小學(xué)生作文優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文優(yōu)秀1
我姓小，名樹(shù)。我向人類(lèi)一樣分3部分。我沒(méi)有腳，沒(méi)有手。
我的“頭發(fā)”——樹(shù)葉，在夏天、春天，可茂盛了！就像一把大傘，下雷陣雨的時(shí)候，可以擋雨。刮強(qiáng)風(fēng)的時(shí)候，可以遮風(fēng)。秋天、冬天我那美麗的“頭發(fā)”就全都掉光了，像一個(gè)光頭老“尼姑”�！邦^發(fā)”落下來(lái)時(shí)，多美��！像一群蝴蝶翩翩起舞。雖然“頭發(fā)”已經(jīng)枯黃了，在人們的眼里，卻像金子一樣珍貴。默默無(wú)聞的“頭發(fā)”落在土地上，化做來(lái)年的肥料。為了大樹(shù)，為了世界的綠色，它們寧愿犧牲自己。多么偉大的“頭發(fā)”！
如果有人把我砍了，就會(huì)從年輪中了解，一年只長(zhǎng)一圈告訴人類(lèi)我已活了幾年。人類(lèi)可以用我造房子，做火柴，把人類(lèi)從黑暗中帶來(lái)光明。最后還可以造門(mén)。如果你家沒(méi)有門(mén)，小偷就會(huì)把你家的東西，偷的一干二凈。
我的`徑可是我不可缺少的。沒(méi)有它我就會(huì)立刻死亡。因?yàn)樗梢詭臀椅账�、�?yáng)光。如果我沒(méi)有陽(yáng)光就會(huì)凍死，沒(méi)有水分就會(huì)渴死，并枯敗。
人類(lèi)啊，讓我們來(lái)種樹(shù)吧，讓每一個(gè)地方，每個(gè)角落都有綠色，讓象征平安的綠色把祖國(guó)籠罩起來(lái)吧！
小學(xué)生作文優(yōu)秀2
秋天來(lái)了，校園里的知了停止了唱歌，夏天的熱氣也慢慢地變成了秋天的清涼，夏天那刺眼的光線也變成了柔和的光線。
我們的校園既寬闊又美麗，有嶄新的教學(xué)樓，周?chē)N滿了許多郁郁蔥蔥的大樹(shù)。其中我最喜歡學(xué)校教學(xué)樓旁邊的荷花池。
秋天的荷花池已經(jīng)沒(méi)有了亭亭玉立的荷花，剩下的只有那深綠色的荷葉，荷葉圓圓的猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。荷葉又像一把把小傘擋住了樹(shù)上落下來(lái)的葉子。荷葉還像一頂頂太陽(yáng)帽掩著太陽(yáng)光，能夠讓池里的小魚(yú)自由地游來(lái)游去。荷葉還是青蛙的歌舞臺(tái)，也是小螞蟻的.船。每當(dāng)大雨過(guò)后，圓盤(pán)似的荷葉上會(huì)冒出許許多多珍珠般的露珠，在陽(yáng)光的照射下翩翩起舞，美麗極了。
我喜歡我們的校園，更喜歡校園里的荷花池。
小學(xué)生作文優(yōu)秀3
這是一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽去了北京。到了北京，我們來(lái)到了中山陵，我們來(lái)到了中山陵的正中間。正當(dāng)我們準(zhǔn)備上山的時(shí)候，我看到了一個(gè)高大的身影，他就是中天門(mén)和大明湖。
我們上山的時(shí)候，我看到了中山陵和大明湖，我看到了中山陵的兩側(cè)各有一座大山：一是中山陵和大明湖。我們下山的'時(shí)候，我看到了一片草地，草地上有很大的野花、綠草，我想，如果這樣的話，中山陵會(huì)不會(huì)像我的老家那樣美麗？
我們下山的時(shí)候，看到了一座小島，上面有一座小房子，小房子是用紅色的磚頭做的，房子里面有很多很大的金屬，有很大的一個(gè)地方，小房子里面有很多大大小小的金屬，我還看到了一些大石頭，這些石頭有的像小雞，有的像大象，大大小小的，大得有我爸爸、媽媽、弟弟、奶奶、大爺大爺大娘，我還看到了很多很大的石頭，我還看到了很多很大的石頭，我想，大明湖是一座美麗的大公園。
我的第二天我們就回了旅館，我一定要好好的觀賞中山陵的美景，下次我還要再來(lái)玩。
小學(xué)生作文優(yōu)秀4
一天，下午放學(xué)，小玲回到家的時(shí)候，看見(jiàn)家里冷冷清清的，連滴滴答答的`鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn)。小玲跑到媽媽的房間里，看見(jiàn)媽媽皺著眉頭，臉色蒼白地躺在床上。小玲拿著蘋(píng)果，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蕴O(píng)果�！眿寢層袣鉄o(wú)力地?fù)u了搖頭。小玲摸了摸媽媽的頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)惆l(fā)燒了。”
這時(shí)，小玲聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在窗戶上嘰嘰喳喳地叫，小玲說(shuō)：“小鳥(niǎo)，不要嘰嘰喳喳地叫，媽媽感冒了，得好好休息�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)懂了，飛到了天空中。
小玲就到房間寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，小玲聽(tīng)到了鬧鐘聲，她一溜煙似的跑到了媽媽的房間，把鬧鐘聲關(guān)掉，還把鬧鐘拿到自己房間里。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了。小玲說(shuō)：“媽媽?zhuān)纫槐伞！眿寢尳舆^(guò)小玲手里熱乎乎的水，說(shuō)：“小玲，你長(zhǎng)大了。”
小學(xué)生作文優(yōu)秀5
大拇指是五指中最矮的，也是最胖的。它大概有四五厘米，這樣的身高，才是中指的`一半�？烧撍拇旨�(xì)，卻是小拇指的兩倍。在我眼中，它要身高沒(méi)身高，要身材沒(méi)身材，可謂是天下第一丑。
可有一次，我發(fā)現(xiàn)，它非常靈活，一會(huì)兒挺得直直的，一會(huì)兒又彎下來(lái)。當(dāng)它挺直的時(shí)候，像一位打了勝仗的大將軍，像一個(gè)考了100分得小孩，還像一棵挺拔的橡樹(shù)，當(dāng)它彎下去的時(shí)候，樣子就大不相同了，像一個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺，像一個(gè)點(diǎn)頭哈腰的仆人，又像一只被煮熟了的龍蝦。哈！真有趣！
大家都說(shuō)，胖人有勁。還真是，大拇指也特別有勁，不信，你可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)：把大拇指和小拇指涂上墨水，在本子上用力按，結(jié)果大拇指按的印記更深些，小拇指更淺些。
既然有力就要有用，它的作用也不少。例如我們要喝水，就叫它擰瓶蓋；我們要寫(xiě)字，叫它握住筆桿；我們要畫(huà)直線，也讓它按著尺子。假如沒(méi)有大拇指，我們就擰不開(kāi)沒(méi)有大拇指瓶蓋；假如沒(méi)有大拇指，寫(xiě)字時(shí)歪歪扭扭，原本橫平豎直的漢字，被我畫(huà)得奇丑無(wú)比；假如沒(méi)有大拇指，畫(huà)直線時(shí)就按不住尺子，畫(huà)的直線就成了曲線；假如沒(méi)有大拇指......我嘗試著用四只手指撥開(kāi)筆蓋，別提有多費(fèi)力了！
的確，大拇指真是與眾不同啊！
小學(xué)生作文優(yōu)秀6
我的故鄉(xiāng)座落在電白縣博賀鎮(zhèn)，那里山清水秀，山巒成片，風(fēng)景優(yōu)美，漫山遍野都是荔枝樹(shù)，像一個(gè)綠色的世界。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲。一棵棵荔枝樹(shù)貪婪地吸吮著春季的甘露，舒展開(kāi)了四季常綠的葉子。在葉子中泛著米白帶淡黃的小花，非常美。一片片的葉子，在雨霧中歡笑著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一把把綠傘像披上了一層迷蒙的輕紗，花香四溢。勤勞的蜜蜂在花中晝夜不停地忙碌著。
初夏，荔枝樹(shù)上掛滿了一串串紅通通的荔枝，壓得荔枝彎下了腰。荔枝由青綠色漸漸地變成了紅色，就這樣，一個(gè)個(gè)鮮紅的笑臉又出現(xiàn)在綠傘上。那荔枝像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，低著頭，好像在和葉子說(shuō)悄悄話。熟透的.荔枝香甜可口，摘下一個(gè)，剛剝開(kāi)皮，果汁就一個(gè)勁兒地滴下來(lái)。還可以看到如玉透明般的果肉，吃一口，甜如蜜，果香滿嘴，令人還想再吃，難怪有位詩(shī)人說(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人�！�
荔枝樹(shù)的作用大，果實(shí)美味，價(jià)錢(qián)豐厚，是故鄉(xiāng)人民致富的寶樹(shù)。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的荔枝樹(shù)。
小學(xué)生作文優(yōu)秀7
我們的課余生活非常豐富，有畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)。但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)楫?huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。今天，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
圖書(shū)館里人山人海，有小朋友在玩游戲，有小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。我也被分到其中，老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是這樣的：老鷹要選出一個(gè)人當(dāng)母雞，小雞要分兩次當(dāng)老鷹，雞媽媽要保護(hù)好小雞，不讓老鷹抓到自己的小雞。
游戲開(kāi)始了，我們左躲右閃，可最終還是被老鷹捉著了。我們開(kāi)始有些灰心，不想再玩了，但看到媽媽在給我們鼓勵(lì)，我還是重整旗鼓，繼續(xù)玩我的游戲。
玩了一會(huì)兒，就該畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的事情。我先用鉛筆在紙上畫(huà)出眼睛的大大的，嘴巴的大大的。我畫(huà)出了眉毛，眼珠子的大大的`。然后，把畫(huà)好的畫(huà)交上老師的畫(huà)本上。老師看了我畫(huà)的畫(huà)，笑了笑說(shuō)：“這樣的畫(huà)，你也不錯(cuò)！”
這次畫(huà)畫(huà)真有趣，不僅畫(huà)得好看，還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。以后，我也要多多畫(huà)畫(huà)。
小學(xué)生作文優(yōu)秀8
星期天，我們?cè)诮鸸P作文玩了一個(gè)有趣的游戲——扳手腕。
游戲規(guī)則是：雙方把手肘靠在桌面上，不得離開(kāi)，誰(shuí)先把對(duì)方的手扳下去，誰(shuí)就贏。
游戲一共四輪，其中最精彩的是第四輪：王子杰PK老師。你瞧，老師信心滿滿地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，而王子杰一看到自己的對(duì)手是老師，頓時(shí)愁眉苦臉的，好像一絲信心都沒(méi)。他們倆各自坐下桌子的兩側(cè)，手握在一起······朱香澄大喊一聲：“開(kāi)始”，老師和王子杰各自用力，他們的手緊緊地握在一起，都想把對(duì)方壓倒。沒(méi)多久，老師的'臉都紅了，王子杰的牙齒咬住嘴唇，看上去非常的費(fèi)力······過(guò)了一會(huì)兒，老師把王子杰的手往回扳了一點(diǎn)，同學(xué)們見(jiàn)了，大喊：“加油、加油”王子杰仿佛受到了鼓舞，使出了渾身的力氣，慢慢把老師的手按下去，可老師毫不氣妥，加大力量，一下挽回局面，把王子杰打敗了。他慢吞吞地回到了座位上。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這場(chǎng)師生“大戰(zhàn)”可真精彩呀！
小學(xué)生作文優(yōu)秀9
今天，我們和阿姨、舅舅三家人一起去富山大裂谷游玩。一進(jìn)景區(qū)，我們便看見(jiàn)大大小小石頭雕成的`財(cái)神聳立著，有文財(cái)神、武財(cái)神、偏財(cái)神等許多財(cái)神，中間還有守財(cái)獅、財(cái)神巖，令人一見(jiàn)便心生歡喜。沿著羊腸小道，我們進(jìn)入了盜金谷，我很想知道里面有沒(méi)有寶藏，所以走得比誰(shuí)都快，一不小心，我摔了一跤，差點(diǎn)掉進(jìn)河里，媽媽說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)。”出了盜金谷，穿過(guò)一線天，我們來(lái)到了錦繡巖，坐在巖上，極目四望，一片白茫茫的，真是“云深不知處”。下了錦繡巖，一路都是深幽的竹林，竹子又高又粗，筆直地矗立著。忽然，我看見(jiàn)前面巖石下彎曲地生長(zhǎng)出一根竹子，樣子非常奇特，爸爸告訴我：“這就是生命的奇跡——堅(jiān)韌不拔，沖破一切阻礙！”
山崩地裂露寶藏，財(cái)富之旅游富山。這次富山之旅，真是意韻深長(zhǎng)啊！
小學(xué)生作文優(yōu)秀10
同樣的原理，人們還在混凝上里加人一些化學(xué)藥品作發(fā)泡劑，可以制造出一種含有很多氣泡的泡沫混凝土。
大家知道，鋼筋混凝土是很結(jié)實(shí)的，要蓋房子，必須往地底下打進(jìn)好多根很粗的鋼筋混凝土作為樁子。鋼筋混凝土可重啦，需要很多人來(lái)運(yùn)輸、吊裝，又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)人力，影響造房子的速度。怎樣才能減輕混凝土的重2，使房子造得又多又快呢?泡沫混凝土的.出現(xiàn)，就可以解決這個(gè)問(wèn)題。用泡沫塑料、泡沫金屬、泡沫混凝土、泡沫玻璃等泡沫材料來(lái)蓋房子，不但冬暖夏涼，而且特別安靜。再說(shuō).泡沫材料都很輕.人們還設(shè)想，將來(lái)可以用直升機(jī)吊起泡沫房子，給它搬家。到那時(shí)候，草原上的牧民要趕著羊群到新的草地去，地質(zhì)勘探隊(duì)要到深山去，就不用把帳篷拆下來(lái)又搭上，只要用直升機(jī)，就可以把房子吊起來(lái)搬個(gè)家，不怕風(fēng)雨不怕曬，還很安靜，那該多好啊!
我們相信，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，小氣抱還會(huì)發(fā)揮更多的作用，有些目前看來(lái)是幻想的事，也許將來(lái)真會(huì)實(shí)現(xiàn)呢!
小學(xué)生作文優(yōu)秀11
春姑娘穿著綠衣裳來(lái)了，鳥(niǎo)叫了，花開(kāi)了，樹(shù)枝了穿上了新衣裳。桃花綻放開(kāi)了笑臉，大地媽媽也變綠了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘撫摸著我們的校園。學(xué)校里的花開(kāi)了，茉莉花發(fā)出陣陣清香，茉莉花的花瓣是白色的，別的.花也不甘落后，和茉莉花比起美來(lái)。學(xué)校里變得熱鬧極了。這時(shí)，一只小蜜蜂飛進(jìn)花園里，落在桃花上采蜜，我仿佛也變成了一只小蜜蜂，在花叢中采蜜。
春姑娘撫摸過(guò)少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾，在春風(fēng)中飄揚(yáng)，少先隊(duì)員們扛起鐵鍬，拿起了水桶，背起了樹(shù)苗，他們正在為大地添綠增彩。
春姑娘走過(guò)老人的身邊，老人們跳起了扇子舞，扭起了新秧歌，唱起新頌曲，為春的到來(lái)歌唱，為春到來(lái)起舞。
突然，上課鈴響了，我才叢夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，回到了教室。春姑娘走了……
小學(xué)生作文優(yōu)秀12
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天，也愛(ài)那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛(ài)多彩的秋天。
是誰(shuí)先帶來(lái)秋姑娘的問(wèn)候?是誰(shuí)給大地?fù)Q上秋裝?哦，是涼爽的秋風(fēng)!一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
天空中一群群大雁排著整齊的“人”字型隊(duì)伍飛往南方，許多小動(dòng)物忙著收集、儲(chǔ)存食物，迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
樹(shù)林里樹(shù)葉由綠變黃，像蝴蝶一樣，輕盈的飄落下來(lái)，落在地上，成了一條金黃的地毯。一群小朋友拿著標(biāo)本夾在樹(shù)下采集標(biāo)本。他們拾起最美的樹(shù)葉，珍藏起一段五彩繽紛的記憶。
花園里的花兒如今都已經(jīng)凋謝了，只有那菊花競(jìng)相開(kāi)放，黃色的菊花聚集在一起，匯成了一片花的海洋，為秋天增添了一份雅趣。
果園里，果子成熟了。有紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的梨，亮晶晶的'葡萄和小紅燈籠一樣的棗子。頑皮的孩子，忍不住伸出手來(lái)摘成熟的果子吃，品嘗著秋的收獲。.
最后，我們一起來(lái)到田野里，看見(jiàn)玉米換上了金色的衣裳。田間小路上人來(lái)車(chē)往，有運(yùn)玉米的、有拉洋蔥的、還有裝土豆的，一輛輛運(yùn)糧車(chē)，滿載著豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
啊,多彩的秋天，我愛(ài)你!
小學(xué)生作文優(yōu)秀13
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
大家走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎大家的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的.溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)孟裨陂_(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。
望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫，大家乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！
小學(xué)生作文優(yōu)秀14
記得在我小時(shí)候有一次我發(fā)燒了，臉燒得通紅，爸爸又不在家。媽媽立即給我穿上衣服，背著我去了醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)必須要打點(diǎn)滴，媽媽心疼的一會(huì)兒給我揉揉這一會(huì)兒摸摸那，在一邊緊張地看著我，在打到一半的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了。媽媽跑出去給我買(mǎi)了好多吃的，其中有荔枝，媽媽剝皮給我喂，結(jié)果被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了，醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)燒不能吃荔枝，”當(dāng)時(shí)把媽媽嚇得連聲對(duì)我說(shuō)“寶貝都是媽媽不好，媽媽這不好媽媽那不好……�！逼鋵�(shí)那不怪媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)是我自己嘴饞，可媽媽把責(zé)任都推到自己身上。
媽媽為了安慰我，用不全的五音還不斷給我唱歌。打了兩個(gè)多小時(shí)，終于打完了。媽媽背著我回到了家，立刻開(kāi)始給我做飯，我這時(shí)也感覺(jué)好多了�？墒窃诎胍沟腵時(shí)候，我又開(kāi)始發(fā)燒，媽媽就用家里的酒不斷的在我身上搓，說(shuō)這樣會(huì)幫助我退燒。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里布滿了血絲，才知道媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，我的心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
現(xiàn)在想想媽媽就是萬(wàn)能的，給了我無(wú)私的愛(ài)，叫我想起幼兒園唱的一首歌《世上只有媽媽好》媽媽是多么偉大呀！
小學(xué)生作文優(yōu)秀15
金秋十月，秋風(fēng)送爽，送來(lái)的不僅僅是涼爽，還送來(lái)了沁人心脾的桂花香。桂花是馬鞍山的市花，大街小巷都有桂花樹(shù)。在雨山上，有許多桂花樹(shù)。開(kāi)花時(shí)，桂花香彌漫了整座雨山，真是桂子花開(kāi)，香飄十里呀!我聞著香味，什么煩惱也沒(méi)有了。
桂花樹(shù)雖然不像梧桐樹(shù)那樣高大.威武，但是桂花的枝葉郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。桂花樹(shù)的葉子和爬山虎的葉子一樣，剛長(zhǎng)出來(lái)的.葉子也是嫩紅，漸漸變成嫩綠，長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間，葉子就變成墨綠的。別看桂花樹(shù)平常一身毫不起眼的綠色，但是一開(kāi)花就與眾不同。九月間，濃密的綠葉中探出了一個(gè)個(gè)金黃色的小腦袋，在綠葉的映襯下，非常鮮艷，像夜空中閃爍的星星。我情不自禁地摘下一株桂花，仔細(xì)觀賞。花朵小巧玲瓏，有四片花瓣，非常嬌嫩，像蝴蝶的翅膀，像害羞的小姑娘，抱在一起，依偎在綠葉媽媽的懷里。
我把桂花放在鼻子下聞了又聞。聞到了牛奶的香味;聞到了糖果的味道;聞到了荷葉的清香;聞到了蜂蜜的香味……
桂花不但香味迷人，還有很多用途。桂花可以做桂花蜜.桂花茶和桂花糖……
啊!桂花你迷人.芬芳，我喜歡你。
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