小學(xué)的作文(集錦5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。
最近老媽管電腦管得太嚴(yán)了，竟然設(shè)了密碼！作業(yè)又寫完了，無事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對(duì)不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒寫電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會(huì)不會(huì)是……不管那么多了，我的手指在鍵盤上輕輕地輸入數(shù)字，伴隨著一陣悅耳的音樂，我成功地蒙對(duì)了密碼！狂喜啊，哈哈。
上次把老媽的電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現(xiàn)在她不在家，我可以想玩多長時(shí)間就玩多長時(shí)間。剛開始打游戲，就聽見門口“咚”的一聲響，老媽回來了。我立即關(guān)掉主機(jī)，以最快的速度跑進(jìn)書房，假裝看書。哼，今天既被盜了號(hào)，又沒玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。
老媽又出去了，昨天沒玩得成，今天得好好過把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的號(hào)被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的'時(shí)候突然關(guān)機(jī)，信譽(yù)分給扣了，給我冰凍賬號(hào)兩個(gè)月的懲罰，悲哀啊！
兩個(gè)月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲，我的錢包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買我喜歡的那一塊手表啦！今天開心極了。
雖然說網(wǎng)絡(luò)能幫我們娛樂，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會(huì)分心影響學(xué)習(xí)，玩多了視力會(huì)下降。有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。
小學(xué)的作文 篇2
哆啦A夢(mèng)有個(gè)大口袋，別小看這個(gè)口袋，它的用處可大了，那它有什么用處呢？別著急，聽我慢慢講。
一天，哆啦A夢(mèng)去上學(xué)，在路上，突然下起了傾盆大雨，他從口袋里拿出傘撐起來，這時(shí)，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友的哭聲引起了他的注意。他上前關(guān)切的.問：“你怎么了？”
“我沒帶傘，無法走，上學(xué)要遲到了�！薄皢鑶琛闭f完，小朋友又哭了起來。
“別哭，別哭。讓我來幫助你。” 哆啦A夢(mèng)
“雨這么大，你只有一把傘，怎么幫助我？”
“我又大口袋�！� 哆啦A夢(mèng)舉起口袋說：“大口袋，大口袋，請(qǐng)變把傘幫助這個(gè)小朋友吧�！闭f完，他把手伸進(jìn)大口袋，果然從里面拿出一把傘。他把傘遞給小朋友。
“謝謝你，那我怎么把傘還給你呢？”小朋友問。
“你用好了，就對(duì)著傘說‘傘用好了，請(qǐng)收回去吧’，我就知道了。” 哆啦A夢(mèng)說。
“謝謝，再見�！毙∨笥严蚨呃睞夢(mèng)揮揮手走了。
“幫助別人是我最快樂的事�！� 哆啦A夢(mèng)自言自語地說。
你說，哆啦A夢(mèng)的大口袋用處大不大？
小學(xué)的作文 篇3
氣溫居高不下，酷熱無比，這個(gè)暑假過得異常悶熱。家里的西瓜吃完了，這可是讓我最感到清涼的東西，怎么能沒有呢。我嚷嚷著要媽媽上街去買，媽媽答應(yīng)了，我尾巴似得跟著媽媽，來到了大街上。 媽媽挑了兩個(gè)大西瓜，我貪心，非得再加上一個(gè)，媽媽拿兩個(gè)，我自己拿一個(gè)。走在回家的路上，手上提著重物，太陽毒辣辣的當(dāng)空照著，我這才意識(shí)到出門匆忙，竟然忘記帶遮陽傘，路上沒有一處陰涼，滿街飛馳的汽車讓這溫度升得更高。
我走三步，停一下，媽媽一手抱著個(gè)一個(gè)大西瓜，也是走三步，停一下，始終跟我保持一致。我還納悶，媽媽怎么了，按照以往的習(xí)慣，早就催促我快走了，今天反倒跟我一樣偷上懶了。后來我才發(fā)現(xiàn)蹊蹺；原來媽媽在用她的身體給我遮陽我始終走在媽媽的影子里，怪不得我時(shí)而感覺輕松，意為太陽也有打盹兒的時(shí)候呢。 一瞬間，我的`心里滿滿的都是感動(dòng)。媽媽看我站住了，連忙調(diào)整自己的位置將我“籠罩”，女兒，是不是累了，干脆把你手上的西瓜也給我拿吧。天氣太熱，咱們走快點(diǎn)兒，趕緊回到家里去。我抬頭看媽媽，媽媽滿臉的汗水，那汗水在太陽的照耀下，閃現(xiàn)出晶晶的亮光，閃得我的眼睛和心都疼了。
我對(duì)媽媽搖頭，“媽媽，有你在，我永遠(yuǎn)都不會(huì)累。就算沒有你來遮陽，我在這愛的影子中，永遠(yuǎn)都是勁頭十足。”說著，抱著西瓜往家走去，幾乎就在同時(shí)，媽媽的影子再次追了上來，不屈不撓的把我給“罩”住。
小學(xué)的作文 篇4
星期五的下午，奶奶帶著我和謝寶超、馬凌超、楊輝慶一起去筷子餐廳的樓上做蛋糕。
開始做蛋糕了，阿姨先拿了五個(gè)雞蛋讓我去打雞蛋，還拿了一臺(tái)湯勺樣的打蛋機(jī)出來。一開機(jī)，打蛋機(jī)就像打機(jī)關(guān)槍一樣，發(fā)出 "嗒嗒答"的聲音。我趕緊把蛋敲好，然后迅速把蛋黃和蛋清放進(jìn)機(jī)器里去攪拌。一放進(jìn)去，蛋黃就迅速變成了黃色的液體。打了十幾分鐘，第一項(xiàng)工作——打蛋，終于完成。
等阿姨把我打出來的蛋汁發(fā)成了蛋糕，我們就開始了第二步——擠奶油和涂果醬。這一步既是為了能讓蛋糕更可口，也是為了增強(qiáng)它的可觀性。阿姨先幫我把蛋糕放在一個(gè)扁扁的轉(zhuǎn)盤上，然后就按下一個(gè)開關(guān)，蛋糕就慢慢地轉(zhuǎn)了起來。 "先用鏟子粘到奶油，然后再把鏟子對(duì)到蛋糕的一邊，這個(gè)轉(zhuǎn)盤會(huì)讓蛋糕的每一個(gè)角落涂上奶油！"阿姨一說完，我就立刻按阿姨所說的去做。我拿了一個(gè)長方形平鏟子，把鏟子放在蛋糕上面的轉(zhuǎn)盤上，隨著轉(zhuǎn)盤的緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，蛋糕的上面均勻發(fā)涂上了一層薄薄的`奶油。奶油涂好了，就把蛋糕取下來，要給蛋糕畫圖案了，這些個(gè)圖案的顏料就是各色的果醬。
畫什么圖案好呢？好朋友馬凌超提議："畫個(gè)大嘴猴吧！"我同意了，于是我倆一起合作，由她勾勒邊框，我負(fù)責(zé)填色。不一會(huì)兒工夫，馬凌超就把大嘴猴的那張大嘴畫好了。正當(dāng)她要繼續(xù)完成大嘴猴的上半個(gè)臉的時(shí)候，右手被在一旁玩玩具的謝寶超撞了一下。馬凌超手一抖，"不好！"秀氣的小臉變成了胖嘟嘟的大臉，大嘴猴變成了胖河馬！不過，當(dāng)大家看到這只可愛的胖河馬時(shí)，都哈哈大笑起來。我也就將錯(cuò)就錯(cuò)，給胖河馬涂上了淡灰色，還用兩顆巧克力給它加了兩個(gè)小小眼睛。
圖案畫好了，阿姨就把蛋糕拿去烤。不一會(huì)，從烤箱里就飄來濃郁的香味，饞得我們只流口水。大概過了三十分鐘，蛋糕終于出爐了。當(dāng)阿姨把香噴噴的五彩蛋糕端出來的時(shí)候，我們都迫不及待地沖了上去……
�。≌嫦�！自己親手做的蛋糕就是不一樣。
點(diǎn)評(píng)
小作者按"打雞蛋——擠奶油和涂果醬——畫圖案——烤蛋糕"的制作步驟講述了自己做蛋糕的經(jīng)過，是一篇層次分明，步驟明晰，敘事清楚的記事文章。
小學(xué)的作文 篇5
在友誼的道路上，我做錯(cuò)很多。每次對(duì)同學(xué)的承諾，我總是辦不到。我真失敗，難道我連一個(gè)好朋友都不能有嗎？我常以為友誼不可能排第一，但是現(xiàn)在，它卻超越了親情。現(xiàn)在才說又有什么用呢？要如何去擬補(bǔ)呢？太遲了吧！友誼現(xiàn)在對(duì)我來說，比親情更重要。到底是什么讓我改變？是互相關(guān)心嗎？是互相幫助嗎？是互相信任嗎？是互相團(tuán)結(jié)嗎？我現(xiàn)在還不明白，到底是什么改變了我。每天上學(xué)，看見比我大的哥哥姐姐，比我小的'弟弟妹妹，跟我同樣大的同學(xué)，我就感覺，我太幸福了！他們每天都把笑容掛在臉上，而我的笑容呢？去哪啦？看見他們每天都那么開心，我真替他們感到高興。友誼讓我變得更加倔強(qiáng)，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加學(xué)會(huì)面對(duì)同學(xué)！是友誼把我變成這樣的，我感謝它——我的最愛！
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