小學的作文（大全5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
每一個人都有一個屬于自己的秘密吧！我就有，想知道是什么嗎？下面，我就給你說一說吧！
我記得有一年冬天，一天上午，爸爸在家里一會 兒翻抽屜，一會兒又翻柜子。我知道他在找什么，那就是他的寶貝：手機。聽：“我的手機在哪？誰見我的手機了？”爸爸說道。
看到爸爸的樣子，我和媽媽都在一邊偷偷地笑。過了一會兒，爸爸問我和媽媽：“你們見我的`手機了嗎？”我和媽媽異口同聲地回答：“沒有！”“那就怪了�！卑职终f著就去找他的那寶貝了。
等爸爸走后，我和媽媽笑得前仰后合，媽媽說：“要不咱把手機還給你爸吧！以后再看，就再次沒收�！薄靶��！蔽疑癫恢聿挥X地把手機放到抽屜里，我和媽媽又裝沒事地聽起歌來。
等到爸爸再回來找的時候，發(fā)現(xiàn)手機在抽屜里，不解地說：“難道我剛才眼花了嗎？”
到現(xiàn)在，爸爸還不知道這件事是我和媽媽做的。因為我和媽媽都不想讓爸爸看手機而得近視。你們說，我這樣做對嗎？
怎么樣，我的秘密還算可以吧？
小學的作文 篇2
如今正是發(fā)病期，醫(yī)院里的人便比之前多了些，也增加了幾個小鏡頭。
一大早，一大群人便待在醫(yī)院門口等著，一開門，便蜂擁而至。背雙肩包的，背斜挎包的，拿手包的，拎公文包的……各自奔向診部。醫(yī)院立刻熱鬧起來，那粗厚的聲音，尖細的聲音，低沉的聲音，高昂的聲音……在醫(yī)院中回蕩著。
瞧！一個戴眼鏡的青年人在排隊時，不忘抽出書來看，眼睛目不轉睛地盯著書本，讀得津津有味。
看！那幾個孩子哇哇大哭，死活不肯吊針，把旁邊熟睡的老人給吵醒了。
聽！遠處傳來憤怒的吼聲， 原來是一位中年男子與醫(yī)生發(fā)生了口舌，害得排隊的人等了又等……
手機控們爭分奪秒的“刷”手機；臭美的少女對著鏡子照了又照；白發(fā)蒼蒼的老人靠著椅背打起盹來；讀書郎拿起書本吟誦起來，中年婦女呆坐著，在想什么心事……
下午，穿運動鞋的，穿皮鞋的，穿雪地靴的，穿帆布鞋的`……欣慰地笑笑了笑，似乎是經(jīng)過醫(yī)生的幫助，自己的身子總算是好了些。
我特別愛發(fā)現(xiàn)小鏡頭，可我總覺得醫(yī)院的小鏡頭最為有趣，我必須繼續(xù)觀察，也許更有趣的小鏡頭就在我身邊！
小學的作文 篇3
有一句話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應該多讀書，讀好書。今天，我就與媽媽一起去買書。
到了書店，我興沖沖地擠進去，哇！書店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學類、文學類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，這時，我看見一個書架上寫有“兒童類”三個大字，我連忙跑過去，仔細地找起來。書架上的書各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門的書擺在我的'面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢？我眼睛的余光看到了一本書，我把這本書拿出來一看，這本書的名字是《100個真情故事》，這本書里有非常多關于真情的好故事。我對媽媽說：“就買這本書！”我拿著精心挑選的書高興地去收銀臺付了錢，就開心地回家了。
回到家，我迫不及待拿出書津津有味地看起來。
同學們，都來讀書吧！讀一本好書，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書，你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩，就讓好書成為我們終身的良師益友吧！
小學的作文 篇4
也許每個人都憧憬過那種生活。我也逐漸開始憧憬那種生活，那種像買火柴的小姑娘一樣解脫的生活。那種沒有悲傷，沒有任何痛苦和焦慮，但我沒有勇氣。因為我舍不得他們……。那些愛我的人。
因為我怕如果有一天我走了……他們會怎么樣，他們會不會哭，會不會后悔他們之前對我的欺騙，我已在自己的心中死去了，我失去了一起動力，變得神情恍惚，每一次我都想；總想離開這些人和這個不公平的世界，但我不敢。其實我好無助，但父母不懂。
他們只知道讓我學習，其實小學時我成績不是太好，就是因為不好我才有動力，我每一天沒日沒夜的讀書，只為了期末段考，終于我的付出得到了回報我考了班里的第二名考了階段的第4名，我滿心歡喜的回去告訴爸爸這個好消息，想得到他的表揚，可他皺了皺眉頭說：”為什么不考第一名，“說完他便起身走開，他沒有回頭看我一眼，我沒有說什么，我傷心極了，不知不覺眼淚落了下來，不是因為委屈，是因為他根本不知道我為了這個成績付出了多少，每當他在憨憨大睡時我還在熬夜看書，為了這個成績我花了多少精力多少時間才換來的，可他從不知道我內心的苦澀他對我只有要求，為什么不能給我一點鼓勵呢(⊙o⊙)？其實我真的.很努力了，為什么不能給我一個微笑呢？當你考了第二名時，家長可能更多注意的是你怎么沒有考到第一名，而不是那第二名，你是付出了多少精力，多少時間換來的……
起風了，為什么我們一下子就在風中長大了……
別放棄啊我們應該證明自己，別像我一樣頹廢了，家長們，別太嚴厲好嗎，別把天才“培養(yǎng)”成蠢才好嗎？
小學的作文 篇5
我們的王組長表面上是一個文靜,不講話,怕老師批評,膽子小的人,這不，連長相都很文靜！白白的皮膚，不太整齊的馬尾辮，一雙普普通通的.眼睛。可跟同學交往的時候那就放的開了,最典型的一例就是她和她同桌講小話。
記得有一次上品德課時，她的同桌給她講了一個非常好玩的笑話，正在聽老師講課的她也忍不住被著可笑的笑話逗樂了，又添上一句“原來我出生在1793年呀！”她同桌見她開心又接著講了一個，這下可壞了事！一節(jié)課中始終沒見他們停講過話，耳邊一直有細細碎碎的講話聲。杜老師似乎也發(fā)現(xiàn)了有人在講話,于是她把目光掃過全班，這時我們的王組長反應可快了，連忙閉嘴，坐端正，然后朝老師露出一個“會意”的微笑，幸好老師沒發(fā)現(xiàn)，便長呼了一口氣。本來以為她知錯就改,會聽講，可她又有點不知足，一會兒拉了一下她同桌的衣服，開始新一輪的“講話大賽”，越講越投入，越講越入迷，嘻嬉笑笑個不停。這時老師的眼睛又一次掃過全班，突然瞄準了她和她同桌，由于講話的程度已經(jīng)可以創(chuàng)吉尼斯世界記錄了，她并沒有回過神來，結果她和她的同桌下課后被老師叫到身邊問話。
本來以為問話結束后，在她被老師訓哭過后，她會安分一點，不再上課講話了�？烧l知道又過了幾天，耳邊又響起了同樣稀稀簌簌的聲音，天知道，地知道，我也知道，我們親愛的王組長又在講小話了，小聲地，悄悄地和她的同桌小心地講著小話…
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