小學(xué)的作文【通用5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
“媽媽”，一個(gè)偉大的稱呼，一聽(tīng)到“媽媽”這兩個(gè)光芒四射的大字，我們心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我的'媽媽今年30開(kāi)外了，中等個(gè)兒，黑黑的皮膚，有一雙不太明顯的雙眼皮，臉上總是帶著微笑。她從不化妝，衣服從不穿漂亮的，只要求舒服。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每天上學(xué)時(shí)都要叮囑我：“不用拿別的東西了吧......”每天放學(xué)后都看著我寫作業(yè)。當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，并不是嚴(yán)厲的批評(píng)我：“怎么考的，真不象話......”而是耐心地給我講道理。
媽媽吃飯時(shí)話特別多。爸爸做的飯，她就不停地說(shuō)：這不熟了，那太淡了......可她一做飯，就有說(shuō)不完的好話：“真好吃、真香......”太有意思了。
我特別喜歡我媽媽。
小學(xué)的作文 篇2
難道你認(rèn)為我們班都是好學(xué)生嗎？難道你認(rèn)為我們班沒(méi)有使老師頭疼的學(xué)生嗎？如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你瞧，這不是咱班的“小霸王”來(lái)了嗎？
今天早晨，“小霸王”起了個(gè)大早，來(lái)到了班級(jí)門口，一看門還沒(méi)開(kāi)，生氣地說(shuō)：“老子今天好不容易來(lái)這么早，你這破門居然沒(méi)開(kāi)，還要老子動(dòng)腳�！闭f(shuō)完，抬腳使勁一踹，只聽(tīng)哐當(dāng)”一聲，門被踹開(kāi)了。教室里的窗戶被震得“嗡嗡”作響。小霸王走了進(jìn)來(lái)。突然，他想起什么一樣，迅速貓下腰，一雙眼睛四處瞧了瞧，大聲喊道：“你快出來(lái)，我早就看到你了，別躲了�！边^(guò)了一會(huì)，他見(jiàn)沒(méi)人出來(lái)，便放心了，笑著說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。哈哈,這里是我的天下了�！彼髶u大擺地走到自己的桌子前，一邊把書包甩到了桌子上，一邊說(shuō)：“沒(méi)人陪我玩，真無(wú)聊�！闭f(shuō)完，他一屁股坐到椅子上，可她剛坐下就像彈簧一樣跳了起來(lái)。他捂著屁股就說(shuō)：“哎呀！我的.屁股，疼死我了�！蓖蝗凰樕贤纯嗟谋砬闆](méi)有了，變成了一臉壞笑，一個(gè)壞主意在他腦海里誕生了。他把椅子和“高度近視眼”的椅子換了過(guò)來(lái)。
這時(shí)，“高度近視眼”來(lái)了，他摸索著來(lái)的教室門口，手在門上摸來(lái)摸去，好不容易摸到門把手，把門打開(kāi)了。他走到自己的座位上，把書包放下來(lái)，坐了下來(lái)。他也像小霸王一樣跳了起來(lái)，然后揉了揉屁股，把椅子舉起來(lái)看�？戳税胩煲矝](méi)看出哪有釘子。這時(shí)小霸王已經(jīng)笑得前仰后合了。小霸王給高度近視出了個(gè)注意，把那個(gè)帶釘子的凳子換到了“愛(ài)臭美”的位子上。
不一會(huì)兒，“愛(ài)臭美”來(lái)了，一進(jìn)門，她就用手拽著衣角說(shuō)：“看我的新衣服漂亮吧?媽媽昨天才給我買的呢，一千多呢！你們媽媽肯定舍不得給你們買！哈哈，嫉妒吧�！闭f(shuō)完，她在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。同學(xué)們說(shuō)：“真漂亮，真漂亮。”他走著貓步，好像自己是模特一樣，臉上洋溢著模特般的表情，酷酷地走到自己的座位上小心翼翼地坐下來(lái)。“哎呀！我的媽呀！我的屁屁，我的新衣服！”她扭頭看自己的新衣服，新衣服已經(jīng)被戳了一個(gè)大洞。她一屁股坐到地上，哇哇大哭起來(lái)。有人幫她把椅子換到了班長(zhǎng)的位子上。
班長(zhǎng)很快就來(lái)了。他看到同學(xué)們沒(méi)早讀，生氣地說(shuō)：“你看你們，這么寶貴的時(shí)間，居然在聊天，趕快讀書�！闭f(shuō)完，來(lái)到自己的座位上坐了下來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)他也被釘子戳了，但班長(zhǎng)一言未發(fā)，拿出自己的文具盒把釘子砸進(jìn)椅子里。
其他人見(jiàn)了，羞愧極了，都拿出自己的文具盒來(lái)修凳子。
小學(xué)的作文 篇3
愛(ài)是人間最美好的感情，亦如家人的疼愛(ài)，老師的`關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的有愛(ài)......讓我們時(shí)時(shí)刻刻都感受到溫暖。
有一天我生病了，姥姥一大早就到我去醫(yī)院看病。排隊(duì)掛號(hào)，拿藥，忙前忙后。打完針都中午了，她又給我做好吃的。晚上我又發(fā)燒了，姥姥用毛巾給我物理降溫，整整陪了我一個(gè)晚上。因?yàn)樗先思覠o(wú)微不至的照顧，我終于退燒了�？蛇@個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)公公已經(jīng)用他那圓圓的笑臉照耀著整個(gè)大地了。姥姥已經(jīng)去給我準(zhǔn)備早餐了，看著她那忙碌的身影和微微彎曲的脊梁，我有種說(shuō)不出的感動(dòng)。我對(duì)姥姥說(shuō)，長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答您�？衫牙褏s說(shuō)我健康快樂(lè)就是對(duì)她最好的報(bào)答。
愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊，擁有它我就充滿了力量。我要好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。將這份愛(ài)傳遞下去。
小學(xué)的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备璧略�(jīng)也說(shuō)過(guò)：“讀一本書就像和一個(gè)高尚的人談話�！�
我最喜愛(ài)的一本書的名字叫作《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾海倫.凱勒坎坷的一生以及他的心路歷程。一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，寫成了震撼世界的文學(xué)作品。一個(gè)面對(duì)黑暗卻又給人們播撒光明的女性，給我們帶來(lái)了生命的奇跡，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像。
書中的主人公凱勒雖然是盲聾啞，但卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活的'希望，依然堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為偉人的事跡讓我明白了，無(wú)論你是殘疾人還是正常人，只要去努力，就一定會(huì)成功！
讀了《假如給我三天光明》使我懂得了學(xué)生要正確地對(duì)待困難，學(xué)會(huì)珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息，并擁有戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
小學(xué)的作文 篇5
踏入這條小徑，便是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生態(tài)公園了，在如同綠毯的草坪上，襯托著絢爛的黃花，一陣陣花香將我?guī)У揭粋�(gè)神奇、漂亮的境界。
眼前是一片金色的海洋樹(shù)中的幾抹碧綠點(diǎn)綴著這金黃的幕布，它們?nèi)缤黄恋幕ㄊ峙涟恪＝幱薪瘘S發(fā)亮的葉子，仿佛有一只只蝴蝶停留在枝干上，是不是扇動(dòng)著絢爛的翅膀，那翩翩起舞的蝴蝶給生態(tài)公園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
微風(fēng)向?qū)О盐覀儙驎?huì)橋。那里的居民————大樹(shù)伯伯，笑著把我們迎進(jìn)一座小亭。平靜的潭水時(shí)不時(shí)泛起一陣陣漣漪。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)正在上課，都爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題哩！小溪流邊的草地上，正綻放著潔白的小花，恍惚之間，似乎是很多白蝴蝶在草坪中歇息，我把腳步放輕了，生怕驚動(dòng)了這漂亮的白蝴蝶。
嘩——-嘩——-嘩，”走在林蔭小徑上，就聽(tīng)見(jiàn)了飛瀑的叫囂，仿佛是千萬(wàn)架低音小提琴在奏鳴，又仿佛是千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬在飛騰。瀑眼噴涌而出，潔白的水像一朵朵盛世雪蓮又像是有一串串珍珠聚在一起。瀑布仿佛是從九天之上傾瀉而下，猶如千萬(wàn)縷銀絲垂在其中，飛流的水有的急速猛沖而下，有的被巨石劈開(kāi)，形成兩道水流，還有的聚在一起，形成了一股大水柱……瀑布聲勢(shì)宏大，走近前去，飛濺的水珠迎面撲來(lái)，涼絲絲的.，讓人神清氣爽、心曠神怡。
生態(tài)公園緊靠嘉陵江畔，我順道而下，一片蘆葦蕩呈現(xiàn)在我們眼前。我撥開(kāi)蘆葦，浩浩的嘉陵江正在遠(yuǎn)行，江面時(shí)不時(shí)卷起一些細(xì)小的浪花，江風(fēng)親吻我的臉頰，蘆葦也擺動(dòng)著身資，小草也一起一伏，像是一幅動(dòng)態(tài)的油畫。
漂亮的生態(tài)公園，我夢(mèng)里常來(lái)的地方。
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