了，這時，他卻發(fā)現自己的20元不翼而飛，我便理所當然地成了“小偷”。中午放學時，老師讓我去他的辦公室。老師對我說：“小張說你偷了他的.20元錢，這是怎么回事？”盡管我一直否認此事，小張還是硬說早上只有我一個人在場，老是最后還是“教育”了我半個小時。
回到教室，我沮喪的把事情的經過告訴了朋友們，他們聽后都憤憤不平，表示愿意幫我找出真正的小偷。同桌小劉看到我悶悶不樂的樣子，對我說：“我相信你！”簡單的語言，斬釘截鐵的語氣，傳達著朋友對我的信任。這信任仿佛一縷春風拂過我的心房，我失落的心里注入了溫暖的血流，我壓抑的心情頓時輕松了許多。旁邊的小陳也說：“是啊，你怎么可能做這種事，真兇一定不是你！”一句句絕對信任的話語安慰著我，一道道絕對信任的目光溫暖著我。我的眼眶不由得濕潤了，我的心情不再壓抑，我也不再沮喪。
之后的幾天里，每次課間都有7個人守株待兔地盯著小張的抽屜。終于，在6天后他們逮著了那個小偷，從他的錢包里搜出了那張做了記號的20元。
看著朋友們對我信任的眼神，我深深地感動了。我的心里仿佛涌過一波暖流，一種酸酸澀澀的感覺掠過我的心頭，我的眼眶再一次濕潤了。原來擁有友情是這么幸福！
友情小學作文 篇5
不是經常夢到你，只經常想到你。
很久沒見面了，半年的時間說短不短，說長也不長。我沒什么大的變化，只是比半年前又多長了點肉；把頭發(fā)剪短了，把那些沒有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習慣了趴在桌子上發(fā)呆。
隔壁班的同學送來一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場景太過于相像。那時候，我叫著你的名字，然后將一大把糖葫蘆塞進你的書包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過來問我?guī)洸粠�，我只覺得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強忍著拍了拍某人的.臉說“好帥哦！�！蹦橙司垢袆拥乜蘖�，天知道某人是多么的白癡。當然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當然更白癡了。
“免子，我想你了�！被叵肫甬敵跄懵冻瞿莻�自認為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉過頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實，你不說我也知道，只是我偏執(zhí)地認為你仍舊是那個我親愛的小樣，從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時問攪拌得渾濁不堪。
那年，你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后，你也被時間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無盡頭的搜索到頭來還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒有你的世界，所以為自己安置了無數個冠冕堂皇的理由。我們說好的，一起去尋夢，一起考海南師范大學。我們說好的，無論怎樣變，你都是我親愛的小樣。
友情小學作文 篇6
她是個不美麗，學習成績不好，并且不愛說話的人。
小學五年級，成績不好的我來到了這個班級，一個對差生的態(tài)度與好生截然不同的班級。
剛轉校的一段時間里，我與他人的關系并不怎么好，沒有太多關于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的，我與幾個跟我一樣差的學生混熟了，一些事情便向我涌來，什么像他們一樣成績差的人總會被人看不起，被欺負。可更多的是關于她做的事，打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有，好像她是個十惡不赦的、惡貫滿盈的人，讓我對她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便離開了我的心里，到了一個黑暗處。
不幸的是，那種對待差生的行為悄悄地走進了我。雨朦朧地下著，不知為什么我的書包不見了，我問他人是否看見，一個個都裝作不知情的樣子。到了中午，幾個在窗邊聊天的人突然叫到：“快看，是誰的書包在那”，我和幾個人聞聲走了過去，一看居然是我的書包，它不知被哪個人踩了幾腳，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學常走的道路上�？粗孟窨粗晃皇ゼ业暮⒆�，它可憐兮兮地看著我，好像讓我快把它領回去。這時，剛說話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰的啊，都變成一個沒用的垃圾了，快去撿回來啊�！迸赃叺娜寺犃斯笮Γ覄t羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書包，生怕被人看見�？墒悄菚趺匆舱也坏搅�。
到了第二天，它居然煥然一新地出現在了我的課桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報答那位為我撿回書包的好心人。太陽又一次落，又一次升，我拿著心的'卡片來到了學校。可開心并沒有在我身上停留太久，在我吃飯后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的卻是一堆碎片，頓時心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰，是誰，給我站出來�！蓖缆犃诵÷曊f到：“你說是不是她，平時她干了那么多壞事，當看到你的卡片時，心中一定會嫉妒吧，”聽同桌這么一說，加上平時我聽到的傳聞，嫌疑者的箭頭指定了她，我快步走到了她身邊，“好啊，是你,”然后一聲巨響，她的臉上出現了一個紅印，然后她哭了，可沒有一個人安慰她。
到了六年級，不知哪股力量讓我勤奮好學，使我的成績迅速往上升，讓我從差生變成了好生，而哪先針對我的事也不再發(fā)生�？伤D走了，離開了這個學校。一天，一個人悄悄地對我說，其實，哪個撕我卡片的并不是她，而哪個幫我撿回書包，洗干凈的人居然是她，我心里感到無比慚愧，她并不是同學所說的十惡不赦的、惡貫滿盈的人，可是，想跟她道歉，也沒有可能了。就這樣，一段友情被我錯過了。
一些我們認為不怎么好的人，其實本性并非如此，只有我們認真去發(fā)現，才不會錯過。而現在還 沒錯過的東西且讓我們好好珍惜。
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