快樂的小學作文【通用5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂的小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學作文 篇1
當那知了的歌聲悠然的在空中回蕩，當濃郁的綠色不停在我眼前涌動，當夜空中的星星調皮的眨著眼睛時，我發(fā)現快樂的暑假已經來到。
在這個快樂的暑假，我不僅看了許多書，如：《愛的教育》、《魯賓遜漂流記》、《十萬個為什么》等等。我還參加了一個夏令營。夏令營的目的地是天宮莊園。天宮莊園坐落于寧波市鄞州區(qū)下應街道灣底村內，東臨風景秀麗的東錢湖，是以生態(tài)農莊為特色的國家4A級景區(qū)。
我們坐著“超級”大巴車，穿過繁華的城市，經過二個小時的時間到達了我們夏令營的基地--天宮莊園。
第一站我們的.教練帶我們去植物園，教練首先讓我們自己參觀，一進門，各種形態(tài)各異的花和樹就把我的眼球吸引住了，有熱帶雨林中的仙人掌、火龍果、啤酒樹、酒瓶蘭和香蕉樹等等。接著教練讓我們分成2個隊，隨后開始比賽。第一關，教練讓我們寫出之前所看到的植物的名字。激烈的比賽開始了，過了一會教練的哨子吹響了。教練數了一下我們寫了四十個，而對方寫了四十一個。這一下讓我們十分生氣，決定在第二關超二隊。第二關是根據教練出的謎語找植物，一開始我們一隊是一帆風順，可在最后一個植物上我們一隊犯了錯讓二隊又贏了。到了最后一關教練讓我們玩達芬奇密碼，教練說了這是讓我們培養(yǎng)團隊合作意識。我們來了五局輸了四局，但我還是很快樂，因為輸贏不是目的，通過比賽讓我們學到了知識。
下午我們列隊行進到了打真人CS的地方，教官給我們講完注意事項之后就開始分隊了，我是紅隊。開始了，我們躲在自己的掩體后，通過激烈的“戰(zhàn)斗”，我總共“消滅”了五個“敵人”。到最后我們以2：1的結果戰(zhàn)勝了藍隊。
第二天，我們來到了天空莊園的職業(yè)體驗館。里面有：、醫(yī)生、司機等等職業(yè)。我參加的有：消防員、郵遞員、押運員、警察、電力工程師、建筑工程師、礦工、環(huán)衛(wèi)工人等等。這一天下來我賺了七十多多幣，還換了好多東西。
到了下午四點多，我們依依不舍得離開了，這次在兒童職業(yè)體驗館里讓我體會到了：要擁有正確的理財觀念，要體會父母的辛苦，要學會尊重，體貼父母，要懷一顆感恩父母的孝心和對家庭、對社會的愛心。
夏令營的生活雖然是短暫的，但十分快活，給我回味，給我力量，催我成長！
快樂的小學作文 篇2
時光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂并著汗水一起流淌于時光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開了“生態(tài)園之行”的大門。一路上，獨特的風景醞釀的剛剛好：一眼無盡的金黃鋪滿了整個大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學迫不及待地從座位上竄起來，我心底那渴望青春活力的.欲望重新被點燃，激情澎湃！一邁進食堂大門，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰不渴望這種團隊生活？“站-坐-站”一系列訓練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊生活，不在像平時那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機勃勃，當我們跨著大步走向風雨操場，那上揚的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風雨挑戰(zhàn)吧！”實踐活動可沒有想象的那么簡單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡單的工具，到了最后卻只剩下同學們的聲聲嘆息：“只差一點點！”確是，有時候，“一點點”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當那火紅的焰火照亮了操場，那是夜悄悄地來了。當那優(yōu)美的歌聲響起，當我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開始伴著歌聲，回憶過去，踩著時光的碎片去追尋過去的人、事、物。忽憶起兒時的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂曲像是把鑰匙打開了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。聽歌曲，明古意。
時光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂伴著未來的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂，正在內心最深處構畫著人生的藍圖！
快樂的小學作文 篇3
校園是一朵芳香四溢的花，一個五彩繽紛的寶盒，又是一條清晰透明的小河，一個蕩漾歡笑的夢……天空中，白云飄飄；草地上，鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。嗬！又是一個黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑姑已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高過一浪。這是為什么呢？讓咱們去看一看吧。出發(fā)啦，坐穩(wěn)了，Let’go！
鏡頭一
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學們像一只只斗敗了的小公雞，邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當讀到《春曉》時，不知誰帶頭搞起了惡作�。骸按好卟挥X曉，處處蚊子咬�！痹捯魟偮洌渌瑢W眼睛發(fā)亮，好像有心靈感應似的，一起大聲讀道：“打點DDV（殺蟲劑），不知死多少？”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在，要不，那些男生就都完了。(女生都沒參與歐！)
鏡頭二
難忘最后一個“六一”兒童節(jié)。那天，老師問“誰能上去講一個笑話，好讓大家開開心！”王星皓自愿舉手說：“老師，我講！”在雷鳴般的掌聲里，他信心十足地走上了講臺，我們立即變得鴉雀無聲，他開始講了：“有一天，甲、乙、丙三個人一起坐飛機出去游玩。途中，因為飛機超重，他們三個人必須從飛機上扔下一樣東西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個手榴彈，而且是拉了弦的`。到了那里，他們準備去撿他們扔下的東西，一對夫婦開心地告訴他們，一袋米掉下來解除了他們的饑餓；又看見一個小姑娘在哭，她說，從天下掉下來一把小刀，把她們家的小狗叉死了；他們又看見一個小孩正在笑，他說，他爸爸朝對面村子放了個屁，那個村子就爆炸了！”聽到這里，我們笑得前仰后合。
我時常摘下這些飽含著校園趣事的小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開那裝滿趣事的小盒，取一個與好友分享；或者在波光粼粼的樂趣之河里盡情地暢游、嬉戲，與朋友們一起蕩漾在校園的夢中……
快樂的小學作文 篇4
一轉眼，我已經是初中生了但是我回想起小學的時光還真是快樂��！
在小學的時候，我很調皮每天不是和同學打架就是搞破壞。有一次我靠在窗臺邊寫作業(yè)，有個同學不停的敲著窗子，我的心情亂了，在一句“敲死啊敲”的這句話的落下接著就是玻璃破碎的聲音。同學們聽到這個聲音就一雙雙眼睛就往我著看，我緊張了，這是我第一次有緊張的感覺。同學們全過我著里來看我的手和玻璃，就在同學們問的時候老師過來了，我趕緊的低著頭。老師走到我的面前，我以為老師會罵我的但老師竟然對我說了句“明天重新賠一塊玻璃過來”我沒有說話只是點了點頭，這件事要我記憶是抹也抹不掉的。
我在讀初中的時候我才知道讀小學很幸福，你們應該也有一樣的想法把，在讀小學的時候可以很天真的玩和同學一起聽歌，一起聊天，一起吵架，一起開心的玩。我很想小學的時候，想小學同學，想她們的`笑臉，想她們叫我的外號。
在小學還蠻快樂的，也許也有淚水可是也有歡樂的時光。
我第一次在網校上寫作文所以寫的不好的地方請評論出來，謝謝！
快樂的小學作文 篇5
周末哥哥問我去不去游樂場玩呢？我答應了。
來到游樂場，我被眼前的景色怔住了，這是一個很大的游樂場，四周環(huán)境很好。走進游樂場，看到了許多人和許多玩的，設備也很齊全。我和哥哥歡呼著：太好了。說完，我們便奔向碰碰車了，我和哥哥一人一輛碰碰車，可我不會開，哥哥便對我說：踩住剎車，再轉方向盤。我按照哥哥說的做，果然，不一會兒，我就會了。突然，有一個人撞了我一下，我便去追那個人，也撞了他一下，才解了我心頭之恨。就這樣，半個小時的游戲結束了，我和哥哥已滿頭大汗了，休息了一會兒，哥哥便拉著我去玩摩天輪，哥哥付了錢后，我們便坐了上去，一開始我不覺得害怕，可到了轉彎的地方，所有的人都叫了起來，我感到害怕便也叫了起來，再看看旁邊的哥哥，哥哥已害怕的面無表情了，一片惶恐的摸樣。很快，這個游戲結束了，我才把吊著的心放了下來。我們還完了過山車，撈金魚等。我們繼續(xù)向前走去，看見了一條很大的湖，湖上有許多只船，我問哥哥我們可以坐船嗎？哥哥問了問姨媽，我也充滿希望地望著媽媽，媽媽只好答應了，我和哥哥租了一條四人的船，自動的.。爸爸和姨夫去釣魚了，我們坐上了船，媽媽和姨媽正在聊天，我和哥哥在一旁玩著，我用手在湖里擺蕩著，很好玩的樣子，我突然想了一個法子：把水灑到哥哥身上。哥哥也還了我，把我的頭發(fā)弄濕了，像洗了頭一樣。正在聊天的媽媽和姨媽看到了，立即制止了我們。船在湖的倒映下有一道道漣漪，在夜色的襯托下顯得格外寧靜，歡聲笑語，說說笑笑每個人都沉浸在這美麗的夜景中了。
游樂場真好玩��！尤其是夜晚在那湖中坐著船的情景讓我難忘，也讓我大飽一頓眼福啊！
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