快樂的小學(xué)作文(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是星期日，爸爸帶我和他的朋友共十個大人，兩個小朋友，去谷里的樸樹園農(nóng)莊釣魚。
我們先找了一個比較大的池塘，然后我們拿出魚竿和釣魚線。把線緊緊地扣在魚竿的最頂端，如果不把線緊緊地扣在魚竿的最頂端，那釣魚的時候，就算是魚上了鉤，也會被魚把釣魚線拽人池塘，這樣的話，既沒有釣上魚，反而釣魚線也被魚拽入了水中，我們再拿出一條蚯蚓，把蚯蚓的頭或者尾巴的中心對準釣魚線最前面的鉤子，對準完后，把蚯蚓穿在鉤子上，覆蓋住鉤子尖銳的地方，這樣魚才會吃鉤呢！做完這些準備工作，我們就要釣魚了，首先我們把魚竿前的釣魚線放入水中，然后看著釣魚線上的浮標，如果浮標往下沉了，又飄上來了，那一般都說明有一條鯽魚吃鉤了，這樣就可以往回收魚竿了，收的時候你會發(fā)現(xiàn)有一條魚在鉤子上，這時你最開心的'時候了，這就是我釣上第一條魚、第二條魚和第三條魚的經(jīng)過�？晌裔灥谒臈l魚的時候就不是那么樂觀了，我把釣魚線放入水中，可我也是跟釣上那三條鯽魚的方法一樣，也是一條鯽魚，可到岸邊時鯽魚居然被鯽魚掙脫了掉，逃跑了，這也是我在最后的時候沒有了耐心造成的。如果釣上魚是最開心的事，那被魚掙脫逃跑了就是最不開心的事了。
通過這次釣魚活動我知道了釣魚的時候要做到兩個重點：1、釣魚時要看清浮標，2、釣魚時要有耐心。
在今天里我不僅釣到了魚，還懂了兩個知識，這才是我最快樂的一天。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天是我特別開心的一天，因為我今天要去李俊輝家玩耍。
來到了李俊輝家，我和李俊輝先玩了一會兒手機，可是李俊輝家網(wǎng)速太慢，玩不成，他在想：哪里的網(wǎng)速快呢？
李俊輝想了一會，他想起來了，說：“我知道哪里網(wǎng)速快了，就是他姨家，”我一聽，我們立即跑了到了他姨家里，來到了屋子里，連上了網(wǎng)絡(luò)，我一看，特別快，我們先玩手機玩了一小時，就開始寫寒假作業(yè)了。在我們玩的時候，李俊輝的媽媽和我的媽媽去買衣服了。
在寫的時候，我們誰也不抄誰的，也沒有抄答案，是自己寫自己的，我們每個人都寫了一張，寫完我們又開始看書了。
我看的書是我的吹牛大王歷險記，李俊輝看的.是怪物大師這本書，我們每個人都是看的十頁，我們看完書，就到中午了，我和李俊輝餓的肚子都叫了，李俊輝去跟他的爸爸說我們餓了，李俊輝的爸爸聽了，就帶我們?nèi)コ詽h堡了，來到了里面，我和李俊輝要的都是一樣的，都是一個漢堡、一個雞腿和一杯熱的果汁，我們是八號的，等了好久才到我們，到了我們，我們?nèi)缤瑑芍火I狼一樣快速的吃了起來，沒過幾分鐘，我們就吃完了。
又回到了李俊輝的家里，又玩了起來，但是我們沒有玩手機，而是在外邊玩，我們先玩了捉迷藏，是我先找他藏，我數(shù)了20秒，數(shù)完，我就開始找了，過了一會兒，我就找到李俊輝了。該李俊輝找了，李俊輝也數(shù)了二十秒，數(shù)完，他就開始找了，李俊輝也是沒過多久，就找到我了。
時間在流逝，我們媽媽也回來了，看見了我媽媽回來了，我也就只能回家了，我依依不舍的跟李俊輝道了別。
在回家的路上，我自言自語：“今天真是快樂的一天呀！”
快樂的小學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們涌出了教室，跑到了操場上。他們有的在跳繩、有的下棋、有的打籃球……操場上熱鬧極了。
你們快看，那四個女孩，正比賽花樣跳繩呢！她們兩個進入繩圈里，另外兩個搖繩，進入繩圈兩個女孩，飛快地變著花樣，像兩只輕盈的蝴蝶在上下翻飛。旁觀的人連連拍手叫好，稱贊她們。
足球場上，比賽正如火如荼的`進行著。這時，球在一個穿白色衣服的男孩腳下，他飛起一腳，球在空中劃出一道漂亮的弧線，直奔對方球門，眼看球就要進了，可對方守門員一個飛撲，把球穩(wěn)穩(wěn)地接住了�？伤麄冴牪⒉换倚�，又開始比賽了。一個穿黑色衣服的男孩腳下生風(fēng)，帶球沖在前面，直奔球門�？杀粚Ψ降暮笮l(wèi)攔住了，他靈活地躲開了后衛(wèi)，然后用盡全身力氣猛地一射，球像一顆子彈飛向球門。呀！球進了！場外爆發(fā)出一陣又一陣歡呼聲。笑聲在校園的上空飄蕩，同學(xué)們個個都開心極了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們念念不舍地望了一眼操場，回教室了。
快樂的小學(xué)作文 篇4
周末的時候，我和爸爸媽媽一起去長隆野生動物園。我們用了三種不一樣的'方式去看動物。
首先，我們走著去看動物，看到了猩猩、熊和國寶大熊貓。很多人爭先恐后地去看熊貓三胞胎，可是它們一點也不激動，悠閑地躺著。
接下來，我們用第二種方式去看動物坐空中纜車。從空中往下一看，人山人海呀！我們還看見了黑天鵝、白天鵝，還有脖子是黑色、身子是白色的花天鵝和兩只丑小鴨，它們在湖面上快樂地嬉戲。
下了纜車，我們用了第三種方式去看動物了坐上了小火車。小火車帶著我們穿越了亞洲叢林、非洲草原。一路上，我們看到了駱駝、白袋鼠、鴕鳥、黃狼棕熊，還看到了草原模特長頸鹿。
這一天，我走了一萬九千多步，很累很累，但是我還是很開心！
快樂的小學(xué)作文 篇5
暑假開始了，媽媽說：“我們要不要到家鄉(xiāng)去看看？”我高興地說：“好呀”。我坐在車上迫不及待的等待著。
終于到了姥姥家，姥姥看見我們很高興。。我走進長滿鮮嫩青草的田野，眼光向四周一掃，立刻找到了我姥姥家的水牛。我感到好奇，大膽地走到正吃的津津有味的水牛旁，順著牛繩在毛茸茸的綠毯上找到了扎入泥土中的木釘。我走過去，只用拔兩個蘿卜的.勁，就把牛釘拔了出來。
我拉著牛繩才走出幾步遠，冷不防，牛發(fā)瘋似的把頭向下低，朝我沖來了，我原本以為它是在鬧著玩，沒理睬它，繼續(xù)走我的路。突然間，一股強烈的熱氣直沖過來。我回頭望望身后，頓時，嚇得我尿都流出來了。原來牛已經(jīng)正對著我的屁股撞來了。我驚得把手中的繩子一扔，本能地向左邊一閃，跑開了。水牛飛快地扭轉(zhuǎn)方向，又朝我奔來。當(dāng)然，我是跑不過四條腿的大水牛的。要是被堅硬的尖尖的牛角扎中，身子會被戳穿的；要是被它往上一掀，人便會拋到半空中去的，此時此刻，牛已經(jīng)從我身后呼呼地趕來。在這十萬火急時刻，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，往地上一躺，就打了幾十個滾，果真，當(dāng)我停住打滾偷眼一看時，牛愣愣地站在原來的地方，好像被我這動作給驚呆了。當(dāng)我骨碌爬起來時，牛好像故意跟我過不去似的，又向我沖來。我忙伸手撿起身旁一大團干泥巴，把全身的力氣集中在右手上，擲向牛頭，正好打在牛頭兩眼之間，牛被鎮(zhèn)住了，停了下來，緊閉著雙眼使勁地搖晃著腦袋，好像泥沙飛入了它的眼內(nèi)。水牛似乎嘗到了我的厲害馴服下來，它望著我，好像在向我表示再也不亂欺負人了。
就這樣在姥姥家住了三天，到現(xiàn)在我還沒忘記在姥姥家里的歷險記。
快樂的小學(xué)作文 篇6
經(jīng)過了一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于迎來了快樂的暑假，我們一家去迪拜玩，我又出國了。
一出機場，一股熱浪迎面而來，頓感熱帶沙漠的氣候。第一天，我們?nèi)チ饲逭嫠拢廊A氣派的的建筑，讓人嘖嘖稱贊。第二天，我們?nèi)チ耸澜缱畲蟮氖覂?nèi)主題公園，法拉利主題公園，世界僅有的兩座，剛一進門，一輛紅色法拉利跑車側(cè)身對著大門，彰顯它的非凡氣勢�？粗貓D，好玩的太多了，我決定先玩這世界少有的雙軌過山車。隨著“滴”的一聲，車子立刻飛了沖出去，遇到拐彎處，整個人就好像要被甩了出去，兩部車子就像“基因組”一樣瘋狂的前進著。之后我邀老媽陪我坐世界最快的過山車，由于害怕，我一直閉著眼睛的，我就感覺到上下沖擊超高速的失重感覺，感覺是接近垂直下來時，心都沉了下去。太刺激了，膽小的還真不敢玩呢!
第三天我們坐著大霸王去沙漠沖沙，隨著沙漠的連綿起伏，車子也顛來顛去，車上一個姐姐和一個弟弟都吐了，司機這才停止了瘋狂模式，看著前面老爸坐的野蠻司機開的車，我后悔跟女人和小孩坐一車，這么膽小，我希望更猛烈的顛簸的感覺。
我們真實的.看到了世界最高樓哈利法塔，最著名的酒店-帆船酒店。我還看到這個國家的植物是需要兩個管子來輸送養(yǎng)分和水份，導(dǎo)游說，這里養(yǎng)個樹的成本，比養(yǎng)一個人的成本高。你看哪家土豪，門口樹最多的就是。
見識了，長見識了，旅游讓我開闊眼界。也增長了知識，媽媽說，以后每年都帶我出國一趟。這個暑假太開心了!
快樂的小學(xué)作文 篇7
課外活動時間，男同學(xué)就興沖沖地趕赴球場，開始了你爭我奪的“征戰(zhàn)”�？矗∫幻型瑢W(xué)用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，成功把球帶到球籃下投籃，“球進了，球進了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學(xué)則成群結(jié)隊地玩游戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學(xué)勢均力敵，一扣一殺，精彩的對戰(zhàn)博得陣陣喝彩…．-
上課鈴一響，同學(xué)們便滿頭大汗地從操場“征戰(zhàn)”而歸。接下來，你便可以領(lǐng)略到“老師講課口沫橫飛，同學(xué)們聽課各有千秋”的景象�？矗∵@位大姐在埋頭苦讀小說，那位仁兄在夢會周公。老師見狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺論》來：“請大家不要以睡覺的姿態(tài)出現(xiàn)在課堂上，你睡著了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學(xué)是大事；傳染給同學(xué)是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋，老師的話他哪里聽得進去？同桌不忍心大家的耳朵跟著受折磨，用手肘猛地一推。“瞌睡男”嚇了一跳，猛地站起來，被壓紅的臉上還掛著口水：“老師，這道題……我也不會……”“哈哈哈……”全班同學(xué)捧腹大笑。小結(jié)：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學(xué)，沒能逃過班主任的“火眼金睛”。他們在課后專人學(xué)習(xí)班“閉門思過”后，上課再也沒有開小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠可貴，面子價更高。若為考試故，二者皆可拋。”為了在考場上過關(guān)斬將，獲得佳績，有的同學(xué)竟作起弊來，因此鬧了不少笑話。有的伸長脖子“望穿秋水”，有的'“飛鴿傳書”，有的發(fā)送“聲音暗號”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫。監(jiān)考老師悄無聲息走到其后，小聲問：“這課本怎么回事？”該同學(xué)過于投入，頭也沒抬：“桌子里東西太多，放不下，只好放在腿上�！痹捯魟偮�，該生突然覺得背后似有一陣涼意，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)問話的竟然是老師，頓時傻眼了，結(jié)結(jié)巴巴道：“老師，我錯了……”作弊“三十六計”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”，都敗下陣來。
快樂的小學(xué)作文 篇8
掌聲是生命的泉流，生命需求掌聲。一個人得到掌聲時，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中發(fā)聲、發(fā)熱、發(fā)光，使人們得到持續(xù)盡力的能量。
許多人盡力不懈，就只為了那一聲掌聲，那一聲洪亮亮堂的掌聲。掌聲對人適當(dāng)重要，它使全部盡力不會白搭，它是一種鼓舞。在別人得到榮耀時，有人無私地給予掌聲，有人卻在旁冷淡地看著。會拍手的人，是懂得賞識別人的人，有了他們給予的掌聲，讓悲觀的人心里再度燃起期望之火，得到再接再厲的勇氣！鼓舞別人的人是支付，是斤斤計較；對別人噓聲的'人是小氣，沒衡量。經(jīng)常鼓舞別人的人，當(dāng)有一天他需求鼓舞時，別人也會無私地支付他們的掌聲，給予鼓舞。
盡力不懈才會得到掌聲。六年級，我的音樂教師期望我去參與競賽，一來能夠添加表演的經(jīng)歷，二來又能夠看看自己的才能在哪快樂天教師鼓舞我，他說只需仔細、仔細一定能成功，后來我真的考過了，教師為我拍手，盡管只要一個人，但我其時卻非常的感動！
掌聲，使生命從頭燃起生命之火；掌聲，使悲觀喪志的人從頭振奮；掌聲，發(fā)明了許許多多的成功巨人。當(dāng)我站在舞臺上，如雷般的掌聲響起時，我的心里將會和一只在草原上快跑的馬相同，自在豪放！
快樂的小學(xué)作文 篇9
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每次過春節(jié)我們家總要貼春聯(lián)，貼福字，放煙火。家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
今年的春節(jié)是在我們家過的.，外婆一家、姐姐一家都來我們家吃年夜飯。
到六點鐘，時鐘敲響，奶奶說：“吃年夜飯�！蔽�、姐姐還有弟弟三個人爭先恐后地撲向桌子，桌子上已擺滿各種各樣的菜肴，有甲魚，鴨肉…。奶奶還做我們最喜愛吃的紅燒排骨，我們?nèi)齻�人還沒坐下就迫不及待地把筷子都對準紅燒排骨，一眨眼功夫，滿滿一盤子排骨就只剩下一只空盤，大人們在一旁看著我們都笑。
最有趣的時刻來臨，我和姐姐，還有弟弟，每個人手上都拿著一個鞭炮去空地上放�！稗Z”隨著一聲巨響，一條巨龍飛上藍天�！芭椤暗囊宦�，巨龍化成煙霧飛走。
正在這時傳來奶奶的喊聲：“分壓歲錢咯！”我們?nèi)齻�又同時跑到奶奶跟前，樂滋滋地接過奶奶的紅包，接著，爸爸、媽媽、外婆、他們一個個都給我們壓歲錢，我們心里樂開花，我說：“今天我發(fā)財�！贝笕藗兟犘χf：“真是個‘小財迷’”
我愛放煙花，愛收壓歲錢，更愛過春節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇10
瞧！兩個小女孩拉著手開心地往某小區(qū)走去，其中一個女孩敲了敲一家的門，門開了，“哦，徐儀筱，哦！天哪，還有亓浩然！”
沒錯，亓浩然今天中午來我家吃飯。我們一進餐廳就發(fā)現(xiàn)了一盤又一盤的熱騰騰的餃子，“呵，我媽媽干的好事！”這餃子皮薄餡嫩，香味四溢，我和亓浩然連筷子都顧不上拿穩(wěn)，狼吞虎咽、風(fēng)卷殘云，吃的滿口留香。吃完后，我們倆你看看我，我看看你，都忍不住笑起來。哈哈，看你這樣子！
顧不上原湯化原食了，吃完了餃子，我和亓浩然就到了我的房間里玩。我把我的超級拉姆毛絨玩具拿下來，她憐愛地撫摸著一個粉色的拉姆，哇哦！我也抱起一個金黃的.拉姆￥我們憐愛地把小拉姆抱進懷里，不斷撫摸。一會兒，我對齊浩然說：“我們玩過家家，返老還童吧？”于是我們玩給拉姆打針，拉姆育幼園，寵物兔的小拉姆，想要媽媽的小拉姆，狗媽媽的復(fù)仇……我們玩得不亦樂乎，千萬別笑我們幼稚啊，我們只想找回童年的記憶！
美好的時光總是過得很快，中午就這么過去了。我和齊浩然手拉著手，一邊聊天一邊去上學(xué)，暖融融的太陽照在我倆身上，啊，這種感覺真好！
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