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小學(xué)生作文

動物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-12 16:07:10 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱門)動物小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的動物小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

(熱門)動物小學(xué)作文

動物小學(xué)作文 篇1

  我們家可是個(gè)十足的“動物園”,你一定會覺得特別奇怪吧。其實(shí)我們家的人和他屬的生肖可是很像很像的哦!

  我在假期里,很喜歡在爸爸耳邊叨嘮讓他陪我玩,可這一玩啊,是一連幾個(gè)小時(shí)哦。而且每天我都很早起床,一起床,我就在床上叫個(gè)不停,吵得爸爸媽媽也不能睡懶覺。他們異口同聲地說我像個(gè)“小鬧鐘”一樣在那叫。所以嘛,我就是一只標(biāo)準(zhǔn)的.“雞”。

  媽媽是一只十足的“猴子”,一天到晚忙進(jìn)忙出的,而且她老是愛往外面跑,她可燒了一手的好菜呀。她還特別愛吃香蕉哦,每一次去水果店里買水果她都不忘了買香蕉。

  爸爸屬馬,他是個(gè)長腿老爸,經(jīng)常和我比賽跑步,而且每次獲勝的都是他。他不喜歡吃肉,但是喜歡吃蔬菜。

  現(xiàn)在你可不覺得奇怪了吧,我家就是這樣一個(gè)有趣的“動物園”。我愛我家。

動物小學(xué)作文 篇2

  小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡,它不顯眼,但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。

  麻雀是一種人們常見的鳥兒,它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅,也不像孔雀那樣美麗動人,還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔,可是在百鳥中,我最喜歡那可愛的小麻雀。

  麻雀穿著一件淺褐色的外套,翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋,相互交錯,好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的,像剛從塵土飛揚(yáng)的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色,一個(gè)圓溜溜的小腦袋上長著一雙機(jī)靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的,仿佛帶上了一串珍珠項(xiàng)鏈,還有一雙淡紅色的小爪子。

  小麻雀喜歡停在電線上,紅色的小爪子緊緊地抓住電線,生怕自己掉下去。小麻雀是一個(gè)美食家,一點(diǎn)兒也不挑食,植物的種子、果實(shí),稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居,院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇,還特別喜歡熱鬧,天天三五成群的在樹上開演唱會。

  每天早上,我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來,那是我的'朋友小麻雀在叫我起床,告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀,這就是我喜歡的小麻雀。

  優(yōu)爸點(diǎn)評:在各種美麗的鳥兒中,麻雀是最樸素,最親民的一種,所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比,接著又在下面的描述中強(qiáng)化麻雀的親民屬性:不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床,這樣的小麻雀,確實(shí)非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個(gè)特點(diǎn):不走路,只跳,而且飛起來的時(shí)候有時(shí)候是一群,有時(shí)候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫,如果加一些動作描寫,會更逼真更傳神哦。

動物小學(xué)作文 篇3

  今天我來到了長隆野生動物園。我們先是坐著電瓶車游覽,一路看到了活潑的小猴子、優(yōu)雅的天鵝,在白虎園附近我們下了車。這里有個(gè)動物幼兒園,我看到了黑熊寶寶,有只小熊不停地往柱子上爬,可是怎么也爬不上去,但它還是不停地跳呀跳,很可愛。過了一會兒我發(fā)現(xiàn)它累了,不跳了。旁邊還有好幾只睡覺的小白虎,它們睡得東倒西歪的',我們怎么逗它,都沒反應(yīng)。這里還有一些剛出生的小猴子,只有貓那么大。接著我看到了一只蜘蛛猴,和其他猴子不一樣的是它的尾巴很長也很粗,是它的第三只手,它一刻也不停地跑來跑去,上竄下跳。

  看完這些可愛的小動物之后,我們坐著小火車來到了野生動物放養(yǎng)區(qū)?吹搅艘蝗夯疑睦,導(dǎo)游說是來自新疆的,還聽到了狼叫。然后,我們看到了長頸鹿,它們的血壓是人類的3倍,最高能長到6米。我還買了兩串樹葉喂它,只見它低下頭一下子就搶走了。長頸鹿被人們稱為啞巴,因?yàn)樗穆晭Р粫l(fā)出聲音。

  接著,我們又去看了大象,我買了香蕉丟給大象,香蕉在大象的面前實(shí)在太微小了,大象用鼻子一卷連皮送進(jìn)嘴里。吃完后,又將鼻子高高舉起,示意還想再吃。可是,我已沒有香蕉了。

  然后,我們又去看了國家寶貝大熊貓,我還聽見了熊貓 “咔嚓、咔嚓”吃竹子的聲音,一吃完,就上樹睡覺去了。

  再往里走,來到了侏羅紀(jì)公園,那時(shí)候的動物可比現(xiàn)在的動物大多了,三角龍有3只犀牛那么重。這有很多仿真恐龍,躲在樹林中,有的還會噴水。

  最后我還看了老虎表演,只要來一塊肉,老虎立刻跳起來它吃掉,然后落入水中。

  不知不覺天已快黑了,我戀戀不舍地離開了動物園,今天玩得很開心,給我留下了很多美好的回憶。

動物小學(xué)作文 篇4

  活潑好動的小猴子,乖巧機(jī)靈的小白兔,兇猛無比而又愛子如命的考虎,威風(fēng)凜凜的獅子,狡猾多疑的狐貍……上海野生動物園好大呀!動物的種類也是國內(nèi)其他動物園所無法相比的,小學(xué)四年級作文,上海野生動物園的迷你猴。但給我印象最深的卻是一種弱小的動物——迷你猴。

  一進(jìn)迷你猴園,映入我眼簾的是一群群人工雕琢的`假山及矮小的叢林。我迫不及待地四周搜索著迷你猴,它們卻狡猾地不知躲在哪個(gè)秘密的樹叢里了。正在我著急時(shí),媽媽輕輕捅了捅我,用眼神示意我身后。我慢慢轉(zhuǎn)過身,哈!早有一只淘氣膽大的迷你猴蹲在我身邊的柵欄上,用期待的眼光瞪著我鼓鼓的背包,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,上海野生動物園的迷你猴》。真是太可愛了!它身高不足一尺,棕色的皮毛,毛尖尖在陽光下發(fā)出金閃閃的光澤,大大的眼睛炯炯有神,和它對視的時(shí)候,我完全能讀懂它的意思。看它現(xiàn)在的眼神,那還用說嗎?我趕緊從背包里拿出早就準(zhǔn)備好的糖果!懊阅愫铩币匝咐撞患把诙畡,一把從我手中奪去一塊奶糖,我甚至都沒看清它出手。只見它并不著急吃,而是把糖緊緊地捏在小手里,謹(jǐn)慎地朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只迷你猴在玩耍。它裝做若無其事的樣子兜了一圈,確定沒有危險(xiǎn)了,這才敏捷地用手迅速剝開糖紙,把奶糖向空中一拋,張開嘴準(zhǔn)確地接住了糖塊,隨即高興地“嘰”了一聲,連蹦帶跳地跑開去,三下兩下躥上一棵樹,一只手吊在樹枝上蕩起秋千,再也不看我一眼。我忍不住笑出聲來,一顆糖就如此讓它心滿意足了。

  后來,我們又參觀了虎區(qū)、獅區(qū)、熊貓館。考慮兇猛地捕殺活食,卻留著喂虎仔;過著群居生活的獅群,獅王那王者風(fēng)范叫人欽佩;還有憨態(tài)可掬的大熊貓……歷歷在目,但迷你猴那可愛的模樣,卻常常在我眼前浮現(xiàn)。那雙會說話的大眼睛仿佛期待著我。再見了迷你猴,再見了,上海野生動物園,明年我還會再來看你們!

動物小學(xué)作文 篇5

  在我們家樓下有一只非常可愛的野貓,它穿著雪白的衣服,就連那胡須也那么有型?墒,這只貓的命運(yùn)可以說是“慘不忍睹”啊!不信?請看:

  早晨起來,該去上學(xué)了,我打開門,卻看見樓下那只野貓蹲在我家門口。我驚訝極了,心想:我家可住在五樓!這只貓竟有這樣的毅力爬上來……我看見它那請求幫助的眼神,他那虛弱的身體,聽見了它那饑餓的`叫聲。它似乎在說:“請求你給我一點(diǎn)吃的吧!我們動物也是有生命的呀!”我當(dāng)時(shí)愣住了,沒發(fā)出一絲聲響。他可能覺得沒希望了,就慢慢的下了樓。漸漸消失在我的眼前。我又愣住了:這只貓雖然骨瘦如柴,但它是保佑一下不希望上來的,我能聽見它那氣喘吁吁的聲音,能聽見它那深深的嘆氣聲……下了樓,我不禁四處張望,想快點(diǎn)看到它,喂它些食物?伤奶幉炜淳共灰娝纳碛啊r(shí)間快到了,我趕緊坐上爸爸騎得車往學(xué)校趕去。

  這只貓,讓我想得很多很多。我在想:我們的生活是多么美好。我們應(yīng)該幫助這些動物。沒有動物,植物,我們的生活該會多么寂寞?該會多么無趣!

  把動物看成人類的朋友吧!我們應(yīng)該愛護(hù)它們,讓動物的心也暖起來吧!

動物小學(xué)作文 篇6

  我家有一只小狗,名叫樂樂。它長得肥嘟嘟的,全身金黃發(fā)亮。小鼻子一翹一翹的,總是昂首挺胸,神氣極了!它是一只公狗,可媽媽卻把它的耳朵染成了鮮紅色,就像一位高貴的“小公主”。

  在我和樂樂相處的日子里發(fā),生了許多有趣搞笑的`事,就拿“講課”這件事來說吧。

  那是一個(gè)星期日的上午,陽光明媚,我正在書房寫作業(yè),突然一個(gè)尖叫聲打破了和諧的氣氛,我趕忙跑了出去一看,原來是樂樂跑到沙發(fā)上小便了。只見媽媽漲紅的臉,就像熟透的蘋果一樣。我看到樂樂的樣子,準(zhǔn)備給它“上課”。

  首先,我找了一根雞毛撣子,準(zhǔn)備對它實(shí)施思想教育,告訴它不講衛(wèi)生的后果。我在認(rèn)認(rèn)真真地講著,講得我口干舌燥,可是樂樂還是不聽話,只見它一會跑到桌底,一會跳到椅子上,一會蹦到沙發(fā)上,完全不把我這個(gè)老師放在眼里。我握緊手,拿著繩子,把它“綁”在沙發(fā)上,這下它可沒辦法了,只好坐端正,“認(rèn)認(rèn)真真”地聽我講。

  樂樂給我?guī)砹藷o窮的歡樂,我真喜歡它。

動物小學(xué)作文 篇7

  我家有一只小狗,我給它起了一個(gè)好聽的名字叫笨笨。

  笨笨的毛是黑白相間的,耳朵是黑黑的,眼睛黑亮黑亮的,它的鼻子小小的,總喜歡用鼻子?xùn)|聞聞西聞聞。

  笨笨剛來的時(shí)候半夜總是哼哼,可能是想媽媽了,媽媽給笨笨買來了奶瓶,喂它喝奶,每次給它沖奶的.時(shí)候它就著急的跑過來,嘴里哼哼著,還不停的啃我的腳,好像在說:我餓了,你快點(diǎn)給我點(diǎn)奶喝。我沖好奶的時(shí)候它就笨頭笨腦的找不到奶嘴,找到了就用前爪抱著奶瓶使勁喝,弄得臉上都是奶。它喝飽了,肚子變得圓圓的,就爬回窩里睡覺去了。

  這就是我喜愛的小動物——小狗笨笨。

動物小學(xué)作文 篇8

  白天,游客到動物園里去看各種動物表演。

  先走進(jìn)了小猴子的樂園,有幾位游客,把花生扔進(jìn)了猴籠里,有一個(gè)小朋友想:難道他們沒有看見旁邊有:“禁止喂食”的字嗎?

  后來他們又看了其它動物的精彩表演。

  晚上,動物們坐在一起,猴子中的大王發(fā)話了:“哎,那些人類在我們的籠子里扔了好多的.垃圾,讓我們的籠子變得臭臭的!

  獅子說:“他們還用一個(gè)東西對著我們,一按那個(gè)按鈕就閃了一下光,照的我們的眼睛到現(xiàn)在還疼呢!

  鳥中的大王斑鳩說:“那些人類的孩子追趕我們,用石頭砸我們,你看把我的翅膀打壞了,不好看了!

  別的動物說:“人類太可恨了,應(yīng)該把他們關(guān)起來,向我們一樣!

  如果我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)、關(guān)愛動物,動物就會受傷。要愛護(hù)它們。

動物小學(xué)作文 篇9

  有人喜歡忠誠老實(shí)的小狗,有人喜歡善解人意的小鳥,有人喜歡溫柔可人的小貓,而我卻喜歡活沷可愛的小倉鼠。

  我為小倉鼠取名為“小美”。它渾身雪白,像美麗的白雪公主,又像一朵美麗的'白蓮花,。它圓頭圓腦,頭上有一道黑色的毛,這道毛顯得它特別可愛。它有一對葉子形的小耳朵。它的眼睛又黑又亮,從遠(yuǎn)處看就像兩顆小黑寶石。小美的牙十分鋒利,吃東西時(shí)一點(diǎn)都不費(fèi)勁,小美想出去時(shí),就用它的牙去嗑鐵籠子,好像在說:“我就不信嗑不碎你!”小美的爪子十分小,托著肥肥的身體,走起來一點(diǎn)都不受影響。

  小美十分愛干凈,每天都要在浴沙里滾一滾,身上的細(xì)菌就被殺死了。小美出來吃鼠糧時(shí),把盤子踢飛了,在盤子下面找到了上次藏的瓜子,可是也太少了,它還沒有吃飽就沒有了。我見它望著瓜子皮發(fā)呆,就隨手抓了把瓜子給它吃,我發(fā)現(xiàn)小美十分聰明,知道瓜子要從小頭嗑起,可是小美的手太小了,還不及瓜子的三分之一,所以小美嗑起來十分困難,可見小美十分有耐性。有時(shí)瓜子吃不了,就會把它藏在自己的腮幫里,餓時(shí)才吃。

  一天,有一只貓對小美圖謀不軌,我見勢不好,只能出手相救,可貓哪能讓熟鴨子飛走呢?抻出爪子就向我抓來,我出腳還擊。把貓?zhí)唢w了,小美從籠中跑到我手上,似乎在說:“謝謝你救了我。”通過這件事,小美對我如親人一般,見了我就出門迎接。

  小美是我家中的一員,我會永遠(yuǎn)保護(hù)它的。

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