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快樂的小學(xué)作文5篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
呼呼呼，冬神來了，遍地都布滿了雪，楓葉凋謝了，孩子的笑聲也不見了，冬神到了世界各地，讓大家一起滑雪、溜冰，并度過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。
剎那間，鏡頭轉(zhuǎn)到了美國(guó)，美國(guó)人正在享受他們冬天的假期，并舉辦一個(gè)熱鬧的圣誕派對(duì)，在圣誕派對(duì)上，他們有著好吃的食物，同時(shí)，他們也會(huì)禱告，感謝上帝賜 給他們豐盛的食物，禱告完畢后，他們會(huì)開始享用好吃的圣誕大餐，并且說出今年所要感謝的事情。吃完了圣誕大餐，父母就會(huì)讓孩子到圣誕樹下拿禮物，通常孩子 會(huì)拿到自己想要的圣誕禮物，最后，孩子就會(huì)高高興興的上床睡覺，期待明天的到來，這就是美國(guó)人的冬天。
再把鏡頭轉(zhuǎn)到中國(guó)的北方，在這里，為了讓人們感受到不用出國(guó)也可以玩雪的樂趣，所以，舉辦了許多滑雪的活動(dòng)。父母看著孩子滑雪是多么的`快樂，于是，父母也加入了行動(dòng)，跟著小孩堆雪人、滑雪，讓大家都體會(huì)到了冬神所帶來的歡笑。
在冬天的晚上，我最喜歡裹著大棉被睡覺，因?yàn)榭梢员Ｅ�。除了保暖，我還可以賴床，躲在棉被里，讓媽媽沒辦法發(fā)現(xiàn)。還有，我可以泡在熱烘烘的浴缸里，維持身 體的體溫。更棒的是，如果天氣太冷了，學(xué)校還會(huì)煮姜湯給大家喝，讓大家可以覺得溫暖一點(diǎn)。此外，在冬天，父母也會(huì)帶我們?nèi)ヅ轀厝�，才剛泡下去，就�?huì)感覺全 身血液循環(huán)，全身舒適，感覺好像一泡就永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)抖，真是舒服極了！
冬天，我們排演圣誕劇，表演給小朋友看。在每年的最后一天，也會(huì)舉辦跨年晚會(huì)，感謝今年大家為我們做的事，也祝福大家明年的生活，想起來就覺得 好高興喔！冬天真是一個(gè)很棒的季節(jié)，我們?nèi)绻眯娜ンw會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天真的很美好，希望你也有一個(gè)美好的圣誕節(jié)，祝你在冬天玩得愉快。
快樂的小學(xué)作文 篇2
當(dāng)我打開記憶的窗戶時(shí)，就會(huì)想起那一串快樂的音符。它在我心里留下了深刻的記憶。
事情時(shí)這樣的，每天寫完作業(yè)，總會(huì)聽到樓上的大姐姐在彈琴，媽媽每次聽見了，都對(duì)我說：“我的乖女兒，你沒有一門特長(zhǎng)怎么辦呀，你學(xué)學(xué)人家，彈得一首首好曲子，你學(xué)會(huì)了對(duì)你升初中也有好處呀！”每次聽到這，心里就酸酸得，放假后，我輕松多了。媽媽對(duì)我說：“女兒，快收拾收拾，跟我去見老師�！崩蠋�？我感到一陣奇怪。反正去了就知道了。到了那里，我才知道，原來媽媽給我報(bào)了電子其班，我差點(diǎn)氣得火冒三丈。我進(jìn)了班，才發(fā)現(xiàn)那些人都是初學(xué)者。老師說話了，我姓王，從今天開始由我教你們。首先我們來學(xué)習(xí)音符，跟著我念，1，2，3，4，5，。。。。。。同學(xué)們念得非常好，接著我們?cè)阪I盤上學(xué)習(xí)，兩個(gè)黑鍵得前面一個(gè)白鍵就是“1”。后面依次是1，2，3，4，。。。。。�！焙髞砦矣X得學(xué)電子琴也不是那么難。在老師得輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許許多多的'曲子�！把�，今天是9月20日了，明天就是媽媽的生日�！蔽乙贿厪椧员阆肫饋砹恕Ｎ蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜，我要彈給媽媽我學(xué)會(huì)的第一首曲子。有過了一天了，我趁媽媽剛開門，我就彈了起來�！�1，1，3，3，1，。。。。。。”祝您生日快樂，我說道。媽媽抱住我，激動(dòng)得留下了眼淚。
從此，樓里不再是單調(diào)的音樂了，有了豐富多彩得音樂。我感謝我的媽媽，是她讓我在那一串音符中找到了快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇3
小時(shí)侯，打打鬧鬧是免不了的，但是我們?cè)跒榱舜螋[而受傷，而哭時(shí)，有沒有想過，這些打鬧本來可以避免的呢？
在學(xué)校時(shí)，我們?yōu)閯e人踩了自己的腳，打翻了自己的文具盒而打架，想想，如果當(dāng)時(shí)，你這樣想：沒關(guān)系！他是不小心的。那么你們就不用傷了和氣，反之，如果同學(xué)對(duì)你說了一聲:“對(duì)不起！”而你又包容了他，那么，同學(xué)之間不會(huì)更加和諧嗎？俗話說得好“退一步，海闊天空。”我們何不更加深一步想，在不諒解別人，和別人大動(dòng)干戈時(shí)，也為自己關(guān)閉了一扇友誼之窗��！何不為自己留下一條“后路”，讓自己的未來的道路更加廣闊呢？
在別人不小心弄疼了你后，他抱歉地看著你，如果你仍不肯諒解他，那么，你錯(cuò)了，如果你愿意對(duì)他笑一笑，說一聲：“沒關(guān)系！”那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)對(duì)你笑，抱歉的說一聲：“對(duì)不起！”是的，朋友是一面鏡子，你對(duì)他好，他也對(duì)你好，你對(duì)他壞，他也對(duì)你壞，你笑著對(duì)他，他也會(huì)笑著對(duì)你。在與你的'朋友互相諒解時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來不快樂的心會(huì)很樂.是啊，讓我們敞開心扉吧！讓我們享受諒解的快樂吧！微笑著聽別人說一句：“對(duì)不起！”微笑的回一句：“沒關(guān)系！”抱歉的對(duì)別人說一句：“對(duì)不起！”誠(chéng)心的等待別人說一聲：“沒關(guān)系！”
我們理解所以我們快樂，我們快樂因?yàn)槲覀冇辛肆鶄�(gè)字：“對(duì)不起！沒關(guān)系！”
快樂的小學(xué)作文 篇4
快樂的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)周五上午，是我們學(xué)校在天泰體育場(chǎng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，我和同學(xué)們得心情都很激動(dòng)，充滿了期待。
到了體育場(chǎng)，看見同學(xué)們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，一個(gè)個(gè)精神抖擻，排著隊(duì)伍進(jìn)入了體育場(chǎng)，一進(jìn)體育場(chǎng)，看到體育場(chǎng)可寬闊了，紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，好像在和我們說：“快來吧！’
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們先在臺(tái)上興致勃勃地觀看三------六年級(jí)的同學(xué)做繩操，他們的動(dòng)作整齊劃一。很快輪到我們了，我心里有點(diǎn)緊張，我們二年級(jí)的同學(xué)來到跑道上，成體操隊(duì)形散開，我想：我如果做不好動(dòng)作，會(huì)給班級(jí)丟分的，所以我一定做好每一個(gè)動(dòng)作！音樂聲響起，我跟著節(jié)拍做好一個(gè)一個(gè)動(dòng)作：12345678，2234音樂聲結(jié)束了，我們又排著隊(duì)伍回到看臺(tái)，看一年級(jí)的同學(xué)做操，還看見了運(yùn)動(dòng)員們的精彩比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂!如果還有這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定還要來！
快樂的小學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的煩惱。生活中有許多不測(cè)是無法預(yù)料的：每一次媽媽的批評(píng)；每一次老師的教誨；每一次跌倒的哭泣；每一次尷尬的故事，使我這個(gè)年僅十二歲的孩子，還有這樣多的煩惱纏繞在我身邊。我無法擺脫他們，但歡樂會(huì)時(shí)常緊跟著他們。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的孤獨(dú)。每次父母出遠(yuǎn)門，便有了我的孤獨(dú)，雖有“點(diǎn)點(diǎn)”陪伴著我，但我心愛的“點(diǎn)點(diǎn)”早已“英年早逝”了，我便分外孤獨(dú)。每每感到孤獨(dú)時(shí)，我總希望有人能陪伴著我，就算是被父母毒打一頓，我也心甘情愿。這時(shí)候我會(huì)用我自己的方式發(fā)泄一下，補(bǔ)償我的孤獨(dú)。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的傷心之處。每一次遭到父母無緣無故的批評(píng)和打罵，我總會(huì)暗暗地哭泣，可誰能理解我這無故的哭泣呢？也許只有我自己明白其中的原因吧！我多想找到已查找多年的知音��！我知道人生道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我擔(dān)心我謂世不可能找到知音了，便暗自傷心落淚。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的悲傷。每一次面對(duì)困難和危險(xiǎn)，我總是向著那光明的方向走去，可路途并不那么一帆風(fēng)順，這是我無法預(yù)料的，可人生路上誰會(huì)沒有這些困難呢？這使我的人生增添了幾分憂愁。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的思念。每當(dāng)我想起遠(yuǎn)在北京的舅舅，我的思念便增添了幾分。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白的一首古詩(shī)，雖是年幼時(shí)背誦地，但現(xiàn)在我仍受益匪淺，而它更能讓我想起以前疼愛我、關(guān)心我的`好舅舅來。舅舅，希望你快些回來吧！我想你了，祝您一切順利。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也我的困難。每當(dāng)我感到前途茫茫、灰心喪氣時(shí)，困難就是我化為成功的動(dòng)力。只要有了動(dòng)力，才有活力，才能使我們更容易走向成功，去迎接更大的挑戰(zhàn)�？墒怯袝r(shí)我們?cè)诶щy面前卻沒有足夠的自信，這是什么原因呢？“它”在我心中留下了一個(gè)永久的疑問，直到現(xiàn)在我才明白，在困難面前不要膽小、怯懦，要正直、勇敢，還要機(jī)智、應(yīng)變，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成功。
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