可愛(ài)的小學(xué)作文必備[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了，一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)了，他們個(gè)個(gè)都是“矮冬瓜”，其中有一個(gè)小弟弟最可愛(ài)。

　　那個(gè)小弟弟，眼睛很圓很大，看著他的眼睛就好像覺(jué)得他受了很大的委屈。他一見(jiàn)到我就叫我“小藍(lán)帽”，因?yàn)槲业念^箍很像帽子，一看見(jiàn)他就知道他天天樂(lè)呵呵，走起路來(lái)傻乎乎的`，他個(gè)子還小，大約在我肚子這，他有些胖，臉肉嘟嘟的，我一看見(jiàn)他就想抱抱他，我的朋友都說(shuō)我偏心，誰(shuí)叫他都要把我的眼睛“萌化”了，我看見(jiàn)他的笑臉露出兩個(gè)小酒窩，我就想叫他“開(kāi)心果”。

　　有一次我跟他聊天，他問(wèn)我:“喜羊羊好看嗎？”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),心想：什么喜羊羊?我終于想起來(lái)了,是我上小學(xué)后就不再看了的喜羊羊動(dòng)畫(huà)片。我連忙回答：“哦,還行�！薄澳悄阆矚g哪個(gè)人物?”他問(wèn),我說(shuō):“都不喜歡,哈利波特你看過(guò)嗎?”“一點(diǎn)都不好看,是恐怖片!”他一本正經(jīng)地回答,我心想:他真是幼稚得可愛(ài)。

　　小屁孩弟弟你真可愛(ài),可愛(ài)的特征都齊了。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

　　我們寶小有一支“普通”的義工隊(duì)伍，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，是嚴(yán)寒還是酷暑，他們都堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)著。小紅帽、小紅旗、紅袖章、紅背心……漸漸成為了學(xué)校一處獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景。

　　家長(zhǎng)義工做了很多的事：幫助學(xué)生過(guò)馬路、幫助家長(zhǎng)開(kāi)車門(mén)、幫助警察維護(hù)交通秩序、看護(hù)沒(méi)被及時(shí)接走的學(xué)生、積極參與學(xué)校的'各種活動(dòng)……叔叔阿姨爺爺奶奶們無(wú)私的奉獻(xiàn)、慷慨的幫助、溫暖的叮嚀……讓我深切地感受到了一份不一樣的愛(ài)與關(guān)心。

　　有一次，陰雨蒙蒙，我家車子卻被追尾了，眼看我就要遲到了，爸爸叫我一個(gè)人打的去上學(xué)。一到校門(mén)口，就有一名義工叔叔給我開(kāi)了車門(mén)，打開(kāi)了雨傘，我十分感激。還有一次，紅燈亮了，有些人卻還想過(guò)馬路，被執(zhí)勤的義工阿姨友善地阻止了；綠燈亮了，在阿姨地指揮下，大家秩序井然地安全穿過(guò)了馬路。

　　我們要向義工學(xué)習(xí)，從小事做起，多幫助別人才會(huì)快樂(lè)充實(shí)；要學(xué)會(huì)感恩，遇到義工主動(dòng)打招呼，得到幫助真心說(shuō)聲“謝謝”！

　　我媽媽也是這樣的一個(gè)義工。我做回家作業(yè)的時(shí)候，媽媽還會(huì)在義工群里和大家交流，媽媽還喜歡把叔叔阿姨爺爺奶奶們執(zhí)勤的照片編成相冊(cè)，媽媽稱他們?yōu)椤翱蓯?ài)的人兒”。

　　他們真美呀！大家都去看看喔！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

　　我們家有一只小巧玲瓏的鳥(niǎo)，它有一雙黑洞洞的大眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的嘴隨時(shí)可能攻擊敵人，它那又黃又長(zhǎng)的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)地托在身后，活像一位高貴的皇后穿著華麗的禮服。它為我們家?guī)��?lái)了歡樂(lè)。

　　這只小黃鳥(niǎo)是自己飛到我家商店被營(yíng)業(yè)員抓到后才進(jìn)入我家的。它剛來(lái)到時(shí)，眼里充滿了恐懼，只要有人先進(jìn)籠子它就會(huì)撲扇著翅膀，直到那人走了，才開(kāi)始大口大口地吸著氣。我爸爸給它喂食的時(shí)候，它也不吃，只是一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。但是，現(xiàn)在它已經(jīng)在我家呆熟了，我們給的.食物它也是來(lái)者不拒。它曾經(jīng)還和我發(fā)生了一段小趣事呢！

　　那天，我寫(xiě)完了作業(yè)，感覺(jué)十分無(wú)聊，便想去捉弄一下那只小鳥(niǎo)。我拿著小鉤子走了過(guò)去，本想在小鳥(niǎo)面前晃晃，但我抬臂時(shí)，鉤子碰上了籠子門(mén)，把門(mén)鉤開(kāi)了，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)已經(jīng)鉆出籠子，撲扇著翅膀在大廳里飛來(lái)飛去。我立刻像孫悟空丟了金箍棒——慌了神，連忙關(guān)緊所有窗戶，奔跑著抓起鳥(niǎo)來(lái)。鳥(niǎo)兒似乎要與我作對(duì)似的，飛到寫(xiě)字臺(tái)上啄啄我的筆袋，又用它的“小臭腳丫”在我的書(shū)包上踩了幾下。最后，在父母的合力捉捕下，才將它抓入籠中。

　　這就是我家中活潑可愛(ài)又淘氣的小鳥(niǎo)，你喜歡嗎？

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