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小學(xué)生作文

樹葉小學(xué)作文

時間:2023-07-03 14:32:51 小學(xué)生作文 我要投稿

【實用】樹葉小學(xué)作文錦集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的樹葉小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】樹葉小學(xué)作文錦集十篇

樹葉小學(xué)作文 篇1

  今天,我和媽媽起做樹葉貼畫。我們先用紅色的樹葉剪成一個圓圓的太陽,然后再用其他樹葉剪成一個一個的小條,當(dāng)做太陽的光芒。綠色的樹葉做小鳥的頭,其他樹葉做身子和嘴巴。

  兩朵菊黃色的小花貼在上面,淡紅色的樹葉當(dāng)做小女孩的頭,尖尖的葉子當(dāng)辮子,毛茸茸的`葉子做身體,深紅色的樹葉做裙,最后用半片小葉做小女孩的腿,灑點花瓣在上面,一幅樹葉貼畫就做好了。

樹葉小學(xué)作文 篇2

  樹葉隨處可見,但它卻有很多有趣的小秘密,對大樹而言也有很大的作用,現(xiàn)在我就來給你說一說吧!

  我們先來說它的“外貌”吧!樹葉長得不怎么漂亮,跟花朵搭配在一起那就是大巫見小巫了,但既然有“綠葉配紅花,才會更好看”這一說,看來樹葉也不算丑。樹葉有兩面,一般來說正面顏色會深些,反面顏色會淺些(正面是朝上,面向陽光的那一面;反面是朝下,不面向陽光的那一面)。樹葉上有一條主脈,以及其它交錯的.細(xì)葉脈,它們?nèi)~脈可是樹葉與大樹的“運輸機(jī)”。

  現(xiàn)在我們來說下樹葉的分類吧。薄E圓形:樟樹、橡皮樹、木犀、茶樹、黑棗樹、櫻草。2、心形:甘薯、牽牛、紫荊。3、掌形:棉花、蓖麻、葡萄、槭樹、梧桐。4、菱形:菱、白桕。5、扇形:銀杏。6、披針形:桃樹、柳樹、竹子。7、針形:油松、馬尾松、白皮松、仙人掌。8、卵形:玉蘭、花生。9、圓形:蓮花。10、三角形:蕎麥。11、匙形:白菜。12、鱗形:側(cè)柏。

  現(xiàn)在我們再來說一說樹葉對大樹的作用吧!它能進(jìn)行光合作用,制造養(yǎng)料,還能進(jìn)行蒸騰作用。

  這就是樹葉,雖然在大自然中微不足道,但也為大自然做出了巨大的貢獻(xiàn)。

樹葉小學(xué)作文 篇3

  春風(fēng)明媚,樹上的葉子又長了回來。樹葉翠綠欲滴,讓人看起來就覺得心里舒暢多了。

  一次,我考試考砸了,因而失去了信心。當(dāng)我想就此放棄的時候,老師告訴我,去看看學(xué)校旁那棵大榕樹上的嫩葉吧!當(dāng)時我就納悶了,嫩葉和我考砸了有什么關(guān)系?可我也只好去看一下了。當(dāng)我看到了大榕樹上的葉子時,我心里就像是蹦出了一個小芽,那葉子給了我很大的信心。它不是一般的綠,而是一片綠到不能再綠的葉子,比我看到過最美的花還要美。我當(dāng)時想:樹葉逢春生長,生機(jī)勃勃,讓自己成長的這么好,這是多么大的力量啊!我這點挫折算什么,人跌倒了還可以站起來!在下次的考試中,我拿到了一百分,全班第一名,我想,謝謝老師,還有那一片樹葉!

  還有一次,我買了一瓶飲料,喝完飲料后,就隨手把飲料瓶扔到了一棵樹下。我抬頭一看,那么嫩的`葉子,那么的翠綠。我再低頭看一眼我的垃圾,兩者是多么得不般配呀!我忽然想起:葉子是綠色的,而綠色又代表著環(huán)保。于是我就把剛剛?cè)拥钠孔訐炝似饋,把它扔進(jìn)垃圾桶。我四周打量了一下,沒有人,我對小樹輕輕地說了一聲“對不起”。晚上,我想著:小樹應(yīng)該原諒我了。

  樹葉象征著環(huán)保、陽光和自強(qiáng)……樹葉給我留下了深刻的印象。

樹葉小學(xué)作文 篇4

  星期六,,我和媽媽去春風(fēng)公園采樹葉,我們采了很多樹葉,有楓葉,香樟葉,棗葉......我用火紅的楓葉,做小魚的身體,用翠綠的香樟葉,做小魚的頭,用圓圓的.棗葉,做小魚的眼睛,哇!栩栩如生的小魚游出來啦。我還做了小花呢,還做了蝴蝶呢。

  做手工真有趣。

樹葉小學(xué)作文 篇5

  今天是星期天,我一大早就下去撿樹葉,我選擇了三片葉脈清晰,不老也不嫩,沒有小孔的葉子

  然后,按照書上的步驟做,我先找到堿水,再把樹葉放到里面,接著在火上加熱,過了幾十分鐘,我去看,發(fā)現(xiàn)葉肉還有一些,我就用牙刷刷了一下,可是,一不小心,把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄,我又把第二片樹葉放進(jìn)了堿水鍋里,再點上火加熱,這回我加了一個步驟,在葉子的反面涂了一點洗衣粉,將正面朝下,過了將近一個小時,我去檢查,發(fā)現(xiàn)葉肉完全脫落,但不幸的是,葉根消失了。

  這次我有經(jīng)驗了,我跟以前一樣,鍋里的葉肉并沒脫落,我又用棉花去葉肉,因為棉花柔軟一些,所以更好使用,我輕輕地抓著棉花,慢慢地刷了又刷,過了二十分鐘,葉肉終于被我搞完,現(xiàn)在就只要去除殘余的葉汁,我把葉汁都去除掉,在它上面壓上玻璃板,因為沒有陽光,我就把它放到火爐旁,三小時后,拿去玻璃板,在葉柄上系好彩線,看到這張精美的'書簽,我萬分喜悅 。通過制作書簽,既培養(yǎng)了自己的動手能力,又豐富了我的課余生活。

樹葉小學(xué)作文 篇6

  這片葉子是紅色的,很漂亮,它身上有著漂亮的紋脈,一根一根地排列著,錯落有序。聞一聞。好香啊!一股雪梨和薄荷的香味。真想讓人咬上一口!可是,它是葉子啊!不能吃!不過,我敢肯定,要是它能吃的話,肯定清甜清甜的,或許是苦的,像苦瓜一樣。人吃上去會苦得流眼淚。它的形狀是橢圓形的。它在樹上的時候,肯定飽受苦難。

  下雨了,它被淋得渾身發(fā)涼,刮風(fēng)了,它被刮得落下來,可是,它卻毫無怨言,它值得我們學(xué)習(xí)它那毫無怨言的精神。它的正面是粗糙的,像摸在菠蘿上一樣,可它的反面卻是光滑得猶如一張舒服的'大床。我能想象,它春天剛長出來時,感覺很自豪。像人吃了蜜那樣甜。它夏天,長得翠綠翠綠,它高興自己又長大了。它秋天被刮下來了,它感覺很傷心,它冬天死了,它感覺自己一定能再活下來,它那精神像解放軍叔叔一樣堅強(qiáng)。而它至今被我再次利用時,它很自豪,盡管是一時的,也很珍貴?墒撬湓谀嗤晾铮兂韶S富的肥料,可以培養(yǎng)植物。這不正是發(fā)揚了那種“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的精神嗎?

樹葉小學(xué)作文 篇7

  聽奶奶說,在很久很久以前,哦,那是上上輩子的事了,一片樹葉作文。奶奶祖先的房前有棵大樹,那棵樹好高,好大啊。打從大禹治水那會兒,它就已經(jīng)降生了,因為年紀(jì)大了,那樹也知道自己就要死了。

  一天晚上,它竟然托夢給村子里最善良,最漂亮的娃兒,它對娃兒說:“我有預(yù)感,自己將要死亡。為了讓我不感到孤獨,你要幫我摘下我最下面的'一片樹葉,許下一個美好的愿望,這樣就能在睡夢中安然地死去了,至少,那樣不會痛苦!

  娃兒驚醒了,她一口氣跑到大樹底下,尋找那片最低的葉子,誒,這是什么?娃兒在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一片奇異的葉子,是一片與眾不同的樹葉。時而變成藍(lán)色,時而又變成綠色。啊,太奇妙了,還會唱出各種不同的樂曲。許什么愿呢?娃兒眼珠子一轉(zhuǎn),閉上了眼睛。娃兒把葉臃旁發(fā)愁呢,小甲蟲‘嗚嗚’哭個不停,哄它睡覺呢,又睡不著。見到了樹葉,還以為是甲蟲它爸買回的搖籃呢。媽媽把寶寶放進(jìn)了“搖籃”,真奇怪,“搖籃”唱起了搖籃曲,寶寶立即不哭了,笑著進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  娃兒向甲蟲媽媽拿回了葉子,繼續(xù)走到知了家去,娃兒見了知了大叔,說:“你整天這樣知了知了地叫,是不是又累又熱呢?”知了說:“對呀,正想去買扇子呢!”“不用了吧,你看,這是什么!迸叮且话焉衿娴纳茸。知了搖了搖“扇子”,好一陣涼爽的風(fēng)啊,連唱出的歌都是涼的。大叔將娃兒送到門外說:“這次可要好好感謝你。你為我?guī)砹藳鏊!蓖迌赫f:“不用了,只要能給你帶來快樂,我已滿足了!弊詈,娃兒將樹葉戴在頭上,啊,多美麗的女孩兒呀。你猜,娃兒許的愿望是什么?就是讓每個人都快樂。

  “世界上并不缺少快樂,缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛!膘o悄悄的夜,月亮探出頭,星星眨著眼,我早已進(jìn)入了夢幻世界。夢見大樹在向她微笑……

樹葉小學(xué)作文 篇8

  今天學(xué)圍棋的路上,我和爸爸看到地上有好多落葉,這說明秋爺爺來了,我看到了各種各樣的樹葉,有的像扇子、有的像雞爪、還有的像圓圓的笑臉。

  五顏六色的,有紅色、黃色和一點點綠色。有些樹葉在樹上隨風(fēng)飄動,搖搖欲墜,看起來沒幾天它們就要著陸了,而有些樹葉早就已經(jīng)落在了地上,像鋪了一層地毯,讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的厚厚的棉衣,都鎖著脖子,看起來很冷的樣子,急匆匆的趕路,想要快快地回到自己溫暖的家里。

  今天我和媽媽在陽光明媚的下午來到了小公園,一邊散步一邊撿樹葉,我看到了八月金盆,它的形狀是由九片小葉子組合在一起的,一下子我就想到了孔雀開屏,就好像它在和別人比美。

  走著走著我們來到了小河邊撿到了一片紅葉桃,它扁扁的形狀紅紅的顏色就好似一條美麗的小金魚,我順手將它扔到了小河里,瞬間讓我聯(lián)想到了鯉魚跳龍門,穿過小河我們來到了一片銀杏林,我看到了滿樹的銀杏葉,金燦燦的`散落了一地從遠(yuǎn)處看就像一條金光大道,當(dāng)我穿過這條大道時我覺得很幸福很快樂,看著自己撿到了這么多的漂亮樹葉我和媽媽開心的笑了。

  中午我和媽媽一起來到公園撿了一些各種各樣的葉子,葉子有扇形、橢圓形的,芭蕉形的,松樹是針葉形的美麗極了,還有各種顏色有黃色、紅色和綠色。

  樹葉的作用可大呢?梢宰鰰炗眠可以作小蟲的飛毯,下雨時可以當(dāng)做它們的雨傘,還可以做貼畫,能做出各種各樣的小動呢,讓我們大家一起動手試試吧!

  有很多吧!有大的,有小的;有各種形狀,帶鋸齒和不帶鋸齒的;有的是紅的,有的是綠的,有的是黃的,有的是褐色的。有各種樹的樹葉:有銀杏樹葉、玉蘭樹葉、楊樹葉、女貞樹葉、松針,還有一些叫不出名字的。

  我、游晨曦、劉一藝、戴燦陽,還有崔語婷都在我們小區(qū)撿樹葉,我一手拿著裝葉子的帽子,另一只手忙著撿樹葉。我們爭先恐后地?fù)屩鴺淙~。東、南、西、北,好像都有小伙伴在找樹葉。哇!沒過一會兒,我們的帽子里都裝著五顏六色的葉子。我們帶著各種各樣的葉子回了家。

樹葉小學(xué)作文 篇9

  上周末,媽媽帶我去郊外上秋游。我們在秋風(fēng)中盡情玩耍。我還精挑細(xì)選了幾片樹葉,帶回家,夾在書本里壓平,準(zhǔn)備做樹葉畫。我拿來制作樹葉畫的工具,可是,我不知從何下手。

  這時,姐姐走過來對我說:“來,我來教兒你!蔽腋吲d地把姐姐請到座位上看她示范。只見她拿起楓葉熟練地比劃著,一邊把剪好的'樹葉貼上紙,一邊給我講解。一會樹葉畫成了。我仔細(xì)一看,太精美了。太陽紅彤彤的,四周還放射著光芒。接著,姐姐認(rèn)真的說:“你得先想想要做什么,做到心中有數(shù),才能得心應(yīng)手。”我按姐姐說的“要領(lǐng)”去做魚,我先挑了一片樹葉撕成倆半,就成了魚的眼睛,在選倆片小葉子,三片長長的樹葉做魚尾巴。一條活蹦亂跳的魚出現(xiàn)再我眼前,我樂得一蹦三尺高,興奮得把魚舉到頭頂,歡呼著。

  做樹葉畫豐富了我的生活,又發(fā)揮了我的創(chuàng)造力和想象力,真是其樂無窮啊!

樹葉小學(xué)作文 篇10

  秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉,然后在樹枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。

  都說秋天就是傷感的季節(jié),都說秋天就是分離的時日。

  我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚著生命的高傲。

  下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二,我就再也沒有進(jìn)過年級前十,每一天應(yīng)對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的.嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

  回到家里,打開電腦,把音響調(diào)到最大,然后我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。

  潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

  火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

  不知不覺間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

  擰開護(hù)眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊和草稿本,開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,仿佛就是一場絢麗的舞蹈。

  房間里充斥著爛漫的紅色。

  這個秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

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