(推薦)快樂(lè)的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè)。
月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺(tái)。我望著天上的星，同星星一起閃爍著疲憊的.雙眼。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè)。
拿一本書(shū)在我眼前展開(kāi)。在書(shū)中我與保爾·柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
昨天老師說(shuō)：“明天晚上老師值班所以明天你們不用來(lái)了�！碧彀 ＿@是真的？我看著老師�！坝涀≡诩覍�(xiě)作業(yè)不明白打電話。”太好了我可以自由了。
明天，明天，美好的明天——這美好聲音一次又一次從我心頭涌起，在我腦海中回蕩。真是說(shuō)不出的高興，我使勁兒憋住氣想不在大家面前笑，可是越想越憋不住，還是笑出聲來(lái)。大家看著我都笑了，我知道大家為啥笑，哈哈哈哈。
媽媽接我回家我高興說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！币宦飞系暮眯那�；一路的歡歌笑語(yǔ)；一路的蹦蹦跳跳�？吹秸J(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)人我都想打聲招呼，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“山，你要瘋了。”是呀，我要對(duì)全世界大喊：我快樂(lè)的要瘋了。
路上一切都變美麗了，那一片郁郁蔥蔥的竹子修長(zhǎng)挺拔。冬青的葉子綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠墨綠的葉子上打上一層薄薄的'蠟，摸上去滑溜溜的，銀杏果又圓又大，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，松樹(shù)使人油然而生敬佩之情�！按蠹液谩保铱鞓�(lè)和他們打招呼，我以前為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)竹子這么美？
在睡夢(mèng)中到了第二天，這一天我會(huì)快樂(lè)嗎？我會(huì)的一定會(huì)的。哈哈~
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
我是個(gè)三年級(jí)的小女孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，每天頭頂上戴著不同的大花朵的就是我，我喜歡看書(shū)。我不像有些人，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我既有“欲上青天攬明月”的詩(shī)興，又有“樂(lè)將青春賭明天”的勇氣。
一年四季的每個(gè)星期日上午，駱駝關(guān)工分會(huì)圖書(shū)室里，都能看到我的身影，那是因?yàn)槲业謸醪蛔?shū)的誘惑，在那里可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，還可以聆聽(tīng)那里的圖書(shū)管理員（一群退休的教師）的教誨。在學(xué)校里，我訂了很多的《小哥白尼》，我家的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)：有童話書(shū)、謎語(yǔ)書(shū)、偵探書(shū)……多得數(shù)不清。有人常說(shuō)，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。我家的`書(shū)就像西沙群島的魚(yú)一樣多。
在這個(gè)暑期，我讀過(guò)很多的書(shū)，我每星期總借二本書(shū)來(lái)讀，爸媽又會(huì)買(mǎi)回來(lái)好多我喜歡的書(shū)。媽媽爸爸帶我去旅游，我會(huì)帶上一本書(shū)；就連上廁所我也會(huì)帶上一本書(shū)，急得媽媽老說(shuō)香書(shū)變得臭哄哄的了。書(shū)對(duì)我的幫助很大，《封神演義》、《三國(guó)演義》等名著讓我了解了我國(guó)的歷史知識(shí)，還讓我開(kāi)拓了思維，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我要看更多的書(shū)，讓我的階梯比天還高。
書(shū)是我們的朋友，它就像春天的雨露，滋潤(rùn)我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)。又像港灣里閃耀的燈光，指引我們向正確的方向前進(jìn)。
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