【必備】寫小學(xué)的作文合集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
20xx年7月22日上午發(fā)生了一次五百年一遇的日全食。
日全食從早上8：07分開始，9：11分開始食既，9：12分開始食甚，9：14分生光10：26分復(fù)原。真?zhèn)�過程持續(xù)了105分鐘，但遺憾的是，成都因為天氣原因，未能觀測到日全食，只是在9：10分的黑了4分鐘。
雖然我沒能觀看到日全食，但我還是因此了解到了許多的.天文知識，比如在日全食期間，鳥類會因為光線驟減而受到驚嚇，含羞草的葉子會閉合，而且，夜行性的動物們也會出來活動……
這次日全食真有趣，我真希望以后能夠再一次地觀測到這一類的天文奇觀！
寫小學(xué)的作文 篇2
前幾年我家住在城關(guān)一個曲型的四合院里。院子里栽滿了花草，有月季，茉莉，美人蕉，可最息影我的還是這高高的葡萄架上的葡萄。這葡萄比我的餓歲數(shù)還大哩，老藤已有碗口這么粗。龜裂的表皮猶如一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。
每當(dāng)春姑娘不知不覺來臨的時候，光禿禿的葡萄藤上也鉆出了嫩芽，給寂靜的院子帶來了點點新綠，增加了一些生機，不幾天，嫩芽長成嫩紅的小葉，漸漸變綠長大，同時抽出一條條新枝。六月到了，葡萄開花了。一簇簇黃火粒似的小花開在綠葉叢中，美麗極了。中午時，總有成群的蜜蜂，有的停在花上采蜜，有的圍著葡萄唱歌。偶爾還會一兩只蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢！
炎熱的夏天到了，烈日炙烤著大地。枝繁葉茂的'葡萄架給我家搭起了一座天然的涼棚，擋住了火辣辣的陽光。晚上，全家人做在葡萄架下納涼，聊天，快活極了。葡萄花謝了，不多天，葡萄架上就掛滿了青豆般的小葡萄。
夏去秋來，葡萄成熟了，大串大串地從葉子縫里垂下來。它們晶瑩透亮，像一顆顆姿色的珍珠，又圓又大，水靈靈的。這時，大人們架起了梯子，摘下了葡萄。我迫不及待地把一顆葡萄扔進嘴里。啊，真甜！葡萄汁順著嘴角流了出來，這般甜滋滋的味道使我至今難忘。我愛新疆的葡萄！
寫小學(xué)的作文 篇3
春天萬物復(fù)蘇，是一個可愛的季節(jié)。因此，我最喜歡可愛的春天。春天來了，天空中飄著藍藍的白云，春風(fēng)一吹，氣候變得溫順，桃花開了小草綠了，燕子從南方飛回，老樹也吐出了新芽，冬眠的動物清醒過來了，到處一片生氣勃勃的景象。春天真是一幅多彩的畫!
我喜歡春天，因為氣候溫順，可以除去厚厚的棉衣，到戶外活動感覺最好。
春天百花齊放，爭奇斗艷，是一個多彩季節(jié)。
春天到處都是披上綠色的新裝，是一個希望的季節(jié)。
春天萬物復(fù)蘇，所有的動物都清醒過來了，是一個熱鬧的季節(jié)。
我最喜歡春天的細雨。天下起了牛毛般的細雨，它甜潤了花朵，滋潤了小草。這春雨，令萬物清醒；這春雨，替春天洗了一個白凈凈的澡；這春天雨，令春天增添了許多的生氣。是一個浪漫的季節(jié)。
我最喜歡春天的風(fēng)。春天的風(fēng)是微微的，舒適的，溫柔的，不像秋風(fēng)那么涼爽，不像冬天那么凜冽。只有春風(fēng)是溫順的，讓人賞心悅目的。一個溫柔的季節(jié)。
我最喜歡春天的霧。它隨時都會在山村、城市、河流、田野出現(xiàn)，但無人可以知道它的“下一站”。它像一位詭秘的魔術(shù)師，把春天的景物都遮蔽了。但也遮蔽不到我對春天的`喜愛。這位魔術(shù)師把春天可愛的一面遮蓋了，讓景物若隱若現(xiàn)，布滿神秘感。但我卻喜歡這種神秘的感覺。是一個夢幻的季節(jié)。
我最喜歡春天，因為春天那美景實在迷人。誰能不被春天的美景所沉醉呢？我喜歡春天，不僅是因為春天是綠色的，是漂亮的，更是因為春是一年之首，只有在春天播撒希望的種子，秋天才能收獲。
寫小學(xué)的作文 篇4
霧，虛幻、縹緲、輕盈，使人置身于夢幻中，洗去全身的煩憂與惆悵。
春天的早晨，一早總是滿街的霧，漸漸的、慢慢的，和煦的太陽才在神秘的'濃霧中露面，使我的心情更加愉悅，讓我更準備好迎接嶄新的一天。
霧，充滿了神秘之美，但是霧也有可怕的一面，在濃密的霧中，人容易迷惑、容易失去方向，造成迷惘，甚至危險。在霧中行車，有可能因能見度低而造成擦撞、事故，因此在霧中要格外的小心，打開霧燈，專注行駛，才不致因此造成悲劇。
我們的一生中，面對許許多多、各式各樣的事情和問題，也會好像置身在霧里面的狀況，十分迷惑，不知發(fā)生了什么事，甚至被蒙在鼓里，使人不知如何是好。曾經(jīng)，在學(xué)校和朋友聊天時，無意中說了一句話得罪他的話，使他相當(dāng)不悅。但他并沒有跟我說，只見他逐漸的和我疏遠，不和我說話，只要有活動，他再也不跟我一起合作，令我感覺十分奇怪、困窘，有如陷入一片迷霧里，完全不知道身在何處、也不知道處在什么狀況中。一直到有一天才輾轉(zhuǎn)得知我在和他聊天時得罪了他，引此他漸漸的不跟我談話、不跟我一起合作。最后，我誠懇的去跟他道歉后，這一件事才圓滿的結(jié)束�！安唤�(jīng)一事，不長一智�！睆倪@一次的經(jīng)驗我學(xué)到，平時與人相處時，一定要注意言行舉止，每一個蛛絲馬跡，不要等到已經(jīng)身在濃密的霧中才發(fā)現(xiàn)自己得罪人了，不然有可能覆水難收，一發(fā)不可收拾。
在霧中一定要格外小心，霧雖然美，但太過濃密時將會影響安全，在與人相處時也是一樣的。
霧，漂亮而迷惑，得到大家的贊嘆，也得到大家的猜忌；它帶給大家美麗，也帶給大家迷惘。
寫小學(xué)的作文 篇5
對一個六年級的學(xué)生來說，考試并不陌生，誰都經(jīng)歷了N次考試，而我最難忘的是一次不尋常的考試。
那是一堂語文課，剩下20分鐘，老師突然拿出一份試卷，嚴肅地說：“現(xiàn)在用剩下的時間考試，下課收卷。”試卷發(fā)了以后，同學(xué)們立刻爭分奪秒地答題。
我望著那密密麻麻的試題，真是有點吃驚，又隨手把試卷翻了過去，卻無意中發(fā)現(xiàn)了—個秘密，試卷背面寫著“只需做第五選擇題�！蔽翌D時恍然大悟，暗自竊喜。正在這時，同桌周晴提醒我：“還不抓緊時間答題！真是死到臨頭，虧你還那么天真�！蔽业共辉诤跛奶嵝�，還熱情地告訴她：“這試卷有玄機，你看背面的字就明白了�！闭l知她并不領(lǐng)情，反而拋來一句：“我才沒時間陪你玩�！�
下課的鈴聲一晌，老師便催交試卷，我第一個送上去，其他同學(xué)拖拖拉拉，都遲遲不交。后來，老師問同學(xué)們：“你們都把試題做完了嗎？”我大聲地回答：“都做了！”可是，卻被同學(xué)們的埋怨聲淹沒，也不知道老師是否聽見。
老師叫大家安靜下來，然后讓我揭開這個秘密。同學(xué)們聽了以后，個個目瞪口呆，后悔莫及，特別是同桌周晴好像鼻子都氣歪了，那樣子令人發(fā)笑。最后，老師總結(jié)說：“這是—次不尋常的考試。通過這次考試，我希望同學(xué)們要吸取教訓(xùn)�！�
這次考試，它使我懂得了瀏覽的'好處，我永遠也忘不了這一次不尋常的考試。
寫小學(xué)的作文 篇6
一直以來，對自己祖國的那些歷史建筑都是不能抗拒的。每到一個地方，總會找機會去當(dāng)?shù)氐囊恍袄锨拜叀蹦抢锇菰L一下，一來體會下“百聞不如一見”的樂趣，二來么當(dāng)然就是近距離的了解下曾經(jīng)發(fā)生那些故事，那些早已隨著時間的流逝一起化為塵埃的名人軼事。不知道這算不算八卦呢。呵呵。
說起來，這次已算是再進故宮了。只是，前一次于我來說，實在算不上什么。因為年幼的關(guān)系，在腦海里大抵只留下了“紅墻黃瓦，地大，屋多，和迷宮一樣的.繁瑣…………”等印象了，而這也只是一個十二歲孩童的“小見識”罷了。事隔多年之后，再一次來到舊地重游，內(nèi)心的震撼早已遠不是文字所可以比擬出來的了。
故宮又稱紫禁城，聽導(dǎo)游講，關(guān)于“紫”主要有兩種來歷：“第一當(dāng)然是和封建統(tǒng)治者的馭民思想有關(guān)，《廣雅·釋天》曰：‘天宮謂之紫宮’那么號稱真龍?zhí)熳拥幕实劬幼〉牡胤疆?dāng)然也是‘紫宮’咯；再一說則和星垣有關(guān)，據(jù)說天上的紫微星垣亙古不變，取名為‘紫’當(dāng)然也就是預(yù)示著‘江山永固’之意了�！倍囊馑季透@而易見了，天子居住的地方，當(dāng)然不是隨便可以進出的咯。
寫小學(xué)的作文 篇7
“蓓蕾可能有苦味，花兒卻是甜蜜的。”“如果是玫瑰，總會開花的。”這兩句話都是借物喻人的。前者是指：成功的路途是艱辛的，但艱辛之后的成功是幸福的。而后者與“是金子總會發(fā)光的”意思相似。成功的過程很艱辛，如果沒了應(yīng)具備的能力，那就無所謂艱辛不艱辛的'了。()只有經(jīng)歷磨難才會成長，才會成功，而只有真才實學(xué)的人才會去經(jīng)歷。如果一輩子都活在壓制下，那又有什么意思？只要有能力、有才學(xué)，就總會成功！因為天生我材必有用。
我們要好好學(xué)習(xí)，這樣才會具備自己應(yīng)有的能力，只要有了能力，只有有了能力，才會有無限光明的未來！如果靠關(guān)系走向成功，那有何意思？每個人都有自己的用處，每個人都有自己的特色。每個人的起點都一樣，但為什么每個人的命運都不一樣？那是因為每個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不一樣！所以自己的未來與別人不一樣。
試問：如果人沒有了如今人的能力，人會怎樣？
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