小學(xué)的作文[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我們班的班長(zhǎng)叫張開瑞,他長(zhǎng)的不高,比較瘦,鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還樂(lè)于助人。
在我們班上,他的作文寫得一級(jí)棒,總是能拿高分。下課的時(shí)候,他坐在位置上靜靜地看著書。到了上課的時(shí)間,他還一邊戀戀不舍地看著書,一邊慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身把書放回書包。
他的.語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科不分上下,都很好。每次上課,他都全神貫注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話。
在每次競(jìng)賽的名單中,總是能看到他的名字,他一點(diǎn)兒也不驕傲。聽(tīng)到別人羨慕的話語(yǔ),他只是看著別人笑幾下。
他還是一個(gè)大方的孩子。別人向他借東西,他總是大大方方的把東西放到別人面前說(shuō):“你拿去用吧!痹谒磿臅r(shí)候就會(huì)點(diǎn)頭默認(rèn)。
他在男生里人緣極好,男生們總會(huì)跑過(guò)去找他玩。另外,他還是老師學(xué)習(xí)方面的小助手,因?yàn)樗某煽?jī)總是第一。如果有人題目不會(huì)向他請(qǐng)教的話,他會(huì)很有耐心地講給別人聽(tīng)。
張開瑞,這樣的一個(gè)熱心班長(zhǎng),他能不是我的榜樣嗎?
小學(xué)的作文 篇2
在神秘的森林王國(guó)生長(zhǎng)著一種奇特的植物——豬籠草。它穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠,捕蟲籠的肚子圓鼓鼓的,像一個(gè)小豬籠,又像一個(gè)小瓶子,更像一個(gè)精致的小酒壺;\子的頂端還有一個(gè)蓋,像戴了一頂可愛(ài)的.小帽子。豬籠草的身子軟軟的,聞起來(lái)有一股淡淡的香味。這可是豬籠草捕捉害蟲的秘密武器喲!
在一個(gè)炎熱的中午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。蒼蠅花花和綠綠渴得口干舌糙,它們嗡嗡嗡地飛著,到處找水喝。突然,它們聞到了一陣芳香四溢的香氣,花花深深吸了一口氣,陶醉地說(shuō):“啊,我聞到了果汁的味道。”綠綠抿了抿干裂的嘴唇說(shuō):“嗯,是巧克力味!”豬籠草早把這一切看在眼里,它使勁地散發(fā)著更加濃郁的香氣引誘著花花和綠綠。
終于,它們順著香氣興沖沖地飛到豬籠草的嘴巴里,迫不及待地開始吮吸那香甜的汁液,誰(shuí)知,腳下一滑,它們就像滑滑梯一樣掉進(jìn)了捕蟲器里。豬籠草高興地心花怒放,迅速地把蓋子蓋上,美滋滋地說(shuō):“哈哈,兩個(gè)笨蛋,又夠我飽餐一頓了!”
就這樣,豬籠草默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著。
小學(xué)的作文 篇3
人常說(shuō):“母愛(ài)如海!泵慨(dāng)我遇到了困難都會(huì)想到媽媽,依靠媽媽。我的爸爸是一名工作人員,脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就要皺眉頭,我都快崩潰了!
記得那次,我要上英語(yǔ)課,可是我有一個(gè)好朋友過(guò)生日,我沒(méi)有告訴媽媽,給爸爸說(shuō)了,讓他轉(zhuǎn)告媽媽。于是我就一溜煙地跑到了同學(xué)家,我急忙給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽讓我趕快“滾”回來(lái)上英語(yǔ)課去,因?yàn)槲倚牟辉谘,我沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話,后來(lái)才知道的.。
等同學(xué)過(guò)完了生日,來(lái)到了樓底下的廣場(chǎng),我看見(jiàn)家里沒(méi)人,于是就在樓下等。等了很久,也沒(méi)見(jiàn)媽媽回來(lái),我想了想準(zhǔn)備去阿姨家打電話,這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在樓下打羽毛球,我高興地跑了過(guò)去,心想:媽媽肯定會(huì)大罵我一頓。我膽怯地走到媽媽身邊,等著挨批呢,可真是不可思議,媽媽不但沒(méi)有打我,而且口氣溫和地對(duì)我說(shuō):“下次不要這樣了!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽,心里美滋滋地回了家。
到了第二天,我把昨天的事忘得一干二凈,沒(méi)有尊守諾言,一直從下午兩點(diǎn)玩到晚上七點(diǎn)半,被爸爸罵回了家,狠狠地打了一頓。媽媽氣得罰我寫了三份試卷,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“不寫完就主許睡覺(jué)!眿寢尷浔卦捳Z(yǔ)傷痛了我的心,眼淚像斷了線的珠子一樣,流到了試卷上,我哭了,哭得特別傷心,我委屈地想著:他們到底是不是我的親生父母呀?對(duì)我怎么這么狠?
我如一只“籠中之鳥”失去了自由,多么渴望有一個(gè)屬于自己的空間。
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