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(實(shí)用)寫小學(xué)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
趁著暑假的末期，我來到了美麗的湘湖，那兒風(fēng)景如畫，到處充滿了自然的氣息，令我陶醉。
剛進(jìn)入湘湖，深吸一口氣，一股樹木的清香便飄入我的鼻腔。不僅是樹木，這兒的花與草都擁有著獨(dú)特的香氣，似乎一座天然的大氧吧，讓城市的人們感受不一樣的清鮮空氣，品味大自然的味道。
汽車停在了綠樹成蔭的停車場(chǎng)中。走進(jìn)一旁的樹林，忽然傳來了鳥鳴聲，還加雜著知了與蟋蟀的叫聲。這些聲響聽來有些嘈雜，但又不乏和諧。似乎這就是一個(gè)樂團(tuán)，演奏著小曲，縈繞在人們的耳邊，聆聽大自然的音樂。
沒走幾步，一片波光粼粼的湖面便映入眼簾，這便是湘湖。微風(fēng)輕輕拂過湖面，吹起了微微波浪，在陽光的沐浴下銀光閃閃。湖面上的'荷花經(jīng)歷了一個(gè)酷暑煎熬與綻放，顯露出了筋疲力盡的模樣，但仍有幾朵荷花還在努力的為我們展示它那婀娜多姿的身姿，極力地為湘湖增添些色彩。荷葉之下的魚兒，在湖中掀起一朵朵小浪花，時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩歡快暢游。眼前似乎就是一幅立體畫面鋪展在我的眼前，一同傾聽著大自然用天空、荷花、浪花和小魚講述著這個(gè)夏末的故事。
當(dāng)我漫步到小橋時(shí)，天空中忽然飄起零星雨滴。頑皮的我不禁仰起頭，張大嘴，伸出舌頭想品嘗這“甘甜的雨露”。突然一滴雨水飄落在我的舌尖，涼涼的，讓沁人心脾。這大自然的饋禮，讓每一物種享受雨水的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)！
湘湖，充滿大自然的氣息，充滿大自然的音樂，也充滿大自然的故事。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻充滿生機(jī)勃勃的大自然，讓匆忙的都市人放慢自己地腳步享受不一樣的寧靜慢生活！
六年級(jí):高燕風(fēng)
寫小學(xué)的作文 篇2
當(dāng)我站在太湖邊，望著那茫茫的太湖，就不由想起了“包孕吳越”這幾個(gè)字的含義。太湖，以其浩浩三萬六千頃的博大，哺育了吳越文化，成為歷代文人墨客爭(zhēng)相吟詠的對(duì)象。太湖，你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育了無數(shù)勤勞的太湖兒女。
清晨，太陽從東邊徐徐升起，太湖就像一位勤勞的.母親開始忙碌起來。波光粼粼的湖面上，拖輪、機(jī)帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船只南來北往如穿梭，煞是好看。此時(shí)，太湖就像一位慈愛的母親，用她那寬廣的胸懷，把愛默默無聞地奉獻(xiàn)給兒女們。
春天悄然而去，夏日已經(jīng)來到。中午，天可熱啦！我約了幾個(gè)小伙伴去太湖游泳。哇！人可真多�。∠矏塾斡镜娜藗兤炔患按嘏芟蛱�。于是，太湖便熱鬧起來了。瞧著伙伴們無優(yōu)無慮地躺在太湖母親的懷抱里嬉鬧著，我心里也癢癢的。我趟著湖水，來到靠近岸邊的一塊大石上，靜靜地躺著。在徽風(fēng)的吹拂下，湖水像搖籃一樣輕輕地?fù)u著我，時(shí)而來一陣微波拍打著我，那么溫柔，那么舒服，就像是母親用手在撫摸著她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱里，什么優(yōu)愁、悲傷、煩惱，全都拋置于九霄云外了。我享受著這樣美好的感覺，身體不由自主地隨著湖水搖晃著，搖晃著……我似乎又回到了我的童年時(shí)代，我仿佛看到母親在輕輕地?fù)u晃搖籃中的小寶貝，一邊還哼著那首動(dòng)聽的“搖籃曲”。
媽媽常對(duì)我說，我們喝的、用的水都來源于太湖。我們離不開太湖，就像孩子離不開母親。
太湖，我的母親�。∧男貞咽悄菢拥膶拸V，您對(duì)兒女們是那樣無私地奉獻(xiàn)；您為人民提供生命之水，陶冶人民的品格；太湖，我的母親湖呀！您時(shí)時(shí)刻刻在啟迪著我怎樣生活，怎樣做人……
寫小學(xué)的作文 篇3
很久很久以前，在森林有一扇門，門里有一棵愿望樹，只要你生日在下面許個(gè)愿，愿望樹就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。
紅狐貍愛偷東西。大家都很討厭它。紅狐貍見花狗的葡萄快熟了，真是垂涎三尺。生日那天，紅狐貍也在愿望樹下許個(gè)愿：葡萄葡萄我偷吃，花狗花狗看不見。
晚上，紅狐貍來偷葡萄，沒想到，紅狐貍剛準(zhǔn)備摘，就被花狗捉住了，紅狐貍問：“我明明許了愿，怎么會(huì)被你捉住呢？”花狗哈哈大笑：“愿望樹只能實(shí)現(xiàn)做好事的'愿望，誰想做壞事，愿望樹就要揭發(fā)他�！奔t狐貍只好自認(rèn)倒霉，慚愧地低下了頭�；ü钒押偼创蛞活D，打得狐貍皮開肉綻，狐貍終于得到了下場(chǎng)。
寫小學(xué)的作文 篇4
星期六的早晨我9點(diǎn)來到西門坡的天倫松鶴養(yǎng)老院，因?yàn)槲覀円稍L這里住的老人他們?cè)谶@過得好不好，我們自愿給養(yǎng)老院的.老爺爺和老奶奶帶上水果。這個(gè)養(yǎng)老院的院長(zhǎng)姓張，我們叫她張?jiān)洪L(zhǎng)。
她給我們講了一些有禮貌的事，聽了院長(zhǎng)的話我們把水果分給老人，我們又要去二樓采訪，我?guī)衔业年?duì)員，因?yàn)槲沂嵌?duì)的小隊(duì)長(zhǎng)孫栩彤，我們給老爺爺，老奶奶唱歌跳舞，我們采訪的可開心了，我們的時(shí)間快到了，最后我們唱了一首愛的奉獻(xiàn)。我們念念不望的離開了養(yǎng)老院。
今天我真開心啊!因?yàn)槲覀兌紭酚谥肆�，真快樂�?
寫小學(xué)的作文 篇5
“千里冰封，萬里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來了XX年第一場(chǎng)鵝毛大雪。
下課了，我們跑出教室，發(fā)現(xiàn)大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時(shí)像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時(shí)又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時(shí)還像調(diào)皮的小男孩與我快樂地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹穿上了潔白的棉衣。我們?cè)谘┑厣蠚g快地打著雪仗，堆著雪堡------
雪也是無情的。記得去年冬季我國南方遭到了一場(chǎng)特大的雪災(zāi)。因?yàn)檠?zāi)，鐵路受到損壞，飛機(jī)也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機(jī)也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。
雪就像我們的.性格，有的時(shí)候快樂，有的時(shí)候悲憤�？鞓返臅r(shí)候給人們帶來安康，悲憤的時(shí)候給人們帶來了災(zāi)難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。
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