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小學(xué)生作文

珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-29 11:03:42 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】珍惜小學(xué)作文錦集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】珍惜小學(xué)作文錦集八篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  我是一顆潔凈的水滴。在平常人的眼里,我,平淡無奇,隨處可見。可在缺水地區(qū),我被他們?nèi)找蛊谂蔚馁F賓!所以,我素有“地球媽媽的血脈”的美譽(yù),是人類不可缺少的生命之源!

  假如我是一滴潔凈的水,我要鄭重地告訴人類:21世紀(jì)的地球是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的星球,面臨水資源緊缺和被污染問題已刻不容緩!這迫切需要相關(guān)部門組織科技力量,進(jìn)一步研究探討水資源再生與發(fā)展的新戰(zhàn)略?缮頌榈厍虻淖用瘛祟,你們不但不體恤地球媽媽,反而不加節(jié)制地用水,浪費(fèi)至極,令人痛心!此外,工業(yè)生產(chǎn)中,大量的廢水肆無忌憚地排放,還導(dǎo)致了水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重!要知道,全球主要的江河湖庫存所存的水質(zhì)正在急劇減少!你們?nèi)绱睡偪竦匚廴疚覀兯易,難道你們希望地球成為一個(gè)沒有任何生物生存的地獄嗎?

  假如我是一滴潔凈的水,我要讓人們了解我們——水,痛苦的巨變!在地球剛誕生的時(shí)候,我們是多么美麗!我們的家族分布在世界各地,為你們飲用、灌溉、發(fā)電、蓄洪……而現(xiàn)在,由于你們不愛惜我們,我們身上漸漸沾滿了污垢,傳染了我們?cè)S多同類伙伴,害死了許多水生物種:魚兒尸浮河面,蝦兒奄奄一息,貝類無處藏身!……原本豐富的水資源日趨減少,江河湖海被流沙掩蓋……這些慘痛的`現(xiàn)狀,令我捶足頓胸,真是痛心疾首哪!人類啊,不是有句古話叫“多行不義必自斃!”嗎?如果哪一天,真是忍急了我們,你們將得到自己應(yīng)有的懲罰!難道你們?nèi)祟愊朐诘厍蛏箱N聲匿跡嗎?

  假如我是一滴潔凈的水,我想真誠地懇求你們:清醒吧!我求你們回眸審視一下你們骯臟的行為,還我們清澈的身體、爽朗的歌聲;我求你們好好傾聽一下我們衷心的呼救,悲憤的痛訴;我求你們放下化學(xué)武器,看看我們污濁的身子,暗淡的臉龐……看清了吧,這,就是我!這是我一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊,你們聽到我的哭訴了嗎?我多希望你們能快快清醒,快快行動(dòng)起來。

  假如我是一滴潔凈的水,我將與同伴們攜手并肩,竭盡全力,盡職地滋潤世界上的每一寸土地,讓地球上的物種與生命,生生不息地繁衍,為你們?nèi)祟惖男腋1q{護(hù)航!俗話說:“多行善舉必有后報(bào)!”聰明的人類啊,聽了我的肺腑之言,你們是否應(yīng)該立即行動(dòng)起來,倡議大家一起行動(dòng)起來,同心協(xié)力珍惜水資源、保護(hù)水資源呢?千萬不要讓地球上的最后一滴水成為你們?nèi)祟惖难蹨I!

珍惜小學(xué)作文 篇2

  我們同住一個(gè)地球,卻有的人過著幸福的生活,而有的人卻生活在貧困之中。

  德恒隆的小朋友,我在電視里、報(bào)紙上看到你們的生活與我們比起來,真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗,有的'是危房,你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊,你們沒有漂亮的書包,你們沒有健全的圖書室、體育器材室等,但是在這樣艱苦的條件下,你們沒有屈服,沒有放松學(xué)習(xí),而且考出了優(yōu)異的成績,真是令人敬佩。想想我們,有漂亮的教學(xué)樓和教室,有新課桌椅,有新書包,每天,家長還給零用錢買零食……可是,我們并不珍惜,在新課桌椅上亂畫,追追打打,放松學(xué)習(xí),成績平平……

  我知道,在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在,女孩經(jīng)常被家長以各種借口而放棄學(xué)業(yè),小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢。但在我們這里,男孩與女孩都是平等的。

  德恒隆的小朋友,我祝福你們?cè)缛者^上幸福的生活!

珍惜小學(xué)作文 篇3

  生命,對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是多么的珍貴,因?yàn)樯?/p>

  生命,對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是多么的珍貴,因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

  它精彩而又短暫。除了橫遭不幸的危害之外,還有一個(gè)更可怕的索命鬼,那就是-----資源枯竭!

  我們?nèi)祟惿嫠枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來是可以不斷再生、長期給人類作貢獻(xiàn)的?墒,卻由于人類任意地毀壞資源,于是人類的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。這是一種恥辱,全人類的`恥辱!生命資源的枯竭,也會(huì)讓人類的燦爛生活毀于一旦!如果自己讓自己走向生命的盡頭,這難道不是一種恥辱嗎?地球?yàn)榱宋覀,付出了多少?這也許沒有人知道,但是,這個(gè)“付出”一定不會(huì)少的。地球?yàn)榱宋覀兛鞓返纳睿瑤缀醺冻隽艘磺。但是,我們又是怎樣回?bào)我們的這位“地球母親'呢?我們?yōu)榱松畋憷,污染了地球。為了造紙,大量砍伐樹木;為了便利,使用汽車;為了舒適,使用空調(diào) 這難道就是我們的回報(bào)嗎?

  我想,我們應(yīng)該,不,是必須要保護(hù)地球而不是污染地球。可是,我們要怎樣做呢?其實(shí)很簡單:把普通燈換成節(jié)能燈;電腦不用時(shí),應(yīng)該關(guān)機(jī)而不是待機(jī);少用紙張,廢物利用,

  少吃快餐,少用塑料制品 在這些我們看來小事,可是,這些卻可以讓地球母親不再哭泣。

  我想,保護(hù)母親是每個(gè)兒女的天性,但是,又有沒有想過我們共同的母親-----地球呢?

  地球母親是最偉大的,她把所有的一切幾乎都給了我們。但是,我們卻不像她的兒女,把她給的資源任意浪費(fèi),但是,這些大多是不可再生的?墒,我們卻仍是不顧后果的毀壞,到最后,最慘的還是我們自己。

  我們生活在地球母親溫暖的懷抱里,這是我們共同的、唯一的家園,難道我們不應(yīng)該珍惜和愛護(hù)嗎?為了子孫后代,為了地球母親,同時(shí)也為了我們自己,醒悟吧!讓我們攜起手來,為創(chuàng)建一個(gè)美好的,精彩的,充實(shí)的未來而共同努力和奮斗吧!

  我相信,只要我們共同努力,就一定會(huì)迎來最美好的未來的!

  

珍惜小學(xué)作文 篇4

  水是去了還會(huì)再來,但是有些東西卻是永遠(yuǎn)都回不來了。

  比如說機(jī)會(huì)吧,一旦失去,就不再來。當(dāng)你覺得它是個(gè)好機(jī)會(huì)時(shí),它已經(jīng)在不知不覺中跟你說拜拜了,這時(shí)你就只剩下遺憾了!這是值得我們深思的。如果說這次斷水之后,水永遠(yuǎn)都沒有了,那我們?cè)摃?huì)多后悔啊!珍惜是每個(gè)人都懂的道理,但是很少人做到了,因此很多人失去了很多東西,那是不可避免的。那我們就把悔恨化為行動(dòng)吧!從現(xiàn)在開始,從身邊的小事開始,去學(xué)會(huì)珍惜它們,去讀懂它們,你回發(fā)現(xiàn)它們是多么的有趣,多么的可愛。但是如果你不好好珍惜,你就會(huì)失去它們,當(dāng)你失去它們時(shí),就會(huì)覺得它們是多么的可貴。你還會(huì)失去未來美好的經(jīng)歷,于是你就會(huì)費(fèi)盡全力去挽回。可是你以為挽回會(huì)這么簡單嗎?這需要勇氣!可我偏偏就是缺少這勇氣。這就是遺憾吧!

  失去的.已經(jīng)失去了,擁有的已經(jīng)擁有了。那我們就讓失去的東西成為美好的回憶。擁有的東西去好好珍惜,那才是最好的。

珍惜小學(xué)作文 篇5

  “爺爺……”我用力地呼喚著,聲音已變得沙啞。我開始攥緊拳頭,用力敲打那堅(jiān)硬的墓碑,直到手已紅腫、流血,但那墓碑卻絲毫沒有搖動(dòng),我已沒有力氣。呆呆的看著爺爺,淚水已流干。我心中滿是悔意,后悔沒有珍惜與爺爺相處的那段時(shí)光。

  小時(shí)候我是家里唯一的男孩,所以家里人對(duì)我格外的好,尤其是爺爺,對(duì)我更是疼愛有加,但年幼的我,卻總是對(duì)爺爺?shù)膼鄄恍家活櫋?/p>

  從小,爺爺就對(duì)我的培養(yǎng)非常重視,爺爺經(jīng)常打聽別人家的孩子都學(xué)什么,然后找一些適合我的,不惜花重金在市里找最好的老師來教我,但我卻因年幼好玩,不愿去學(xué),爺爺沒辦法就找來爸爸,爸爸連罵帶哄,我這才不情愿的去了爺爺?shù)奶亻L班,但心中卻開始記恨爺爺,以至于幾個(gè)星期沒去爺爺家。爺爺見我好長時(shí)間沒去,便買了我最愛吃的雞翅來看我,但我卻躲在屋子里不出去,爺爺邊敲門邊說:“乖孫子,爺爺為了你好,才讓你學(xué)特長的,別生爺爺氣好不?看看,爺爺給你買了最愛吃的雞翅,還熱乎哩!”我開了門,接過雞翅,重重的摔在地上,大聲喊道:“不吃你買的東西”。說罷,便又把門緊緊地關(guān)上。爺爺沒再說什么,只是收好雞翅,默默地走了……

  漸漸,我長大了,上了學(xué)前班,去爺爺家的時(shí)間便變少了,但爺爺還是總打電話過來,詢問我的學(xué)習(xí)和生活,但我卻嫌他嘮叨,總是沒等他說完就說:“你煩不煩啊”。然后重重地摔下電話。

  時(shí)間的輪盤飛快的旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼,我已上了小學(xué)。人長大了,也懂事了,我開始明白爺爺?shù)目嘈摹?/p>

  記得那也是小學(xué)四年級(jí),臨近期中考試的前一個(gè)禮拜,爺爺過七十大壽,我本想借這個(gè)機(jī)會(huì)去看看爺爺,但因考試緣故,就沒去上。本想等考完試彌補(bǔ)一下,但這一等,卻成了永遠(yuǎn)……爺爺過完生日的第二天,因心臟病突發(fā)去世,我再也無法彌補(bǔ)那永遠(yuǎn)的失誤。

  在奶奶收拾爺爺?shù)倪z物時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一件未縫完的'花襖,奶奶說:“你爸爸小時(shí)候的棉襖棉褲都是你爺爺做的,你爸長大后,就再?zèng)]做過,但看最近天涼,又怕外邊買的不好,就給你做一件,打算做完給你送去,順便看看你,可還沒做完這人就……”聽到這,望著針腳細(xì)膩的花襖,淚水不禁奪眶而出。

  忽然,一雙手打在肩上,把我從思緒中拉回來,原來是爸爸,爸爸坐下來說:“爺爺去世,爸爸的心里也很難過,但傷心也不能讓爺爺再回來,你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓爺爺看到你快樂的活下去,更重要的是應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜,不要再等到失去后才后悔,明白嗎?”我似乎明白了什么,站起來,擦干眼淚。

  是的,失去了的,固然可惜,但不應(yīng)該浸沒在失去的痛苦中,應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的,不要等到失去時(shí)才會(huì)后悔。

珍惜小學(xué)作文 篇6

  當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳,當(dāng)我們抱怨身邊周圍的風(fēng)景單調(diào)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明…… 其實(shí)我們是幸福的,只是從未細(xì)心體會(huì)過

  其實(shí)每個(gè)人都是幸福的,可是有人卻不滿足。

  有一次,我在看電視,無意間轉(zhuǎn)到一個(gè)頻道,電視里的`有雙炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。從電視中,我了解到她家很貧窮,每天都要走幾公里的路來到那偏僻的學(xué)校上學(xué)。她很乖巧,每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)就會(huì)幫父母干活。她每天得起早貪黑,有時(shí)下暴雨是,就得走那坑坑洼洼的泥路。有時(shí),鞋子破了,她不會(huì)要求父母買一雙,而是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。當(dāng)記者問她:“你覺得自己幸福嗎?”小女孩不羞澀地說:“我很幸福,也很知足,有父母對(duì)我的疼愛!睆乃蔷浜唵蔚脑捳Z中,我很感動(dòng),心里也有很多話說:“為什么我鞋子只是不好看,就要求重買,為什么我覺得衣服不好看,就不穿……我覺得我很不如她!

  從這件事中,我明白了:其實(shí)我們是幸福的,只是沒有去細(xì)細(xì)地體會(huì)過。

珍惜小學(xué)作文 篇7

  時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵恳粋(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了?梢娙伺c時(shí)間有著密切的聯(lián)系。

  在大千世界的所有批評(píng)家中,最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”,而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。

  楊樹枯了,有再青的時(shí)候;百花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再飛來的時(shí)候;然而,一個(gè)人的生命窒息了,卻沒有再復(fù)活的機(jī)會(huì)。正如有這樣一句話:“花有重開日,人無再少年!睍r(shí)間也是如此,它一步一步、一程一程,決不輟步、永不返回。

  古往今來,有不少人惋惜,時(shí)間易逝,于是感嘆“時(shí)間之快,人生行樂需及時(shí)”“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回……”的確,時(shí)間的流速真令人難以估測(cè),無法形容。那么,一個(gè)人怎樣才能在有生之年的時(shí)間內(nèi)生活得更有意義,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?這就是應(yīng)該珍惜屬于自己短暫的時(shí)間。古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的'光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),多做幾番事業(yè)。

  一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生,平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究,單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里是天才,我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!彼麨槲覀兞粝铝肆俣嗳f字的精神財(cái)富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思,臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說明了:一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn),就必須愛惜時(shí)間。

  莎士比亞的名言:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他”“時(shí)間會(huì)沖破青年人的華麗精致,它會(huì)把平行線刻上美人的額角;它會(huì)吃掉稀世之珍,天生麗質(zhì),什么都逃不過它橫掃的鐮刀!边@也有力地說明了,要想取得成就,是不能不珍惜時(shí)間的。

  意大利的杰出的畫家達(dá)·芬奇說:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長明!绷蟹颉ね袪査固┑母裱浴澳銢]有有效地使用而放過的那點(diǎn)時(shí)間,是永遠(yuǎn)不能返回的”。還有人間過達(dá)爾文:“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說:“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間!边@樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們:有作為、有成就的許許多多的人們,他們無不是因愛惜時(shí)間而得到到成果的,他們用珍惜時(shí)間的妙法度過了他們青春的歲月。

  可是,在現(xiàn)在我們中總還有少數(shù)人,不能吸取前人惜秒的教訓(xùn),他們對(duì)時(shí)間很不珍惜,庸庸碌碌,無所作為;他們把今天所要干的事放在明天去干,生在蹉跎歲月,一點(diǎn)也不感到虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞恥;他們或勾引他人,到處“流浪”,浪費(fèi)別人的時(shí)間,更沒想到:“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理;他們或是白天痛玩,晚上開夜車,這樣不僅談不上珍惜時(shí)間,反倒影響了人的身心健康。

  時(shí)間如流水,稍縱即逝;生命像激光,一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到:一個(gè)人即使是有兩次生命,這對(duì)于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩句:“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋,古人云此足可惜,吾輩更應(yīng)惜秒陰!倍际翘崾玖宋覀儜(yīng)珍惜時(shí)間。今天在我們前進(jìn)的大道上,還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧,要搬掉這兩座山,就應(yīng)加快時(shí)間的步伐,要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩,并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背,讓它插上翅膀,四蹄生風(fēng),來到我們的腳下吧!你要相信,未來姍姍遲來,現(xiàn)在箭一般地飛逝,過去的永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,它不因你是勤奮者而多給,也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時(shí)間內(nèi),不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。

  我們是21世紀(jì)的青年,難道還不如古人嗎?我們有理想、有信心,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要為四個(gè)現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春,那就應(yīng)更加珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。

珍惜小學(xué)作文 篇8

  我聽說過一個(gè)環(huán)保標(biāo)語:“淡水用完南北極取,冰山用完過濾海水,海水用完?”是啊,如果連地球的海水都用完了,那以后的人們喝什么啊?所以,這種事情一定要從現(xiàn)在開始杜絕,所以我們也應(yīng)該保護(hù)水。

  雖然地球71%是水,但是地球97。5%的水含鹽,只有2。5%是淡水。淡水中,將近70%凍結(jié)在南北極和格陵蘭島的冰中,其余的大部分是地下水,難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用,但其數(shù)量不足世界淡水的.1%,約占地球上全部水的0。007%。

  看過這些資料,我的心靈受到了極大的震撼,是啊,地球上的水資源那么少,可還是有人不珍惜水,所以我家就開展了節(jié)水的計(jì)劃。

  我每天的洗臉洗腳水都用來沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少?zèng)_廁所的水量;淘米水、魚缸的舊水可以用來澆花等等。之后,我家的用水量下降了四分之一,不僅節(jié)省了水資源,而且為大自然做出了貢獻(xiàn)。

  通過這次節(jié)水,我悟出了一個(gè)道理:只要我們從現(xiàn)在開始節(jié)水,一切還不晚, 讓我們行動(dòng)起來,珍惜水資源,不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟惖难蹨I。

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